Похожие презентации:
Синтаксическая синонимия
1.
2.
Когда проникшие в наш умразличными путями идеи
объединяются в крепости
разума, занимаемое ими
положение становится
неприступным.
Д. Максвелл
3.
Синонимы — это словаблизкие или тождественные по
значению, но разные по
звучанию и написанию.
Синонимы — слова одной
части речи.
4.
Синтаксическаясинонимия
объединяет синтаксические
конструкции, выражающие
одну и ту же мысль.
5.
1.Идеи проникают в наш ум,объединяются в крепости разума и
занимают неприступное положение.
2.Идеи, проникая в наш ум и
объединяясь в крепости
разума, занимают неприступное
положение.
3.Идеи, проникающие в наш
ум, объединяются в крепости разума
— занимаемое ими положение
становится неприступным.
6.
4.Идеи, проникая в наш умразличными
путями, объединяются в крепости
разума, и занимаемое ими
положение становится
неприступным. (
5.Идеи, проникающие в наш
ум, объединяются в крепости разума,
занимающие неприступное
положение. (
7.
Домашнее задание:п.4, упр. 33
Повторить: Стили речи;
сл.слова с.3-30
8.
1. Одинаковые члены, соединенныесочинительной связью (соединительные,
противительные и разделительные союзы).
2. Являются одним и тем же членом
предложения.
3. Относятся к одному и тому же члену
предложения.
4. Отвечают на один и тот же вопрос.
5. Однородные члены обычно выражаются
словами одной и той же части речи.
9.
Дискуссия, дебаты, эксперимент,преобразиться, реставрация, труженик, девиз,
ансамбль, композитор, иллюстрированный,
пьеса, троллейбус, трамвай, идеал, резолюция,
пейзаж, конференция, большинство,
ландшафт, воплотить, воплощение, комиссия,
репетиция, конгресс, поражать, каникулы,
эскадрилья, делегат, кандидат, преданность,
транспарант, плакат, традиция, аттестат,
подлинный, профессия, композиция,
стипендиат, талантливый, кавалерия,
артиллерия, как будто, в течение, гостиная,
постамент, пьедестал, интеллигент..
10.
Соединительные
(соединяю
т один
однородны
й член с
другим)
И, да (= и), нини (только
повторяющийся
); двойные: не
только…но и;
как …так и ..
1. Дни стояли теплые и
ласковые. (Фед.)
2.Ночью ветер злится да
стучит в окно. (Фет)
3.Нигде не было видно ни
воды, ни деревьев. (Ч.)
4.В лесах водятся как
зайцы, так и лисы.
5.Она не только работала,
но и училась.
11.
Разделительные
(указывают
на
возможность
одного
однородного
члена из двух
(нескольких)
или на их
чередование)
Или (иль),
либо, то-то, не
то – не то(два
последних
союза только
повторяющиес
я)
1. В воскресенье мы
пойдем в музей или театр.
2.Волны то набегали на
берег, то отступали.
3. Высоко в небе парил не
то коршун, не то ястреб.
(Мус.)
12.
Противите А, но, дальные
(=но), зато
(противопо
ставляют
один член
другому)
1. Мал золотник, да
дорог. (посл.)
2. Ученье – свет, а
неученье – тьма.
(посл.)
3.Казаки вполголоса,
но дружно смеялись.
(Шол.)
13.
14.
15.
Врач перевязал рану, и больной уснул. [ … ] ,и [… ].
Больной метался, стонал и бредил. (О, О и О).
Больной и метался, и стонал, и бредил. (и О,
и О, и О).
Больной метался, и стонал, и бредил. (О, и О,
и О).
16.
Запятая ставится:1. [O, а O]
[O, но O]; [O, да (=но) O]; [O, да и O]
2. [и O, и O]
[и O, и O, и O]
[O, и O, и O]
3. [как O, так и O]
[не только O, но и O]
17.
Запятая не ставится:1.
2.
3.
4.
5.
[O и O]
[O да (= и) O]
[O или O]
[O либо O]
[O и O, O и O]
18.
19.
И день и ночь; ни брат ни сват; нисвет ни заря;
И стар и млад; ни бе ни ме; ни
себе ни людям;
И так и этак; ни два ни полтора;
ни туда ни сюда;
И там и сям; ни пуха ни пера; ни
пава ни ворона;
20.
Упражнение № 252,с.143
21.
Закончите фразеологизмы:Ни к селу …
Ни днем…
Ни ответа…
Ни много…
Ни то…
Ни рыба…
Ни кола…
И так …
И день …
И холод
22.
Домашнее задание.п.31, упр.246, 247
(устно)
Упр.261 (письменно)
Повторить: п.п. 27-30,
Словарные слова
Русский язык