Древнерусская литература

1.

ДРЕВНЕРУССКАЯ
ЛИТЕРАТУРА

2.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ДРЕВНЕРУССКОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ ОТНОСИТСЯ К Х ВЕКУ, К
МОМЕНТУ ПОЯВЛЕНИЯ
ПИСЬМЕННОСТИ
БРАТЬЯ КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ
СПОСОБСТВОВАЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЮ
ПИСЬМЕННОСТИ НА РУСИ.
ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ СОЗДАТЕЛЯМИ
СТАРОСЛАВЯНСКОЙ АЗБУКИ.

3.

4.

Буквицы.
Азъ
Буки
Веди
Глаголь
Добро
Есть
Е йотированное
Живете
4

5.

Буквицы.
Зело
Люди
Иже
I десятиричное
Мыслете
Червь
Наш
Слово
Цы
5

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Чем отличается азбука от
алфавита?
Слово «азбука» произошло от названий
двух первых букв славянской азбуки:
А (аз) и Б (буки):
АЗБУКА: АЗ + БУКИ
а слово «алфавит» происходит из
названия двух первых букв греческого
алфавита:
АЛФАВИТ: АЛЬФА + ВИТА
Алфавит гораздо старше азбуки. В IX веке азбуки не было,
и славяне не имели собственных букв. И поэтому не было
и письменности. Славяне не могли написать на своем
языке ни книг, ни даже писем друг другу.

12.

Славянская азбука зародилась почти 1150 лет назад , но
традиции связанные с ней и память о её создателях не угасают
и по сей день.
Глаголица и кириллица
Древнейшая надпись,
обнаруженная в Болгарии: она
сделана глаголицей (вверху) и
кириллицей.

13.

МОНАХИ-КНИЖНИКИ В КЕЛЬЯХ МОНАСТЫРЕЙ
ПЕРЕПИСЫВАЛИ ЛЕТОПИСИ, ПОУЧЕНИЯ.
НАИБОЛЬШИЙ ИНТЕРЕС ВЫЗЫВАЛИ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ НРАВСТВЕННОГО,
ПОУЧИТЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРА И ИСТОРИЧЕСКИЕ
СОЧИНЕНИЯ.
СТИМУЛОМ К ВОЗНИКНОВЕНИЮ
ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПОСЛУЖИЛО ПРИНЯТИЕ
ХРИСТИАНСТВА 988 ГОДУ.
ЭТА ЛИТЕРАТУРА ПРОСУЩЕСТВОВАЛА
ДО КОНЦА 17 ВЕКА.

14.

СТАРИННЫЕ КНИГИ

15.

ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ КНИГИ БЫЛ ОЧЕНЬ ДОЛГИМ, А РАСПРОСТРАНЯЛИСЬ
КНИГИ ТОЛЬКО ПУТЕМ ПЕРЕПИСКИ.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОЗДАВАЛИСЬ НА ОСНОВЕ РЕАЛЬНЫХ
ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ, В НИХ НЕ БЫЛО ВЫМЫСЛА. А КАК ТОЛЬКО
ПОЯВЛЯЛИСЬ ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ, ТО ДРЕВНИЙ ЧЕЛОВЕК ВСЕ
РАВНО ВЕРИЛ, ЧТО ЭТИ СОБЫТИЯ ПРОИСХОДИЛИ НА САМОМ ДЕЛЕ.
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА НЕСЛА В СЕБЕ ДУХОВНУЮ ЭТИКУ, ТО ЕСТЬ
ВЫСОКУЮ НРАВСТВЕННОСТЬ.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НЕ ИМЕЮТ АВТОРОВ.

16.

ЖАНРЫ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ЖИТИЕ – ЭТО ИЗОБРАЖЕНИЕ ЖИЗНИ И ДЕЯНИЙ СВЯТЫХ,
КАНОНИЗИРОВАННЫХ ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКОВЬЮ.
ХОЖДЕНИЕ – ЭТО РАССКАЗ-ПУТЕШЕСТВИЕ О ПОСЕЩЕНИИ СВЯТЫХ МЕСТ.
ПОУЧЕНИЕ – ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ НАЗИДАТЕЛЬНОГО, ПОУЧИТЕЛЬНОГО
ХАРАКТЕРА.
ВОЕННАЯ ПОВЕСТЬ – ПРОИЗВЕДЕНИЕ О ДОБЛЕСТНЫХ ЗАЩИТНИКАХ.
ЛЕТОПИСЬ – ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ, ПОВЕСТВОВАНИЕ В КОТОРОМ ВЕДЕТСЯ
ПО ГОДАМ.
СЛОВО – ПРОИЗВЕДЕНИЕ ДУХОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПОУЧИТЕЛЬНОГО
ХАРАКТЕРА.

17.

НЕСТОР – САМЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ ИЗ
РУССКИХ ЛЕТОПИСЦЕВ, МОНАХ
КИЕВО-ПЕЧЕРСКОГО МОНАСТЫРЯ,
ЖИВШИЙ В К. XI – Н. XII.
ЕГО ГЛАВНЫЙ ТРУД –
ЛЕТОПИСНЫЙ СВОД «ПОВЕСТЬ
ВРЕМЕННЫХ ЛЕТ»,
ВКЛЮЧАЮЩИЙ РАССКАЗ О
НАЧАЛЕ РУССКОЙ ЗЕМЛИ,
ГОРОДОВ, ЯЗЫКА, КНЯЖЕСКОГО
РОДА И О СОБЫТИЯХ ПРОШЛЫХ И
СОВРЕМЕННЫХ ЛЕТОПИСЦУ ЛЕТ.

18.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

19.

«ИЗ ПОХВАЛЫ КНЯЗЮ ЯРОСЛАВУ И КНИГАМ»,
ИЗ «ПОУЧЕНИЯ» ВЛАДИМИРА МОНОМАХА

20.

1. ПРОЧИТАЙТЕ «ИЗ ПОХВАЛЫ КНЯЗЮ ЯРОСЛАВУ И КНИГАМ»,
2. РАБОТАЕМ ПИСЬМЕННО СО СЛ.СЛАЙДАМИ ПРЕЗЕНТАЦИИ!!!
ИЗ «ПОУЧЕНИЯ» ВЛАДИМИРА МОНОМАХА ----ВЫПИСЫВАЕМ
ТОЛЬКО СЛОВА ВМЕСТО ВОПРОСОВ! (У ВАС ПОЛУЧИТСЯ 22
СЛОВА)---ЭТО НА ОЦЕНКУ!
3. ПРОЧИТАЙТЕ «ПОВЕСТЬ О ПЕТРЕ И ФЕВРОНИИ» (ЧИТАЕМ ОЧЕНЬ
ВНИМАТЕЛЬНО ).

21.

22.

Вставьте пропущенные глаголы
повелительного наклонения
в приведенные ниже высказывания из
«Поучения» Владимира Мономаха.

23.

В дому своем
______, но за
всем_______, не
_________на тиуна,
ни на отрока, чтобы
приходящие к вам не
посмеялись ни на
над домом вашим, ни
над обедом вашим.

24.

Ни питью, ни
еде_________ ни
спанью.
Лжи _________ и
пьянства, от того
душа погибает и
тело.

25.

Везде, куда вы
пойдете и где
остановитесь,____
____ и ________
просящего… Всего
же более
убогих________ и
_________
сироте…

26.

Ни правого, ни
виновного_______
и_______ убить
его.
Гордости _____ в
сердце и в уме…
все, что мы имеем,
дано нам на малое
время.

27.

_______ учить
увлекающихся
властью, ни во что
________
всеобщий почет.
Старых ______
как отца, а
молодых, как
братьев.

28.

Больного ______,
покойника
_______, ибо все
мы смертны.
________
человека, не
приветив его, и
доброе слово ему
___________

29.

Что умеете
хорошего,
того_______; а чего
не умеете, тому
________...
Леность ведь мать
всему дурному…
Добро же
творя,______ ни на
что хорошее…

30.

Каким вы представляете
Владимира Мономаха
после знакомства с
«Поучением»?
В чем значение его
советов?
Актуальны ли они в наше
время?
Дайте устный ответ