Человек. Части тела

1.

Человек. Части тела.

2.

Прочитай слова, покажи эти части тела. Поиграй в игру «Мой, моя, мои, моё»
мой
моя
мои
НОГТИ
ЗАПЯСТЬЕ
КОЛЕНО
ТЕМЯ
БЁДРА
ТЕЛО
СТОПА
МОЧКИ
БРОВИ
СКУЛЫ
ВИСОК
ЛОКОТЬ
ЛИЦО
НОЗДРИ
ПОДБОРОДОК
моё

3.

По первым звукам в названии картинок составь слово(зубы).
Замени в этом слове первый звук. Что получилось? (губы)
ы
З
Г

4.

Взрослый читает стихотворение, ребёнок чётко указывает на
упоминаемую в стихотворении часть тела (своего или куклы).
Выучи стихотворение, читай его, показывая на себе части тела.
Есть на пальцах наших ногти,
На руках - запястья, локти.
Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Бёдра, пятки, двое стоп,
Голень и голеностоп.
Есть колени и спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы и виски,
И глаза, что так близки.
Щёки, нос и две ноздри,
Губы, зубы – посмотри!
Подбородок под губой.
Вот, что знаем мы с тобой!

5.

Игра в мяч «Чего у нас по два?»
Используя картинки-подсказки назови части тела, которых у нас по две: две руки,
две ладони, …
далее продолжай игру, бросая мяч: называй по две части тела начиная сверху, затем
начиная снизу.

6.

«Скажи наоборот»
низкий

7.

«Что будет если …» (закончи предложение, правильно установив причинноследственные связи).
Если не чистить зубы, то …
Если не мыться, то …
Если не причёсываться, то …
Если не стричь ногти, то …
Если есть одни сладости, то …
Если целый день смотреть телевизор, то …
Если неправильно сидеть за столом, то …
Если во время еды разговаривать, то …
Если в холодную погоду ходить раздетым, то …
Если в жаркую погоду тепло одеваться, то …
Если ходить по лужам в туфлях, то …
Если зимой есть снег и лизать сосульки, то …
Если пить холодную воду, то …
Если играть с колющими и режущими предметами, то …
Если громко кричать, то …
Если бояться врачей, то …
Если с больным зубом не пойти к врачу, то …
Если есть грязные овощи и фрукты, то …
Если не мыть руки перед едой и после туалета, то … .

8.

Игровое упражнение «Гусенички»
Назови только те буквы, которые написаны правильно. Составь из них
слова. Вспомни и назови части рук и головы.

9.

Прочитай слова. Зачем нам нужны эти части тела?

10.

«Наборщик»
Из букв, входящих в состав данного слова составь как можно больше
других слов.
ЧЕЛОВЕК
Век
Чело
Веко
…
ТУЛОВИЩЕ
Вол
Щит
Улов
…

11.

«Наборщик»
Из букв, входящих в состав данного слова составь как можно больше других слов.
ПОДБОРОДОК
Бор
Код
Род
…

12.

Отгадай загадки, найди отгадки на картинках. Из цветных фишек (магнитиков)
составь звуковые схемы к каждому слову.
Часто в играх все мальчишки
Набивают на мне шишки.
(лоб)
Быстро запахи ловлю,
Очень нюхать я люблю.
Что готовится на кухне –
Без ошибок расскажу.
(нос)
Держу я позвоночник,
Он в организме главный.
Должна я быть прямою,
Чтоб он служил исправно.
(спина)
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо и хлеб – всю добычу мою –
Я с радостью белым зверям отдаю.
(губы и зубы)
Округлый, словно чаша,
И ямка в середине.
Сдуваюсь, надуваюсь,
Как мячик из резины.
(живот)

13.

Подбери звуковую схему к каждому слову. Как ты думаешь почему
слов шесть, а схем только четыре?

14.

«Не ошибись!»
(лексико-грамматические упражнения)
«Для чего?»
Для чего нужны глаза? (Глаза нужны для того, чтобы видеть.)
Словарь: нос, уши, рот, язык, ноги, кулаки, волосы, зубы, колени и т.п.
«Найди ошибку».
Ноздри нужны глазам. Ресницы нужны ушам. Подбородок нужен кулаку.
Локти нужны ногам. Колени нужны шее. Ногти нужны голове.
Затылок нужен пяткам. Лопатки нужны животу и т.п.
«Подумай и ответь»
Сколько глаз у двух детей? (У двух детей четыре глаза.)
Сколько ушей у трёх мальчиков?
Сколько пальцев на двух руках?
Сколько бровей у двух мальчиков?
Сколько пальцев на правой ноге?
Сколько носов у четырёх мальчиков?

15.

«Гном и Великан»
Жил-был Великан. У него был не нос, … (носище), не глаза, …
(глазищи), не губы, а … (губищи), не руки, а … (ручищи), не кулаки, а …
(кулачищи), не локти, а … (локтищи), не ноги, а (ножищи), не ногти, а …
(ногтищи).
У Великана был не дом, а … (домище). А рядом стоял домик, в котором
жил Гномик. У него был не нос, а … (носик) и т.д. Великан был
громадный, а гномик малюсенький. Но они весело жили и крепко
дружили.

16.

Ты можешь поиграть в эту игру самостоятельно.

17.

«Братцы» гимнастика для пальчиков.
- Братец, принеси дрова!
- Заболела голова!
- Средний, ты наколешь дров?
- Я сегодня не здоров!
- Ну, а ты натопишь печку?
- Ох, болит моё сердечко!
- Ты меньшой, свари обед!
- У меня силёнок нет!
- Что же, сделаю всё сам,
Но обеда вам не дам!
Голодать готовы?
- Мы уже здоровы!
Четыре пальца сложены в
кулак.
Большой палец,
обращаясь с просьбой,
дотрагивается до каждого
поочерёдно.
Отвечая, каждый из
пальцев распрямляется и
вновь сгибается.