Моральное перевооружение

1.

МОРАЛЬНАЯ
ое
ПЕРЕЗАГРУЗКА
перевооружение

2.

КОРОТКО РАССКАЖИТЕ,
ИСПОЛЬЗУЯ:
АЛЬЧИДЕ ДЕ ГАСПЕРИ
ХДП
50
ИКП
Объясните, почему коммунизм
распространяется, но несмотря на
популярность, коммунисты не смогли
прийти к власти?

3.

ШАРЛЬ ДЕ ГОЛЛЬ: ПАТРИОТ
ФРАНЦИИ

4.

Государство для распространения
моральных и культурных ценностей
Демократия
Голлизм – идея «национального величия»:
• компромисс между основными
социальными силами
• парламентская система
• усиление роли главы государства
• прямые всеобщие президентские выборы
Работающая конституция + строгая структура
власти

5.

«План Рюэффа» =
монетаристская политика + рынок
свободного предпринимательства +
международная торговля
Конфедеративная модель
международной интеграции
Формирование «франкогерманской оси»

6.

КОНРАД АДЕНАУЭР:
ОТЕЦ НОВОЙ ГЕРМАНИИ

7.

ХДC (Аденауэр) vs
СДПГ (Шумахер)
Главные идеи Аденауэра:
• частное выше общего,
• объединение Германии, но
• федеративное устройство,
• западная ориентация (создание в перспективе
СШЕ)
Хороший европеец, но плохой немец

8.

ИСПАНИЯ И ГРЕЦИЯ
Магия Испании:
• из консервативной диктатуры в демократию
• Кредит от США =>и Испания – оплот борьбы
с коммунизмом
• У власти бизнесмены-политики – и в стране
нет воровства, Испания входит в ЕЭС,
социально-экономическая политика Франко
эффективна и сильна, а экономика
расцветает день ото дня
• Развитие культуры, изменение менталитета
при Франко – и многие начинают его
ненавидеть

9.

ГРЕЦИЯ
• 1946 – 1952 = смена 16 правительств
• Греция - ассоциированный член ЕЭС
• Режим «черных полковников» (стр.
205 от слов «В 1967…» до «аграрная
реформа»)
• «молодежная революция» 1968 года

10.

11.

ДУХОВНЫЙ КРИЗИС
ГОСУДАРСТВ ВСЕОБЩЕГО
БЛАГОДЕНСТВИЯ В 1960-Х,
ИЛИ …

12.

«Молодежная
революция» 1960-х

13.

ГДЕ?
Почему?
Кто?
Как?

14.

15.

СТР. 213 –
ЗАДАНИЕ
№6/ 217 –
№7

16.

ПРОАНАЛИЗИРУЙТЕ ЛОЗУНГИ
МОЛОДЕЖНОЙ РЕВОЛЮЦИИ

17.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Параграф 19
Письменно по пунктам(!!!):
1) Причины МР (выписав, сразу прочитай
точки зрения на стр. 214 в разделе
«Давайте обсудим» и сделай свой выбор)
2) Новые молодежные течения (выписав,
сразу ответь устно на вопросы 2, 3, 6)
3) Основные события
4) Итоги «молодежной революции»