Похожие презентации:
Орфоэпическая минутка
1.
Орфоэпическая минутказемля обетованная
хоть в петлю лезь
ни за понюшку табаку
из огня да в полымя
отрезанный ломоть
без году неделя
как с гуся вода
бередить рану
врастать корнями
ветряная мельница
гол как сокол
2.
Орфоэпическая минутказемля обетовАнная
хоть в пЕтлю лезь
ни за понЮшку табаку
из огня да в пОлымя
отрезанный ломОть
бЕз году неделя
как с гУся вода
бередИть рану
гол как сокОл
3.
Задание 24 ЕГЭ по русскому языку• (34)Николай зарядил порожние диски, попил немного противно тёплой воды
из фляги, посмотрел на часы. (35)Ему казалось, что бой длился несколько
минут, а на самом деле с начала атаки прошло больше получаса, заметно
склонилось на запад солнце, и лучи его уже стали утрачивать недавнюю злую
жгучесть.
Из предложений 34-35 выпишите фразеологизм.
• (26)А потом я направился к НЕЙ. (27)Позвонил в знакомую дверь. (28)Открыли
мне незнакомые люди и сказали, что Мария Фёдоровна Сорокина здесь не
живёт.
(29)Я вышел из метро и через парк побрёл домой. (30)Был вечер; в Сокольниках
над тёмными прудами берёзы тяжело замерли в безветрии; прямая аллея,
пересечённая корнями, напоминала мне тридцать девятый год, когда будто бы
не я, а другой Владимир, восемнадцатилетний и беспечный, догонял здесь
свою Фёдоровну, как я называл Машу, а она то и дело убегала от него.
Из предложений 26–30 выпишите без пробелов фразеологизм.
4.
Задание 24 ЕГЭ по русскому языку• (34)Николай зарядил порожние диски, попил немного противно тёплой воды
из фляги, посмотрел на часы. (35)Ему казалось, что бой длился несколько
минут, а на самом деле с начала атаки прошло больше получаса, заметно
склонилось на запад солнце, и лучи его уже стали утрачивать недавнюю злую
жгучесть.
Из предложений 34-35 выпишите фразеологизм.
• (26)А потом я направился к НЕЙ. (27)Позвонил в знакомую дверь. (28)Открыли
мне незнакомые люди и сказали, что Мария Фёдоровна Сорокина здесь не
живёт.
(29)Я вышел из метро и через парк побрёл домой. (30)Был вечер; в Сокольниках
над тёмными прудами берёзы тяжело замерли в безветрии; прямая аллея,
пересечённая корнями, напоминала мне тридцать девятый год, когда будто бы
не я, а другой Владимир, восемнадцатилетний и беспечный, догонял здесь
свою Фёдоровну, как я называл Машу, а она то и дело убегала от него.
Из предложений 26–30 выпишите без пробелов фразеологизм.
5.
По лексическому значению назовите фразеологизм и запишите его• 1) Чудодейственное вещество, которое, по представлениям
средневековых алхимиков, может возвращать молодость, излечивать все
болезни, превращать металлы в золото. 2) Мужественный,
великодушный, высоконравственный человек. 3) Слабая, уязвимая
сторона кого-либо. 4) Оторвавшийся от семьи, сбившийся с правильного
жизненного пути человек. 5) Сделать что-то быстро, не вникая в суть дела,
простой подписью под каким-либо распоряжением, приказом. 6)
Выражать в той или иной конкретной материальной форме что-либо. 7)
Дело сдвинулось с мертвой точки. 8) От начала до конца. 9) Крайний
предел, крайность в чем-либо. 10) Очень громкий, звучный голос. 11)
Причина ссоры. 12) Образ поведения, при котором избегают крайностей,
рискованных решений. 13) Заранее выяснять что-либо. 14) Окончательно,
совсем; решительно. 15) Быть в трудном, опасном положении, когда
неприятности угрожают с двух сторон. 16) Символ счастья.
6.
Ответы• 1)философский камень;
2)рыцарь без страха и упрека;
3)ахиллесова пята;
4)заблудшая овечка;
5)единым росчерком пера;
6)облекаться в плоть и кровь;
7)лед тронулся;
8)от аза до ижицы;
9)геркулесовы столпы;
10)иерихонская труба;
11)яблоко раздора.
12) золотая середина;
13) зондировать почву;
14) раз и навсегда;
15) между молотом и
наковальней;
16) синяя птица
7.
Найдите пару. Из данных фразеологизмов составьте синонимичные пары.• (девать) некуда
на всех парах
не отходя от кассы
таскать каштаны из огня
согнуть в бараний рог
лизать пятки
поминай как звали
далеко пойти
держать камень за пазухой
делать большие глаза
при царе Горохе
мелко плавать
мухи не обидит
на живую нитку
петь дифирамбы
плакать в жилетку
от аза до ижицы
от доски до доски
открывать Америку
откуда ни возьмись
играть на руку
сломя голову
чужими руками жар загребать
согнуть в три погибели
пруд пруди
курить фимиам
и след простыл
воды не замутит
идти в гору
галопом по европам
по горячим следам
разводить руками
рассыпаться мелким бесом
иметь зуб
не видеть дальше своего носа
петь лазаря
как гром среди ясного неба
лить воду на чью-либо мельницу
от а до я
изобретать велосипед
от корки до корки
во время оно
8.
Ответы• девать некуда – пруд пруди;
на всех парах – сломя голову;
не отходя от кассы – по горячим следам;
таскать каштаны из огня – чужими руками жар загребать;
согнуть в бараний рог – загонять в угол;
лизать пятки – рассыпаться мелким бесом;
поминай как звали – и след простыл;
далеко пойти – идти в гору;
держать камень за пазухой – иметь зуб;
делать большие глаза – разводить руками;
при царе Горохе – во время оно;
мелко плавать – кишка тонка;
мухи не обидит – воды не замутит;
на живую нитку – впопыхах, некачественно;
петь дифирамбы – курить фимиам;
плакать в жилетку – петь лазаря (прикидываться несчастным с целью разжалобить);
от аза до ижицы – от а до я;
от доски до доски – от корки до корки;
открывать Америку – изобретать велосипед;
откуда ни возьмись – как гром среди ясного неба;
играть на руку – лить воду на чью-либо мельницу.
9.
Домашнее задание• 1. Объясните значение фразеологизмов:
тихой сапой, пальма первенства, ни шатко ни валко, колосс на
глиняных ногах, темна вода во облацех, праздновать труса,
разверзлись хляби небесные, стричь купоны, парфянская стрела,
черным по белому, вариться в собственном соку.
10.
2. Прочитайте отрывки излитературных произведений.
Назовите авторов, определите
жанр. Выпишите все
фразеологические выражения,
определите их значение,
стилистическую окраску. С какой
целью используют их авторы в
художественном тексте?
• 1) Пример такой на свете не один:
И диво ли, когда жить хочет
мещанин,
Как именитый гражданин,
А сошка мелкая, как знатный
дворянин?
• 2) Посмотришь на дельца иного:
Хлопочет, мечется, ему дивятся все.
Он, кажется, из кожи рвется,
Да только все вперед не подается,
Как Белка в колесе.
• 3) Нет, кумушка; я видывал
частенько,
Что рыльце у тебя в пуху.
• 4) И сделалась моя Матрена
Ни пава, ни ворона.
• 5) Старик Крестьянин с Батраком
Шел под вечер леском
Домой, в деревню, с сенокосу,
И повстречали вдруг медведя носом
к носу.
6) Все только слушают его, разинув
рот,
Хоть он такую дичь несет,
Что уши вянут.
7) Вот от учителей тебе мой
аттестат:
У птиц недаром говорят,
Что я хватаю с неба звезды.
8) Иные господа,
Запутавши дела, их поправляют.
Посмотришь: в Тришкином кафтане
щеголяют.
9) Пустынник был неговорлив;
Мишук с природы молчалив:
Так из избы не вынесено сору.
10) Тут поздно девушки узнали,
Что из огня да в полымя попали.
11) Послушать певчих птиц
однажды пригласили
Начальство – Льва. (Лев был в чинах
и в силе.
И перед ним, дыханье затая,
На задних лапках многие ходили.)
12) «Известно, – начал Волк, – что
испокон веков
Всегда травили нас, волков,
И скверные про нас пускали толки».
13) «...Демьян Кузьмич!
Я, знаешь, не из тех,
Которым кружит голову успех.
Твои-то как дела?» –
«Мои-то? Хуже всех!
Небось читал районную газету?
Опять нас, грешных, взяли в
оборот!»
14) За праздничным столом в тот
вечер шумно было...
На все лады звенели голоса.
15) Иной, как тот Петух, с трибуны
призывает,
Шумит, кричит, приказы отдает,
Работы требует. А сам баклуши
бьет!
16) А Льву и невдомек, что Муха так
сильна,
Что перед ней все лезут вон из
кожи.