Похожие презентации:
Окружающие нас тела называются физическими телами. Строение вещества. Молекула
1. Окружающие нас тела называются
физическимителами
2.
Всё то, из чего состоятфизические тела,
называют веществом
3. Из чего состоят вещества?
4. ВОДА – ЛЁД – ВОДЯНОЙ ПАР
5. Тема урока:
• Строение вещества.Молекула.
• Цель урока: Ввести в мир строения
вещества. Познакомить учащихся со
строением вещества. Дать представления о
размерах молекул.
6. С времен древнего мира…
«Ничто не существует, кроме атомови пустого пространства …»
Демокрит
7. Электронный Туннельный
Прямое доказательствосуществования молекул:
наблюдение в микроскоп
Электронный
Туннельный
8.
Молекула вещества – этомельчайшая частица
данного вещества.
Молекула в переводе с латинского
означает «маленькая масса».
Подсчитано, что в объёме 1 см3 воздуха
находится около 27 1018 молекул.
9.
МолекулаАтом
Атом в переводе с древнегреческого
означает «неделимый».
10. Атомы принято означать символами.
• «О» - атом кислорода.• «Н» атом водорода.
11. Молекула воды –Н2О
• 2 атомаводорода
• 1 атом
кислорода
12. ВОДА – ЛЁД – ВОДЯНОЙ ПАР
13. УГЛЕРОД - C
УГЛЕРОД ГРАФИТАЛМАЗ
C
14. Косвенное доказательство существования молекул: экспериментальное
почти все теларасширяются при
нагревании
15. Составьте кластер (схему) строения вещества:
МОЛЕКУЛЫТЕЛО
АТОМЫ
ВЕЩЕСТВО
ТЕЛО
ВЕЩЕСТВО
МОЛЕКУЛЫ
АТОМЫ
16. Реши задачу:
• Объясните на основегипотезы Демокрита о
существовании
мельчайших частиц.
• Почему стальной
шарик свободно
проходящий через
кольцо, после
нагревания застревает
в кольце ?
17. Реши задачу:
Рука золотой статуив древнегреческом
храме, которую
целовали
прихожане, за
десятки лет
заметно похудела.
Священики в
панике: кто то
украл золото? Или
это чудо,
знамение? Что
произошло?
18. Объясни задачу:
Почему обувь изнашивается?Почему брюки протираются?
19. Рефлексия:
• 1. Что вы нового знали на уроке?• 2. Вам это в жизни пригодиться?
• 3. На уроке было интересно?
20. Домашнее задание
• § 7-8, отвечать на вопросы.• Подготовиться к лабораторной работе
№2, стр.204-205
• Принести булавку и линейку
• (У кого нет тетради на листике
переписать л.р.№2)