Героическая тема в русской музыке

1.

2.

3.

4.

5.

Нету счастья выше, Нету чести выше,
чем любимой Родине служить.

6.

7.

8.

9.

Средства выразительности в музыке
• Динамика (очень тихо, тихо, в меру тихо.
в меру громко, громко, очень громко)
• Темп (медленно, умеренно, быстро)
• Ритм (чередование звуков и пауз разной
продолжительности)
• Тембр (окраска звука)
• Лад (мажор,минор)
• Регистр (участок диапазона голоса или какого-нибудь
музыкального инструмента-высокий, средний, низкий)
• Мелодия (одноголосно выраженная музыкальная мысль)

10.

Заполните таблицу
Средства
выразительности
Динамика
Темп
Ритм
Лад
Хор «Вставайте, Русская народная М. Ножкин
люди русские»
песня
«Последний
«Солдатушки,
бой»
бравы ребятушки»

11.

«Священная война»
сл. Лебедев-Кумач,
муз. Александрова
• 24 июня 1941 года газеты «Известия» и
«Красная звезда» опубликовали
стихотворение В. И. Лебедева-Кумача,
начинавшееся словами: «Вставай, страна
огромная, вставай на смертный бой...»
Стихотворение в газете прочитал
руководитель Краснознаменного ансамбля
песни и пляски Красной Армии А. В.
Александров. Оно произвело на него такое
сильное впечатление, что он сразу же сел за
рояль. На другой день, придя на репетицию,
композитор объявил:
• – Будем разучивать новую песню –
«Священная война».
• Он написал мелом на грифельной доске
слова и ноты песни – печатать не было
времени! – а певцы и музыканты переписали
их в свои тетрадки. Еще день – на репетицию
с оркестром, и вечером — премьера на
Белорусском вокзале, узловом пункте, откуда
в те дни отправлялись на фронт боевые
эшелоны.

12.

В. Высоцкий «Песня летчикаистребителя»
• В. Высоцкий:
• «Это две песни(«Песня
летчика-истребителя» и
«Як-истребитель») об
одном и том же
воздушном бое. Первая
поётся от имени
лётчика, а вторая от
имени самолёта».

13.

«Голубые береты»
• Концертный ансамбль
ВДВ с 1985 года. В
составе группы боевые офицеры.

14.

Олег Газманов «Офицеры» -в
честь всех героев России
• Песня «Офицеры»
полюбилась, не только
тем, кто отдавал и отдает
долг родине, но и тем, кто
не имеет ни малейшего
отношения к воинской
службе. Ведь слова этой
песни заставляют глубоко
задуматься над жизненным
смыслом, понять цену
жизни и научиться ее
ценить.

15.

Домашнее задание: составить
синквейн по теме урока.
• Тема.
• Два прилагательных, характеризующих тему
урока.
• Три глагола, отражающие суть темы урока.
• Предложение из четырех слов, передающее
смысл темы урока.
• Тема урока, синоним первой строки.

16.

Спасибо за урок!