Современная история Казахстана. Введение

1. Современная история Казахстана Лекция №1 Введение

Павлодарский государственный
педагогический университет
Современная история Казахстана
Лекция №1 Введение
Лектор: Нуркен Ерболович Кузембаев
кандидат исторических наук,
доцент
[email protected]
@nurkenkuzembayev
www.facebook.com/nurken.pavlodar

2. ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННУЮ ИСТОРИЮ КАЗАХСТАНА

1. Предмет, цели и задачи истории
Казахстана
2. Функции истории
3. Периодизация истории Казахстана
4. Источниковая база истории
Казахстана

3.

• Цель: ознакомление студентов с
дисциплиной современная история
Казахстана.
• Основные термины и понятия:
модернизация, советизация, глобализация.
• Вопросы для самоконтроля изучаемого
материала:
1. Для чего надо изучать историю?
2. Почему важно изучать первоисточники?
3. Что такое историческое сознание?

4. Литература:

1. Қазакстан (Қазақ елі) тарихы. - 4 кітаптан тұратын
оқулық. Тауелсіз Қазақстан: алғышарттары және
калыптасуы. 4 кітап/ Т.Омарбеков, Б.С.Сайлан,
А.Ш.Алтаев және т.б.- Алматы, Қазак университсгі,
2016. - 264 с. https://www.litres.ru/raznoe-4340152/kazak-stan-k-azak-eli-tarihy-4-kitaptan-tu-ratyn-ok-ulykt/chitat-onlayn/
2. Кан Г.В.История Казахстана: Учебное пособие для
вузов-Алматы,2005 https://www.kstu.kz/wpcontent/uploads/docs/restricted/lib/portfolio/folder/rus/hi
storykaz/kan.pdf
3. История независимого Казахстана - Алматы: «Казак
энциклопедиясы», 2011 https://www.kstu.kz/wpcontent/uploads/docs/restricted/lib/portfolio/folder/rus/hi
storykaz/kan.pdf
4. История Казахстана. Курс лекций. Под ред. К.С.
Каражан. - Алматы, 2012. https://e-history.kz/ru/seomaterials/show/29164/

5. 1) Предмет, цели и задачи истории Казахстана

• История – это не только сумма знаний
о прошлом, но и историческое
мышление, позволяющее яснее
осознавать свое положение в
современном мире, четко определять
свою гражданскую позицию и свое
отношение к происходящим событиям и
явлениям, глубоко раскрывать и
понимать их сущность и
направленность.

6.

• Предметом изучения истории
Казахстана являются
закономерности политического и
социально-экономического
развития государства и общества
на территории нашей республики.

7. Цели и задачи дисциплины:

8.

• Цель дисциплины: дать
необходимую сумму знаний, научно
достоверные факты о содержании
основных событий Отечественной
истории, способствовать
формированию уважения у
молодых казахстанцев к
историческому опыту и
национальным традициям.

9. Задачи дисциплины:

• формирование теоретической и
методологической базы исторических
знаний, отвечающей стратегическим
задачам укрепления суверенной
государственности Казахстана и
национальной безопасности;
• создание идеологической и духовной
основы для консолидации
полиэтнического и
поликонфессионального казахстанского
общества;

10.

• раскрытие научных принципов,
определяющих уникальное и значимое
место истории современного
Казахстана в контексте всемирной
истории, в диалоге культур Востока и
Запада.

11. 2 Функции истории

• Познавательная (интеллектуальноразвивающая функция) состоит в
изучении исторического пути
Республики Казахстан, познания всех
его сторон, явлений, событий и фактов.
• Практическо-политическая функция –
история как наука, помогает глубоко
осмысливать научно обоснованный
политический курс, избегая тем самым
субъективных решений политического
характера.

12.

• Мировоззренческая функция при
изучении истории в значительной
степени определяет формирование
научного мировоззрения.
• Воспитательная функция – изучение
истории Казахстана, воспитывает у
народа нравственные качества,
помогает прививать навыки к гуманной
политике. Знание истории активно
формирует патриотизм и
интернационализм; позволяет познать
моральные и нравственные качества и
ценности человечества в их развитии.

13. 3. Периодизация – это выделение крупных периодов в истории общества, вычленяемых на основе определенных признаков.

3. Периодизация – это выделение
крупных периодов в истории общества,
вычленяемых на основе определенных
признаков.
Казахстан в древности (2,5 млн. – 5 в.)
Казахстан в средневековье (6-17 вв.)
Казахстан в составе Российской
империи (18 в. - 1917 г.)
Казахстан в условиях тоталитарной
системы (1917-1991 гг.)
Казахстан в условиях суверенитета (с
1991 г.)

14. 5. Источниковая база по истории Казахстана

• Классификация источников академика
М.Н. Тихомирова:
1) вещественные,
2) этнографические,
3) лингвистические,
4) устные,
5) письменные.

15. Благодарю за внимание!