Помнить о прошлом ради будущего

1.

«Помнить о прошлом ради
будущего»
Социально значимый проект,
посвященный
Великой Победе
над немецко-фашистскими
захватчиками
в годы
в Великой Отечественной войны

2.

«Мир будет помнить
вас,
Гордые, смелые
люди.
Мир не забудет
России отважных
солдат.»

3.

«Помнить о прошлом ради
будущего»
Цель:
Расширение кругозора старших дошкольников , формирование у них чувства патриотизма и гордости
за победы в сражениях Великой Отечественной войны, воссоздание и сохранение военных семейных
ценностей и объединение обучающихся и их родителей с целью воспитания в подрастающем
поколении истинных патриотов своей великой страны
Задачи:
Ознакомление с прошлым нашей Родины.
Формирование элементарных представлений о губительной сущности войны.
Подведение к пониманию значения победы в Великой Отечественной войне для жизни старшего
поколения и всего человечества.
«Запуск» мотивации родителей к поиску семейных военных реликвий , ознакомлению с ними
детей и сохранению памяти об участниках событий тех далеких лет.
Ознакомление воспитанников с семейными военными реликвиями и формирование гордости за
ратные и трудовые подвиги предков в годы Великой Отечественной войны.
Создание предпосылок готовности к выполнению почетной обязанности по защите Отечества и
возможного выбора, в дальнейшем, воинской профессии.
Оформление экспозиции мини-музея Воинской Доблести и Славы по материалам проводимых
военно-патриотических акций и пополнение ее военными семейными реликвиями обучающихся.

4.

«Помнить о прошлом ради
будущего»
• Предмет ознакомления – интересные для
обучающихся темы и объекты, такие как:
Война в истории моей семьи
Ёлка военной поры
Животные на войне
Памятные места района
Битва за Москву
Музей вооруженных сил и т.д.

5.

«Помнить о прошлом ради
будущего»
Объект ознакомления Великая Отечественная война.
Предмет ознакомления наиболее важные военные события 1941-1945 гг.:
- 22 июня 1941 г. – начало Великой Отечественной
войны.
- Героическая Брестская Крепость
- Главный рубеж обороны Москвы. ЛениноСнегиревский мемориальный комплекс на 41-м км
Волоколамского шоссе.
- Участие земляков - кузьминцев в обороне Москвы.

6.

«Помнить о прошлом ради
будущего»
-Битва под Москвой.
- Курская битва.
-Полное снятие блокады Ленинграда.
- Битва за Сталинград.
- Освобождение городов Черноморского побережья:
Новороссийска, Одессы, Керчи, Севастополя от немецкофашистских захватчиков.
- Семейные истории в годы Великой Отечественной
войны.
- Братские народы в годы Великой Отечественной войны.
- Женщины в годы Великой Отечественной войны
- Дети войны.
- Победа над фашистской Германией в мае 1945 г.
-Центральный Музей Вооруженных сил РФ

7.

Творческая группа
Обучающиеся Дошкольных групп (старший возраст)– изучение семейных историй ,
овладение элементарными знаниями по теме проекта, участие в его представлении.
Родители – предоставление материалов из семейных архивов, поддержка активности и
творчества детей, участие в подготовке и проведении военно-патриотических акций.
Воспитатели Гусева Н.В., Курзова Л.А., Котова И.М., Самохвалова А.В.. Мотицина Т.В. –
участие в подготовке и проведении военно-патриотических акций (ВПА), оформлении
тематических экспозиций, мотивация родителей к созданию совместно с детьми творческих
работ.
Музыкальные руководители Л.Ю.Матвеева Р.А., Серебренникова Е.В. – подготовка
репертуара и музыкального сопровождения ВПА.
Учитель-логопед Федянцева Л.В., идея и руководство проектом, творческое, организационное и техническое сопровождение, поиск экспонатов, оформление тематических блоков,
создание картотеки мини - музея Воинской Славы совместно с воспитателями и
специалистами.
Старший воспитатели Метлина Е.А., Смирнова С.Ю-методическое сопровождение проекта.
Заместитель директора ГБОУ Школа «Кузьминки» Чингина л.В.

8.

Профессиональная и гражданская
заинтересованность участников
проекта
• Передача эстафеты памяти подрастающему
поколению и сохранение семейных военных
историй
• Повышение уровня речеязыковой
компетенции воспитанников
• Оформление на основе материалов военнопатриотических акций экспозиции мини-музея
Воинской Славы

9.

Алгоритм тематической
военно-патриотической акции:
• Выбор темы (событие или факт ВОВ).
• Определение основной идеи, содержания, объема и
доступности информационного блока.
• Выявление семей, исторически связанных с выбранной темой
(событие или факт ВОВ), и изучение семейных артефактов.
• Привлечение внимания воспитанников к событию или факту
семейной истории, связанной с ВОВ.
• Создание сценария и презентации военно-патриотической
акции (ВПА), выбор совместно с родителями и разучивание
стихотворного, песенного, танцевального и сценографического
репертуара.
• Оформление тематической экспозиции.
• Проведение ВПА с участием родителей обучающихся и
приглашенных ветеранов и участников ВОВ, представителей
Совета ветеранов м/р «Кузьминки»

10.

Экспозиция мини-музея
Боевой Славы

11.

Тематическая экспозиция
«Битва за Москву»

12.

Тематика
воено-патриотических акций
«Курской битве посвящается»
«Юным москвичам о битве под Москвой»
«Рубежи обороны Москвы». Ленино-Снегирёвский военно-патириотический музей .
«Ёлка военной поры»
«Что мы знаем о блокаде Ленинграда?»
«200 дней и ночей Сталинграда»
«Героическим жителям блокадного Ленинграда в годы ВОВ посвящается»
«Рубеж обороны Москвы». Посещение мемориального комплекса Ленино-Снегири на 41-м
км Волоколамского шоссе (02.11.2014 г.)
«Война в истории моей семьи» (12.12.2014 г.)
Братские народы в годы Великой Отечественной войны»
«У войны НЕ женское лицо»
« Дети войны»
«Животные на войне»
«У Черного моря…» Посвящается освобождению от немецко-фашистских захватчиков в годы
ВОВ городов Черноморского побережья
«День Победы в Кузьминках»
«День музеев в Центральном Музее Вооруженных сил РФ»
«22 июня … Начало войны»

13.

Основная идея в деятельности по созданию
и реализации проекта
Эстафета памяти поколений

14.

Все начиналось в 2010 году. Общегородская акция
«Московский дворик, посвященная 65-летию Победы
Выступление перед ветеранами у кинотеатра «Высота»
«Я прадеда не знала своего…»

15.

Героизму воинов Курской битвы посвящается…

16.

Помним о подвиге дедов и прадедов под Москвой

17.

Сострадание к участи жителей
блокадного Ленинграда…

18.

и восхищение бесстрашием его
защитников

19.

С уважением говорим о мужестве воинов сталинградцев

20.

Идем в разведку

21.

Говорим о животных -героях

22.

Внимательно слушаем рассказ научного сотрудника
Центрального Музея Вооруженных сил РФ
Боровковой Татьяны Ивановны.

23.

Помним и гордимся своими близкими.
Митинг на Аллее Славы в Кузьминках

24.

25.

Узнаем много нового в День музеев в Центральном
Музее Вооруженных сил РФ

26.

Сплачиваем свои ряды на «Рубеже обороны
Москвы» в Мемориальном комплексе в ЛениноСнегирях

27.

Чтим и помним наших предков

28.

Узнаем о судьбах женщин в годы войны

29.

Рассказываем о жизни детей
военной поры

30.

Слушаем очевидцев тех событий

31.

Приветствуем ветеранов

32.

Призываем сохранять мир

33.

Мы помним, мы гордимся!

34.

Шаг за шагом,

35.

день за днем…

36.

Дорогой прадедов идем

37.

• Мы еще на полпутиНам дальше следует идти.
Нам столько предстоит узнать,
Прочувствовать и рассказать.
Мы твердо знаем: выбрав путь,
С него ни съехать, ни свернуть.
Мы помним прадедов своих ,
И все расскажем вам о них!
• Спасибо за внимание!
Учитель-логопед ГБОУ СОШ №2091
Л.В. Федянцева