Похожие презентации:
Заячий остров
1.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ С.М. КИРОВА»
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ:
«ЗАЯЧИЙ ОСТРОВ»
АВТОРЫ: ЛЕОНОВ К.С.
ГЕРМАН Д.А.
СТУДЕНТЫ ГРУППЫ: ИСП-8-20
РУКОВОДИТЕЛЬ: СЫЧЕВА Е.В
ЧЕЛЯБИНСК 2021 ГОД
2.
ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................................................3
ГЛАВА 1. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА И ЕЕ КОМПОНЕНТЫ...........................................................4
1.1. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ...................................................................4
1.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТРОП................................................................................6
1.3. ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТРОП...................................................................................................6
ГЛАВА 2.ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЗАЯЧЬИМ ОСТОВОМ.......................................................................7
2.1.МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ ЗАЯЧЬЕГО ОСТРОВА.............................................................................7
2.2. МАРШРУТ ПО КОТОРОМУ ПРОХОДИТ ФИЗКУЛЬТУРА У СТУДЕНТОВ
ЧЭНК..........................................................................................................................................................8
2.3.ОБОЗНАЧЕНИЯ .................................................................................................................................8
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ТАБЛИЧЕК……………………………….9
3.1. ТАБЛИЧКА ОБ ИНФОРМАЦИИ ОСТРОВА................................................................................9
3.2. МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ ОСТРОВА……………………………………………….....................10
3.3. ТАБЛИЧКА О ЖИВОТНЫХ……………………………….........................................................11
3.4. ТАБЛИЧКА СТАРТА……………….............................................................................................12
3.5. ТАБЛИЧКА ФИНИША……...……..……………………………………………….....................13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................................................14
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК...................................................................................................15
ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................................................16-22
3.
ВВЕДЕНИЕЗАЯЧИЙ ОСТРОВ, (ПО-ДРУГОМУ НАЗЫВАЮЩИЙСЯ СОБАЧИЙ ОСТРОВ), НАХОДИТСЯ НА УЛИЦЕ
РОССИЙСКАЯ И БОЛЕЙКО. СРАЗУ ОГОВОРИМСЯ, ЧТО С ЗАЯЧЬИМ-СОБАЧЬИМ ОСТРОВОМ, ЧТО
НАХОДИТСЯ В РАЙОНЕ УЛИЦ РОССИЙСКОЙ И БОЛЕЙКО, МНОГО ПУТАНИЦЫ. НАПРИМЕР, ЗА НЕГО
ЧАСТО ПРИНИМАЮТ ОСТРОВ-САД, КОТОРЫЙ РАСПОЛОЖЕН БЛИЖЕ К ЦИРКУ, ГДЕ РЕКА ДЕЛАЕТ
ИЗЯЩНЫЙ ИЗГИБ. А ЕЩЕ, ГОВОРЯТ, БУДТО ОСТРОВ СУЩЕСТВУЕТ С XIX ВЕКА, ЯКОБЫ ТАМ СТОЯЛ
ЛЕТНИЙ КИНОТЕАТР, АТТРАКЦИОНЫ И ЛОДОЧНАЯ СТАНЦИЯ. ХОДЯТ БАЙКИ И О ТРАКТИРЕ НА
ОСТРОВЕ, ДЕСКАТЬ, В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА В ЭТОЙ ТАВЕРНЕ "ТИХО ПЛАКАЛА СКРИПКА", И КУТИЛИ
ЧЕЛЯБИНСКИЕ КУПЦЫ. КРАЕВЕДЫ НА СЕЙ СЧЕТ ИМЕЮТ СВОЕ КАТЕГОРИЧЕСКОЕ МНЕНИЕ:
НИКАКОГО СОБАЧЬЕГО И ТЕМ БОЛЕЕ ЗАЯЧЬЕГО ОСТРОВА ДО КОНЦА 20-Х ГОДОВ ПРОШЛОГО ВЕКА В
ТЕХ КРАЯХ И В ПОМИНЕ НЕ БЫЛО. ОСТРОВ ОБРАЗОВАЛСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ГРАНДИОЗНОЙ СТРОЙКИ —
ВОЗВОДИЛИ ЧГРЭС НА 100 ТЫС. КВТ, БЕЗ КОТОРОЙ БЫЛА НЕМЫСЛИМА РАБОТА ЗНАМЕНИТЫХ
ЧЕЛЯБИНСКИХ ПРОИЗВОДСТВ. ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ СТАНЦИЯ ДАВАЛА ЗАВЕТНЫЕ КИЛОВАТТЫ, РЕКУ
ПЕРЕГОРОДИЛИ ПЛОТИНОЙ, ВОДА ПОДНЯЛАСЬ, И НА СВЕТ ПОЯВИЛСЯ ОСТРОВ.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ЗАЯЧИЙ ОСТРОВ.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ИСТОРИЯ ЗАЯЧЬЕГО ОСТРОВА.
ЦЕЛЬ: СДЕЛАТЬ ОБОЗНАЧЕНИЯ НА ЗАЯЧЬЕМ ОСТРОВЕ, ИЗУЧИТЬ ДАННЫЕ ОБ ЭТОМ
ОСТРОВЕ, И
ИССЛЕДОВАТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ ТРОПУ ОСТРОВА.
ЗАДАЧИ:
-ИССЛЕДОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ О ДАННОМ ОСТРОВЕ.
- УЗНАТЬ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ОСТРОВА.
-ПОДГОТОВИТСЯ К ВОЗВЕДЕНИЮ ТАБЛИЧЕК.
-ОТПРАВИТСЯ НА ОСТРОВ, ПРИКРЕПЛЯТЬ ТАБЛИЧКИ.
4.
ГЛАВА 1. ТРОПА И ЕЕ КОМПОНЕНТЫ1.1. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА - ЭТО СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЙ МАРШРУТ, ПРОХОДЯЩИЙ ЧЕРЕЗ
РАЗЛИЧНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ДРУГИЕ ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ, АРХИТЕКТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ,
ИМЕЮЩИЕ ЭСТЕТИЧЕСКУЮ, ПРИРОДООХРАННУЮ И ИСТОРИЧЕСКУЮ ЦЕННОСТЬ, НА КОТОРОМ ИДУЩИЕ
(ГУЛЯЮЩИЕ, ТУРИСТЫ И Т. П.) ПОЛУЧАЮТ УСТНУЮ (С ПОМОЩЬЮ ЭКСКУРСОВОДА) ИЛИ ПИСЬМЕННУЮ
(СТЕНДЫ, АНШЛАГИ И Т. П.) ИНФОРМАЦИЮ ОБ ЭТИХ ОБЪЕКТАХ. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ ОДНА ИЗ ФОРМ ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И МИРОВОЗЗРЕНИЯ.
ИСТОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТАКИХ МАРШРУТОВ В ПРИРОДЕ НАСЧИТЫВАЕТ БОЛЕЕ 60 ЛЕТ. ВНАЧАЛЕ
ТАКИЕ ТРОПЫ ВОЗНИКАЛИ НА ЗАПОВЕДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ - В НАЦИОНАЛЬНЫХ ПАРКАХ СЕВЕРНОЙ
АМЕРИКИ, А ПОЗДНЕЕ - И В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ.
БОЛЬШУЮ ПОПУЛЯРНОСТЬ ОНИ ПОЛУЧИЛИ В ЭСТОНИИ. В РАЗНЫХ СТРАНАХ ТРОПЫ НАЗЫВАЛИСЬ
ПО-РАЗНОМУ: ТРОПА ПРИРОДЫ, НАУЧНАЯ ТРАССА, ЕСТЕСТВОВЕДЧЕСКАЯ ТРОПА. ПРОТЯЖЕННОСТЬ ТАКИХ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ТРОП ПРИРОДЫ РАССЧИТАНА НА ПРОХОЖДЕНИЕ ИХ В ТЕЧЕНИЕ ОДНОГО ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ
ДНЕЙ. ШИРОКО ИЗВЕСТНЫ ТРОПЫ ЛАХЕМААСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА (ЭСТОНИЯ) ПРОТЯЖЕННОСТЬЮ
4-12 КМ.
АНАЛОГИЧНЫЕ МАРШРУТЫ СТАЛИ СОЗДАВАТЬСЯ В РОССИИ НЕДАВНО. ОДНОЙ ИЗ ПЕРВЫХ БЫЛА
РАЗРАБОТАНА И СОЗДАНА "ТРОПА БАЖУКОВА", ПРОЛЕГАЮЩАЯ В ДОЛИНЕ РЕКИ СЕРГИ В 40 КМ ОТ
ЕКАТЕРИНБУРГА, СРЕДИ НЕПОВТОРИМЫХ ПО КРАСОТЕ ПАМЯТНИКОВ ПРИРОДЫ - ОТВЕСНЫХ СКАЛ, ГЛУБОКИХ
КАРСТОВЫХ ПРОВАЛОВ, ЖИВОПИСНЫХ ГРОТОВ, "БЕЗДОННЫХ" ОЗЕР. НАД РАЗРАБОТКОЙ ДАННОЙ ТРОПЫ
ТРУДИЛИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛИ И СТУДЕНТЫ УРАЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА.
НЕ МЕНЕЕ ИЗВЕСТНЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТРОПЫ, СОЗДАННЫЕ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И СТУДЕНТАМИ МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, А ШКОЛЬНИКИ МОСКОВСКИХ ШКОЛ
РАЗРАБОТАЛИ ПРОЕКТ ТРОПЫ ПРИРОДЫ "МАТВЕЕВСКИЙ ЛЕС",
5.
1.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТРОПЦЕЛЬ ТРОПЫ– ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ГРАМОТНОГО ЧЕЛОВЕКА.
ЗАДАЧА, КОТОРУЮ ДОЛЖЕН ПРЕСЛЕДОВАТЬ УЧИТЕЛЬ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ТРОПЫ, - ДАТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ
ОСУЩЕСТВИТЬ КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ И ОХРАНЕ ПРИРОДНЫХ КОМПЛЕКСОВ НА
ОПРЕДЕЛЕННОМ ПРИРОДНОМ УЧАСТКЕ.
1.3. ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТРОП
1. ПРОГУЛОЧНО - ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ТРОПЫ
(МОГУТ БЫТЬ ЗИМНИМИ ЛЫЖНЫМИ МАРШРУТАМИ). МАРШРУТ ПРОКЛАДЫВАЕТСЯ ВБЛИЗИ ГОРОДОВ И
КУРОРТНЫХ ЦЕНТРОВ.
2. ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТУРИСТИЧЕСКИЕ ТРОПЫ
ПРОКЛАДЫВАЮТСЯ В ЗОНАХ АКТИВНОГО ОТДЫХА, С МАЛОЙ ПЛОТНОСТЬЮ НАСЕЛЕНИЯ.
3. УЧЕБНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТРОПЫ
МАРШРУТЫ ПРОКЛАДЫВАЮТСЯ В ЗОНАХ ГОРОДСКИХ РЕКРЕАЦИЙ, ПАРКАХ, ЛЕСОПАРКАХ, ВБЛИЗИ
НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ.
6.
Глава 2. Заячий остров со спутника2.1. Местонахождение острова
Остров находится в Калининском районе Челябинска на реке Миасс.
7.
2.2. Маршрут, по которому проходит физкультура у студентов ЧЭнК2.3. Обозначения
Обозначения:
Синие - таблички с информацией, хар-ками о острове и.т.д.
8.
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ТАБЛИЧЕК.3.1. СНАЧАЛА МЫ ЗАКРЕПИЛИ ТАБЛИЧКУ, ОБ ИНФОРМАЦИИ ЗАЯЧЬЕГО ОСТРОВА
9.
3.2. Затем табличку о местонахождения Заячьего острова со спутника10.
3.3. Далее закрепление таблички о животных острова.11.
3.4. Закрепление таблички Старта12.
3.5. Закрепление таблички Финиш. Заключительная табличка13.
ЗАКЛЮЧЕНИЕИСХОДЯ ИЗ ДАННОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА НА ДАННЫЙ МОМЕНТ МЫ ДОСТИГЛИ СВОИХ
ЦЕЛЕЙ ИЗУЧИВ И РАССКАЗАВ ОБ ЗАЯЧЬЕМ ОСТРОВЕ, ЧТО ЭТО ЗА ОСТРОВ, ОТКУДА ОН ПОЯВИЛСЯ, КАК
ОН ОБОЗНАЧЕН С МИРОВЫХ СПУТНИКОВ. ДАЛЕЕ МЫ СОЗДАЛИ ТАБЛИЧКИ С ОБОЗНАЧЕНИЯМИ И
ОТПРАВИЛИСЬ НА ЗАЯЧИЙ ОСТРОВ, ПОСЛЕ ЧЕГО НАЧАЛИ ПРИКРЕПЛЯТЬ ТАБЛИЧКИ СНИМАЯ
ПРОЦЕСС ПРИКРЕПЛЕНИЯ НА ФОТОКАМЕРУ.
БЛАГОДАРЯ ДАННОМУ ПРОЕКТУ МЫ ТЕПЕРЬ ЗНАЕМ, ЧТО ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА - ЭТО
СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЙ МАРШРУТ, ПРОХОДЯЩИЙ ЧЕРЕЗ РАЗЛИЧНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
СИСТЕМЫ И ДРУГИЕ ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ, АРХИТЕКТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ, ИМЕЮЩИЕ
ЭСТЕТИЧЕСКУЮ, ПРИРОДООХРАННУЮ И ИСТОРИЧЕСКУЮ ЦЕННОСТЬ, НА КОТОРОМ ИДУЩИЕ
(ГУЛЯЮЩИЕ, ТУРИСТЫ И Т. П.) ПОЛУЧАЮТ УСТНУЮ (С ПОМОЩЬЮ ЭКСКУРСОВОДА) ИЛИ
ПИСЬМЕННУЮ (СТЕНДЫ, АНШЛАГИ И Т. П.) ИНФОРМАЦИЮ ОБ ЭТИХ ОБЪЕКТАХ.
ТАК ЖЕ МЫ ЗНАЕМ ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ТРОП КОТОРЫЕ СОСТОЯТ ИЗ ТРЕХ ТИПОВ:
1. ПРОГУЛОЧНО ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ,
2. ПОЗНАВАТЕЛЬНО ТУРИСТИЧЕСКИЙ,
3. УЧЕБНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ.
В ЗАКЛЮЧЕНИИ МЫ МОЖЕМ СКАЗАТЬ, ЧТО ПРОЕКТ ПРОИЗВЕЛ НА НАС ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ
ИЗУЧИТЬ ОСТРОВ, ПО КОТОРОМУ СПУСТЯ МНОГО ЛЕТ ТАК ЖЕ ПРОГУЛИВАЮТСЯ ЛЮДИ, ОБИТАЮТ
ПРИВЫЧНЫЕ ЭТИМ ЛЮДЯМ ЖИВОТНЫЕ, И СОХРАНИВШИЙСЯ СВЕЖИЙ ВОЗДУХ ОСТРОВА.
14.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК1. ЗАХЛЕБНЫЙ А. Н. НА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЕ МОСКВА, 1981
2.КАПЛАН Б.М. ФЛОРИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕСТНОСТИ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ
ЮНЫХ НАТУРАЛИСТОВ. – М.: ГОУ ДОД ФДЭБЦ, 2007
3.ЧИЖОВА В.П. ПЕТРОВА Е. Г. РЫБАКОВ А.В. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(УЧЕБНЫЕ ТРОПЫ) – СБ. «ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА» МГУ, 2001
4. HTTPS://RU.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/