Выбор профессии – выбор будущего!

1.

Выбор профессии – выбор будущего!
КГКУ «Центр занятости населения Бирилюсского района»
с.Новобирилюссы
2021

2.

Выбор профессии - задача не из
легких даже для взрослых
людей, обладающих
определенной личностной
зрелостью. Еще более она
сложна для
старшеклассников, поэтому
помощь родителей в ее
решении просто неоценима.
Ведь именно родители лучше
чувствуют и знают своего
ребенка, наблюдают его
характер, привычки и
интересы в течение многих
лет, да и просто готовы
прийти на помощь первыми.

3.

Задумываясь о выборе будущей профессии для Вашего ребенка, ставили ли Вы
.
перед
собой следующие вопросы:
- Какие интересы и склонности Вы отмечаете у своего ребенка?
- Соответствует ли выбранная профессия особенностям его темперамента?
- Что Вы делаете для развития профессиональных интересов у сына (дочери)?
- Кем хочет стать Ваш ребенок?
- Чем Вы советуете ему заниматься после окончания школы (где учиться, где работать)?
- Согласен ли сын (дочь) с Вашим советом? А если не согласен, в чем причины разногласий?
- Как Вы оцениваете возможность найти работу по профессии, которую мечтает получить Ваш
ребенок?
Анализируя ответы на эти вопросы, Вы сможете лучше понять своего ребенка,
помочь ему осуществить выбор профессии, которая его не разочарует, спланировать
его профессиональное будущее в современном мире.

4.

среднее профессиональное образование
подготовка квалифицированных рабочих
подготовка специалистов среднего звена
• высшее профессиональное образование
бакалавриат
специалитет, магистратура
подготовка научно-педагогических кадров,
ординатура

5.

9 государственных:
Сибирский федеральный университет
Красноярский государственный медицинский университет
Красноярский государственный педагогический университет
Красноярский государственный институт искусств
Сибирский государственный университет науки и технологий им.
академика М. Ф. Решетнёва
Красноярский государственный аграрный университет
Красноярский государственный художественный институт
Сибирский государственный технологический университет
Норильский государственный индустриальный институт
Негосударственный:
Сибирский институт бизнеса, управления и психологии

6.

48 государственных, из них:
17 в г.Красноярске
6 в г.Ачинске:
Ачинский колледж отраслевых технологий и бизнеса
Ачинский колледж транспорта и сельского хозяйства
Ачинский механико-технологический техникум
Ачинский торгово-экономический техникум
Ачинский педагогический колледж
Ачинское медицинское училище

7.

Наименование ВЭД
СТРОИТЕЛЬСТВО (каменщики, бетонщики, штукатуры, плотники,
облицовщики-плиточники и др.)
ТОРГОВЛЯ, РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТА
(продавцы, экспедиторы, подсобные рабочие, грузчики и др.)
ОБРАБАТЫВАЮЩИЕ ПРОИЗВОДСТВА (электрогазосварщики,
бетонщики, слесари-ремонтники, электромонтеры по ремонту и
обслуживанию электрооборудования, подсобные рабочие и др.)
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОЕННОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ (военнослужащие, инспекторы, специалисты
администрации, водители автомобилей и др.),СОЦИАЛЬНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АДМИНИСТРАТИВНАЯ И СОПУТСТВУЮЩИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО, ОХОТА И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО (рабочие
сельскохозяйственного производства, по уходу за животными, трактористы,
дояры, операторы машинного доения, продавцы, сторожа и др.)
Уд.вес в
общем числе
вакансий, %
16,2
10,9
10,2
7,0
6,6
5,9

8.

Наименование ВЭД
Удельный вес в
общем числе
вакансий, %
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ,НАУЧНАЯ И
ТЕХНИЧЕСКАЯ
5,8
ОБРАЗОВАНИЕ (воспитатели, учителя (преподаватели), повара и др.)
5,5
ТРАНСПОРТИРОВКА И ХРАНЕНИЕ((водители автомобилей,
кондукторы, дорожные и подсобные рабочие, монтеры пути, грузчики,
операторы связи, почтальоны и др.)
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГОСТИНИЦ И ПРЕДПРИЯТИЙ
ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ (повар , горничная, официант и др.)
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И
СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ ( врачи, фельдшеры ,мед.сестры и др.)
ДОБЫЧА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОПЕРАЦИЯМ С НЕДВИЖИМЫМ
ИМУЩЕСТВОМ
ДРУГИЕ ОТРАСЛИ( обеспечение электрической энергией,газом и
паром,деятельность финансовая и страховая и др.)
5,4
5,4
4,2
3,9
3,0
10,0

9.

ПРОФЕССИИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
служащих
Менеджер (в торговле, по рекламе и др.)
Специалист (по маркетингу, по социальной
работе, банка и др.)
Военнослужащий (офицерский, младший
командный состав, рядовой и сержантский
состав)
Инженер (по охране труда, инженер-строитель,
инженер-конструктор, инженер-лаборант и др.)
Количество
заявленных
рабочих мест,
ед.
Обратилось за
трудоустройством,
чел.
Средняя
зарплата, руб.
4762
2150
41680
4052
2 853
43900
55270
3387
32
3290
1035
61780
Учитель, преподаватель,педагог,логопед
2 802
569
26580
Охранник
2613
673
38060
2 184
505
59640
1923
118
48750
Мастер(участка, производственного обучения,
строительных и монтажных работ и др.)
Врач(ветеринарный, терапевт участковый,
педиатр участковый, общей практики
(семейный),стоматолог и др.)

10.

Количество
заявленных
рабочих мест,
ед.
Обратилось за
трудоустройством,
чел.
Средняя
зарплата, руб.
Бухгалтер
1900
1512
31760
Воспитатель, младший воспитатель
1 687
1 011
24310
Инспектор (по кадрам , охране леса , налоговый
инспектор и др.)
1 576
639
34890
Медицинская сестра
1485
354
28 090
Руководитель
1 389
305
47470
Администратор
1 305
860
31630
Кассир
1301
794
31790
Механик
1181
275
57140
1118
247
56980
882
60
31950
624
282
32260
ПРОФЕССИИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
служащих
Агент ( страховой ,торговый, по продаже
недвижимости, коммерческий и др.)
Полицейский, инспектор ГИБДД, инспектор
полиции, участковый
Техник

11.

Количество
заявленных
рабочих мест,
ед.
Обратилось за
трудоустройством,
чел.
Средняя
зарплата, руб.
Рабочий, разнорабочий
36534
7464
28530
Водитель (автомобиля, погрузчика и др.)
11630
2672
55500
Машинист, помощник машиниста
9108
3 543
89170
Слесарь
8321
1829
65710
Уборщик , мойщик
8204
3867
27120
Монтажник, электромонтажник
6862
685
52970
Продавец
5696
3891
29080
Бетонщик
4887
210
51740
Сварщик, газосварщик ,электросварщик
4884
626
65330
Каменщик
4449
45
54630
Повар
4040
937
44320
Монтер , электромонтер
3782
681
59400
Плотник
3755
228
53900
ПРОФЕССИИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
рабочих

12.

Формула выбора профессии

13.

Первый фактор «Хочу»:
Помочь подростку оценить его интересы и
склонности, выяснить, какие профессии ему
нравятся, представляет ли он, чем хотел бы
заниматься каждый трудовой день

14.

Второй фактор «Могу»:
Познакомить ребенка с требованиями, которые
может предъявить выбранная им профессия.
Помочь ему выявить способности и умения,
знания и навыки, полученные в школе,
рассказать, как можно применить их к
выбираемой профессии.

15.

Третий фактор «Надо»:
Обсудить с подростком, насколько реально найти
работу по выбранной профессии, в каких
учебных заведениях можно получить
интересующую его специальность.

16.

Строительство
Торговля ( оптовая и розничная)
Обрабатывающие производства (металлургия,
лесопереработка, машиностроение)
Сельское хозяйство
Лесное хозяйство
Здравоохранение

17.

Инженер
Врач
Медицинская
сестра
Учитель
Менеджер
Социальный
работник
Бухгалтер
Воспитатель
Администратор
Переводчик
Мастер
Охранник
Специалист банка

18.

Водитель
Слесарь
Продавец
Монтажник
Машинист (крана,
бульдозера, буровой
установки)
Сварщик
Каменщик
Бетонщик
Повар
Электромонтер
Плотник
Штукатур
маляр

19.

Типичные ошибки при выборе профессии:
•Выбор профессии «за компанию»
•Выбор престижной профессии
•Отождествление учебного предмета с профессией
•Отождествление профессии с конкретным человеком, который нравится
•Несоответствие здоровья и условий труда по избранной профессии
•Неумение разобраться в себе, своих склонностях, способностях и мотивах
•Выбор профессии под давлением родителей

20.

Быть лучшим
Быть коммуникабельным
Постоянно обучаться новому
Работать на результат

21.

ЧТО ВЫ ХОТИТЕ?
Ваши
+желания
+интересы
+склонности
ЧТО ВЫ СМОЖЕТЕ?
Ваши
+ способности
+преобладающий тип
мышления, тип личности
+здоровье (с учетом
медицинских ограничений)
НАДО ли выбирать эту профессию?
Есть ли на нее спрос на рынке труда?

22.

Сайты:www.trud.krskstate.ru
www.asi.ru
www.kcp24.ru