Лексика. Фразеология. Культура речи. Интеллектуальная игра

1.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА
«КТО ХОЧЕТ СТАТЬ МИЛЛИОНЕРОМ?»
(Русский язык, 6 класс)
«Лексика. Фразеология. Культура речи»

2.

3.

1. В какой строке все прилагательные употреблены в прямом
значении?
А) золотые
руки, железная
воля,
мартышкин
труд;
В) мыльная пена,
медвежья берлога,
железная дорога
Б) мыльная опера,
стальные нервы,
прямая улица;
Г) каменный дом,
медвежья услуга,
серебряные струны;

4.

5.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
В какой строке даны неологизмы?
а)
планетоход,
шаттлы
в)
ветеран,
орден
б)
кафтан,
перст
г)
полуночник,
летник
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

6.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
«Бра» - это…
Б.Подсвечник
А.Степлер
В.Настенная
лампа
Г.Наряд
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

7.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
В какой строке все слова заимствованные?
а) небо, дочь,
такси
б) полночь,
помощь, жюри
в)
брифинг,
бумага, свёкла
г) шоссе, город,
река
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

8.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
В какой строке дано устаревшее
слово?
А.княжич
В.буряк
Б. имидж
Г.космос
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

9.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
Назовите лишнее слово.
А Камыш
Б Вещь
В Лещ
Г Плащ
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

10.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
Какое слово является стилистически
нейтральным?
А гляделки
В очи
Б глазища
Г глаза
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

11.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
В какой строке даны омонимы?
А среда
(обитания) –
среда (день
недели)
В далеко - близко
Б волнистый
- кудрявый
Г во весь
дух быстро
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

12.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
В какой строке есть орфографическая
ошибка?
А разредил
морковь
В Разредил
ружье
Б Примерял
костюм
Г примирять
соперников
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

13.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
Какой фразеологизм соответствует
значению «делать что-то медленно,
затягивать процесс»?
А тянуть
канитель
В засучив
рукава
Б держать в
ежовых
рукавицах
Г на всех
парусах
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

14.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
В каком слове допущена ошибка в
постановке ударения?
А принятА
В наделИт
Б дОлбит
Г прИбыл
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

15.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
Замените одним словом
фразеологизм «мозолить глаза»
А
надоедать
В молчать
Б
засыпать
Г
бездельничать
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

16.

ПОМОЩЬ
КЛАССА
50:50
ЗВОНОК
ДРУГУ
Угадай слово по лексическому значению.
Сосуд особого устройства, предохраняющий помещённый в
него продукт от остывания или нагревания
А чайник
В кипятильник
Б самовар
Г термос
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

17.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
Найди исконно русское слово
А мед
В
интернет
Б интервью
Г
монархия
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

18.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
Какая из национальностей написана с
ошибкой?
Молдаванка
Датчанка
Латвийка
Полька
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1

19.

50:50
ПОМОЩЬ
КЛАССА
ЗВОНОК
ДРУГУ
БелкИ – бЕлки
А
омофоны
паронимы
Б
омоформы
омографы
15
5
14
4,8
13
4,6
12
4,4
11
4,2
10
4
9
3,8
8
3,6
7
3,4
6
3,2
5
3
4
2,5
3
2
2
1,5
1
1