Морфологические ошибки. Задание 7

1.

Задание 7.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ
НОРМЫ

2.

ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАНИЯ И ПРИМЕР
• В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова.
Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
ПОЕЗЖАЙ быстрее
нет новых ДЖИНСОВ
нарисовать БОЛЕЕ КРАСИВЕЕ
мощные КОМПЬЮТЕРЫ
в ТЫСЯЧА ДЕВЯТИСОТОМ году

3.

ОСОБЕННОСТИ ЗАДАНИЯ
• Задание 7 нацелено на усвоение морфологических норм
русского литературного языка. Оно содержит ошибки,
состоящие в неправильном образовании и использовании
грамматических форм слов. В задании требуется найти
грамматическую ошибку и исправить её.

4.

ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
ДАННОГО ТИПА НЕОБХОДИМО:
• Знать типичные ошибки, которые чаще всего допускаются
при образовании форм разныхчастей речи, таких как:
• именительного и родительного падежей множественного
числа имён существительных;
• сравнительной и превосходной степени прилагательных;
• падежных форм количественных, порядковых и
собирательных числительных;
• форм местоимений;
• глагольных форм.

5.

Употребление имен существительных
Им. п. мн. ч.
А/-Я
адреса
борта
веера
векселя
вензеля
директора
доктора
жемчуга
катера
кителя
кружева
кучера
недра
Род. п. мн. ч.
-Ы/-И
архитекторы
бухгалтеры
возрасты
выборы
выговоры
дёсны
договоры
инженеры
инспекторы
кабели
копны
клапаны
конструкторы
абрикосов
апельсинов
баклажанов
бананов
гранатов
мандаринов
помидоров
томатов
яблок
вишен
рельсов
килограммов
граммов
гектаров
тапок
сапог
ботинок
валенок
комментариев
солдат
партизан
гусар
офицеров
сапёров
шорт
джинсов
варежек
макарон
блюдец
пекарен
витаминов
платьев
армян
болгар
грузин
молдаван
осетин
татар
цыган
башкир
туркмен (-ов)
турок

6.

-ЕЙ
бадья – бадЕй
ладья – ладЕй
полынья – полынЕй
статья – статЕй
судья – судЕй
ружьё – рУжей
грабли – грАблей (грАбель)
кабель – кАбелей
отрасль – Отраслей
сени – сенЕй
ясли – Яслей
доля – дОлей
кегля – кЕглей
пеня – пЕней
свеча – свечЕй
бюллетень – бюллетЕней
будни – бУдней
простыня – простынЕй
-ИЙ
колдунья – колдУний
пародия – парОдий
певунья – певУний
печенье – печЕний
плясунья – плясУний
гостья – гОстий
хохотунья – хохотУний
запястье – запЯстий
захолустье – захолУстий
снадобье – снАдобий
оладья – олАдий
хлопотунья – хлопотУний
шалунья – шалУний
эскадрилья – эскадрИлий
состязанье – состязАний
кочевье – кочЕвий
побережье – поберЕжий
предместье – предмЕстий

7.

Род некоторых существительных
Мужской род
аэрозоль
бинокль
бюллетень
вестибюль
каракуль
ковыль
лебедь
недоросль
Женский род
овощ
рельс
рояль
санаторий
скальпель
тюль
шампунь
акварель
бандероль
бязь
ваниль
верфь
вуаль
гантель
герань
глазурь
гроздь
дребедень
кадриль
канитель
мишень
модель
мозоль
молодёжь
обитель
паперть
плесень
псалтырь
спесь
тапка
туфля
фасоль
фланель
форель
хоругвь

8.

Род несклоняемых существительных
Несклоняемые неодушевленные существительные принадлежат
обычно к среднему роду:
надежное алиби, комическое амплуа, хрустальное бра,
компетентное жюри, сладкое какао,шелковое кашне, кислое
киви, овощное рагу. Исключения: м.р. – кофе (доп. ср. р.),
пенальти(штрафной удар), бри (сыр), сулугуни (сыр); ж.р. –
авеню (улица), кольраби (капуста), салями(колбаса)

9.

Несклоняемые
существительные(животные)
быстроногий кенгуру, ловкий шимпанзе, забавный пони, розовый
фламинго. Но: иваси
(рыба, ж.р.), цеце (муха, ж.р.), колибри (м. и ж.р.). Если по
контексту ясно, что речь идет осамке, употребляется форма
женского рода: Кенгуру несла в сумке детеныша.

10.

Несклоняемые существительные (люди,
географические названия и аббревиатура)
Род несклоняемых существительных, обозначающих людей,
определяется по соотнесенности
с полом: опытный импресарио, остроумный конферансье, старший
Дюма, старая леди.
У географических названий и наименований периодических изданий
род определяется по
нарицательному родовому слову: солнечный Батуми (город),
широкая Миссисипи (река),
полноводное Эри (озеро).
У аббревиатур род определяется обычно по главному слову: МГУ
(университет, м.р.), ГЭС
(станция, ж.р.).

11.

Употребление имен прилагательных

12.

Употребление имен числительных
Склонение количественных числительных: изменяется по
падежам в каждом числительном.
• Например: триста семьдесят восемь долларов –
тремястами семьюдесятью восемью долларами.
• Склонение порядковых числительных: изменяется только
последнее слово.
• Например: (две тысячи четвёртый год – в две тысячи четвертом
году.

13.

14.

Оба:
Форма собирательного числительного оба зависит от рода
существительного: в обоих классах, в обеих комнатах.
Числительное оба не употребляется с существительными,
имеющими форму только множественного числа
(неправильно: у обоих ворот), так как нет подобных
словосочетаний в именительном падеже (оба ворота, обои
ворота –недопустимо).

15.

Можно:
1. С существительными, называющими
лиц мужского
пола (двое друзей).
2. С существительными,
обозначающими детенышей
животных (четверо котят).
3. С существительными,
употребляющимися только во
множественном числе (двое саней, трое
ножниц).
4. С личными местоимениям (нас было
пятеро).
5. С одушевлёнными существительными
общего рода
(трое сирот)
1. С существительными,
называющими лиц женского
пола (двое девочек –
недопустимо).
2. С существительными,
обозначающими взрослых
животных (семеро слонов –
недопустимо).

16.

Употребление местоимений:
К личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальное Н, если
они стоят после непроизводных предлогов (без, в, для, до, за, из, к, с, у и др.) и некоторых
предлогов, образованных от наречий и управляющих родительным падежом (вокруг,
впереди, возле, мимо, напротив, около, посреди, после, сзади и др.): без Него, с Ней, вокруг
Них, после Неё.
После предлогов благодаря, согласно, вопреки, наперекор, навстречу, наперерез, наподобие,
подобно и др. начальное Н не прибавляется: благодаря ему, навстречу им.
После форм сравнительной степени местоимение употребляется без Н: лучше его,
старше её.
Правильно образуйте формы притяжательных местоимений ЕГО, ЕЁ, ИХ: его друзья,
её платье, их судьба. Ихний, ейный, евонный – таких слов нет!

17.

Употребление глаголов:
Не имеют формы 1-го лица единственного числа глаголы
дерзить, затмить, очутиться,ощутить, переубедить, победить,
разубедить, убедить, чудить и др.
Неправильно:победю, убедю, очутюсь и т.д.
Глагол класть употребляется только без приставки: КЛАДУ,
КЛАДЁШЬ, КЛАДУТ.
Глаголы с корнем -лож- употребляются только с приставкой:
положить, выложить и т.п.

18.

Образование повелительного наклонения
некоторых глаголов:
Начальная форма:
Единственное число:
Множественное число:
бежать
ездить
ехать
класть
лезть
лечь
махать
положить
беги
езди
поезжай
клади
лезь, полезай
ляг
маши
положи
бегите
ездите
поезжайте
кладите
лезьте, полезайте
лягте
машите
положите

19.

Образование форм прошедшего времени
некоторых глаголов:
Глагол:
Форма прошедшего времени:
замёрзнуть
исчезнуть
озябнуть
окрепнуть
промокнуть
сохнуть
замёрз
исчез
озяб
окреп
промок
сох

20.

Употребление причастий
• От бесприставочных глаголов на –нуть образуются причастия, в
которых сохраняется
• суффикс –ну:
• Гибнуть- гибнувший
• Глохнуть- глохнувший
• Липнуть- липнувший
• мёрзнуть -мёрзнувший
• пахнуть -пахнувший

21.

От приставочных глаголов на –нуть
образуются причастия без суффикса –ну:
• Погибнуть- погибший
• Оглохнуть- оглохший
• Прилипнуть- прилипший
• Замёрзнуть- замёрзший
• Пропахнуть- пропахший

22.

Употребление деепричастий:
• Деепричастия несовершенного вида образуются с помощью
суффиксов -а, -я: дышать –дыша, решать – решая.
• Невозвратные деепричастия совершенного вида образуются с
помощью суффикса -в: встретить – встретив, купить – купив,
подумать – подумав.

23.

АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 7
• 1) Внимательно читаем предложенные варианты.
• 2) Вычёркиваем правильные формы слова, в которых уверены.
• 3) Определяем, к какой части речи относится слово,
употребленное в неправильной форме.
• 4) Определяем нарушения морфологических признаков с
помощью правил из теории.
• 5) В ответ выписываем исправленное слово.