Похожие презентации:
Географическая номенклатура
1.
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯНОМЕНКЛАТУРА
2.
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ НОМЕНКЛАТУРА-ЭТО СПИСОК ВСЕХГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ, КОТОРЫЕ НУЖНО
ЗАПОМНИТЬ УЧАЩИМСЯ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ЗНАТЬ И
ПОНИМАТЬ ЭТОТ ПРЕДМЕТ.СЮДА ОТНОСЯТСЯ РЕКИ,
ОЗЁРА, МОРЯ, ОКЕАНЫ, ЗАЛИВЫ, ПРОЛИВЫ, ТЕЧЕНИЯ,
ГОРЫ, РАВНИНЫ, ФАМИЛИИ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЕЙ,
ГОРОДА, СТРАНЫ И МНОГОЕ ДРУГОЕ.
3.
ВАЖНОЙ ЧАСТЬЮ СОДЕРЖАНИЯ ЗАДАНИЙ ПОГЕОГРАФИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЗНАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ
НОМЕНКЛАТУРЫ. НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ ЗНАКОМСТВА С
НОВЫМ ГЕОГРАФИЧЕСКИМ ПОНЯТИЕМ УЧАЩИЙСЯ
ДОЛЖЕН УСЛЫШАТЬ ЕГО ЧЕТКОЕ И ПРАВИЛЬНОЕ
ПРОИЗНЕСЕНИЕ И УВИДЕТЬ ЧЕТКОЕ И ПРАВИЛЬНОЕ
НАПИСАНИЕ НА ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЕ, НА ДОСКЕ
ИЛИ В УЧЕБНИКЕ, И, НАКОНЕЦ, НАПИСАТЬ ЕГО.
4.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, МОБИЛИЗУЕТСЯ ИЗРИТЕЛЬНАЯ, СЛУХОВАЯ И МУСКУЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
УЧАЩИХСЯ, ВОЗНИКАЕТ РЯД АССОЦИАЦИЙ, НА
ОСНОВЕ КОТОРЫХ И ФОРМИРУЕТСЯ ЗНАНИЕ
ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ НОМЕНКЛАТУРЫ.
5.
МАТЕРИКИ:ЕВРАЗИЯ, СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА,
ЮЖНАЯ АМЕРИКА, АВСТРАЛИЯ,
АНТАРКТИДА.
ОКЕАНЫ:
ТИХИЙ, АТЛАНТИЧЕСКИЙ,
ИНДИЙСКИЙ, СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ.
6.
ОСТРОВА:ГРЕНЛАНДИЯ, МАДАГАСКАР, НОВАЯ
ЗЕЛАНДИЯ, НОВАЯ ГВИНЕЯ, ОГНЕННАЯ
ЗЕМЛЯ, ЯПОНСКИЕ, ИСЛАНДИЯ.
ПОЛУОСТРОВА:
АРАВИЙСКИЙ, СКАНДИНАВСКИЙ,
ЛАБРАДОР, ИНДОСТАН, СОМАЛИ,
КАМЧАТКА, АЛЯСКА
7.
ЗАЛИВЫ:МЕКСИКАНСКИЙ, БЕНГАЛЬСКИЙ, ПЕРСИДСКИЙ,
ГВИНЕЙСКИЙ.
ПРОЛИВЫ:
БЕРИНГОВ, ГИБРАЛТАРСКИЙ, МАГЕЛЛАНОВ,
ДРЕЙКА, МАЛАККСКИЙ.
РАВНИНЫ:
ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКАЯ(РУССКАЯ), ЗАПАДНОСИБИРСКАЯ, ВЕЛИКАЯ КИТАЙСКАЯ, ВЕЛИКИЕ
РАВНИНЫ, ЦЕНТРАЛЬНЫЕ РАВНИНЫ.
8.
ПЛОСКОГОРЬЯ:СРЕДНЕСИБИРСКОЕ, АРАВИЙСКОЕ, ДЕКАН,
БРАЗИЛЬСКОЕ.
ГОРНЫЕ СИСТЕМЫ:
ГИМАЛАИ, КОРДИЛЬЕРЫ, АНДЫ, АЛЬПЫ,
КАВКАЗ, УРАЛ, СКАНДИНАВСКИЕ, АППАЛАЧИ.
ГОРНЫЕ ВЕРШИНЫ, ВУЛКАНЫ: ДЖОМОЛУНГМА,
ОРИСАБО, КИЛИМАНДЖАРО,
9.
МОРЯ:СРЕДИЗЕМНОЕ, ЧЕРНОЕ, БАЛТИЙСКОЕ,
БАРЕНЦЕВО, КРАСНОЕ, ОХОТСКОЕ, ЯПОНСКОЕ,
КАРИБСКОЕ.
ТЕЧЕНИЯ:
ГОЛЬФСТРИМ, СЕВЕРО-ТИХООКЕАНСКОЕ,
ЛАБРАДОРСКОЕ, ПЕРУАНСКОЕ, КУРОСИО,
БЕНГЕЛЬСКОЕ, ЗАПАДНЫХ ВЕТРОВ.
10.
РЕКИ:НИЛ, АМАЗОНКА, МИССИСИПИ, КОНГО,
ЕНИСЕЙ, ВОЛГА, ЛЕНА, ОБЬ, ДУНАЙ, АМУР,
ИНД, ГАНГ, ХУАНХЭ, ЯНЦЗЫ.
ОЗЕРА:
КАСПИЙСКОЕ, АРАЛЬСКОЕ, БАЙКАЛ,
ЛАДОЖСКОЕ, ВИКТОРИЯ, ТАНГАНЬИКА,
ВЕЛИКИЕ АМЕРИКАНСКИЕ.
11.
ЗАДАНИЕ: ОБОЗНАЧИТЬМЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ ОБЪЕКТОВ
НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ
(ПОДПИСАТЬ КАРАНДАШОМ)
ВЫУЧИТЬ МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ
ОБЪЕКТОВ ДЛЯ СДАЧИ ЗАЧЕТА