Похожие презентации:
"Чуден свет - мудры люди, дивны дела их". Лоскутная мозаика: традиции мастерства (3 класс)
1.
2.
познакомить с рукоделием – лоскутнымшитьем;
развить умения видеть прекрасное,
сделанное своими руками, развить
воображение;
воспитать чувство уважения к ручному
труду.
3.
С давних времен люди любили не толькотрудиться, но и показывать свои умения в
различных ремеслах.
С октября заканчивались работы с землей и
полем, и красные девицы начинали свои
посиделки и занимались ремеслом.
Они вязали, вышивали, ткали и шили.
4.
В старое время лоскутное шитье былолюбимым занятием. Все старые лоскуточки
превращались в новое изделие. Так
появился символ лоскутного шитья –
лоскутное одеяло, такое одеяло было в
каждом доме.
Когда родители собирали невесте приданое,
то обязательно готовили лоскутное одеяло
и обязательно шили маленькое одеяльце для
новорожденных.
5.
Лоскутное шитье– один из основных видовнародного творчества, у него очень давняя
история, глубокие корни. Лоскутное шитье
довольно простое, поэтому оно очень
распространенное. Для такой работы в
каждом доме найдется что- то старое, чтобы
преобразовать в новое. Из инструментов
нужны только ножницы и иголки.
Рассмотрите одеяла,, коврики , одежду из
пестрых ниток, лоскутков ткани- это целое
произведение искусства.
6.
«Колодец»,«грядки», «елочки»,
«мельница», «пила».
Все
эти элементы ни состоят из
геометрических фигур: прямоугольник
квадрат, треугольник.
Основой в лоскутном шитье является
квадрат.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Взгляните,как выполнены эти работы.
Лоскуток к лоскутку подобраны , продуман
узор, ниточки тоже приближенны в тон,
очень красиво!
Если всмотреться, то можно сравнить это с
картинами нашей природы, разноцветные
лоскуточки как бы передают нам ее
красоту!