Градобоев Вячеслав Александрович

1.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Ростовской области
«Константиновский техникум агроветтехнологий и управления(КСХТ)»
Градобоев Вячеслав
Александрович
Конкурс: «Выдающиеся
личности Дона»
Презентацию подготовил: Студент 2 курса
Отделения «Земельно-имущественные
отношения» Водопьянов Николай
Г. Константиновск, 2021г

2.

Краткая биография
Командир сводного
поискового отряда «Донской»
им.А.Калинина по
Константиновскому, УстьДонецкому и
Семикаракорскому районам.
Член Союза журналистов
России, член Союза краеведов
России, член общественного
совета при Администрации
Константиновского района.
Меценат.

3.

Подробная биография
Родился в селе Бершеть Пермской области
в семье военного. Окончил в 1988 году
Донской сельскохозяйственный институт
по специальности «зооинженер».
Свой трудовой путь начал в 1975 году
рабочим в Константиновском
лесничестве. Затем служил в рядах
вооруженных сил. Семь лет
комсомольской и два года партийной
работы.
Три года педагогической деятельности в
должности заместителя директора
профессионального училища № 91 г.
Константиновска и № 65 г. Гуково, два
года на хозяйственной работе: зам.
директора откормсовхоза
«Константиновский».
С 1992 года и по настоящее время —
индивидуальный предприниматель.

4.

Род деятельности
Вячеслав Александрович – автор шести книг, а
также трех сборников стихов и рассказов (своих и
поэтов Константиновского, Усть-Донецкого
районов и г. Ростова-на-Дону): сборник «Спасибо
вам за то, что мы живем», сборник
«Константиновску – 420», «Константиновск
лирический», книги: «На Донском рубеже. 1942
год», «Я погиб на Донском рубеже», «Горящий
снег», «Красный Дон», «Поиск:1941 – 1945г.г.». К
выпуску готовится очередная книга о ВОВ.
Под его руководством были установлены более 20
памятников и мемориальных досок погибшим
воинам ВОВ. Поисковиками отряда
самостоятельно и при участии с другими отрядами
за 8 лет поднято и перезахоронено около 500
останков воинов Красной Армии (на территории
Константиновского района – боле 450). Отрядом
установлено более 3000 имён павших, в т.ч. более
полторы тысячи имен солдат, погибших на
территории нашего района.
За восемь лет работы, неоднократно награждался
памятным знаками и медалями общественных
организаций России.

5.

Титанический труд Ч.1
На мой вполне банальный вопрос: «Почему поисковой работой занимаетесь?» – Вячеслав Александрович
отвечает риторическим:
– Вот как не заниматься? Я – из семьи военного, поэтому всегда тянуло, как и любого мальчишку.
В юном возрасте Градобоев попал в Калининград, и с этого момента началось его поисковое увлечение.
Вместе с дворовой компанией, вооружившись подручными инструментами, он активно исследовал
кёнигсбергские подземелья в поисках артефактов – патронов, гранат, немецких значков, военных карт. Он
признаётся, что в том возрасте не осознавал опасности, которой себя подвергал, хотя трагедии в подземных
коридорах случались: взрывалась граната, стрелял старый патрон.
Позже, в комсомольские годы, Градобоев увлёкся историей, часто общался с ветеранами, ездил по местам,
где в войну проходили бои, но к поисковому движению ещё не пришёл – он просто не знал о его
существовании.
– В то время было как. Ты ж не литератор? Нет. Ты историк? Нет. Археолог? Нет. Тогда рубили по одному.
Потом, уже в начале двухтысячных: вы в «Единой России»? Нет. Раз не в «Единой России», вы нам не нужны
на этой арене, занимайтесь сами, – объясняет Градобоев.
С 1990-х и до сих пор Вячеслав Александрович занимается предпринимательством – у него собственный
магазин с мото- и садовой техникой. В 2010-м, познакомившись с единомышленниками
Александром Павленко и Владимиром Щербановым, Градобоев создал сводный поисковый отряд
«Донской» имени Анатолия Калинина по Константиновскому, Семикаракорскому и Усть-Донецкому районам.
За время своей работы поисковики нашли более 500 останков советских воинов, установили 2 000 имён
пропавших без вести бойцов, поставили 32 памятника и памятных знака в хуторах и станицах.
Сейчас в «Донской» входят около 20 человек, среди которых преподаватели, строители, рабочие,
пенсионеры. Есть и школьники – это дети участников «Донского», последовавшие примеру родителей.

6.

Титанический труд Ч.2
– Начали находить железки от самолёта. Смотришь, а он уже бросает эту лопату, руками копает. «А вот ещё, дядя Слава,
гляньте». Второй раз подъезжает уже подостывший. Начинают попадаться гильзы – уже интересно. В третий раз он уже едет
и знает: я сейчас буду копать, начинает учить других новеньких. Вот и всё. Практика, – рассказывает Градобоев.
В разговоре с Вячеславом Александровичем – ни грамма пафосного патриотизма, к которому мы так привыкли. Без утайки он
говорит о том, что поисковая работа не просто тяжёлая, она бесконечная:
– Много без вести пропавших. Сотни тысяч – мы их никогда не найдём и не похороним последнего солдата. Статистически и
формально – похороним. На бумаге.
Поиски не ограничиваются только раскопками – сведения ищут в интернете, отправляют многочисленные запросы в архивы,
опрашивают старожилов, держат связь с другими поисковыми отрядами, распространяют информацию в соцсетях.
Вячеслав Александрович всегда серьёзен, когда рассказывает о том, что касается войны, всегда с чувством. Особенно когда
говорит о сохранении исторической памяти:
– Сейчас предприимчивые люди начали искать по свалкам и продавать. Приходят и приносят большой стенд фотографий
оригиналов ветеранов войны. Фотографии военных лет валяются на свалке и написано: «Никто не забыт, ничто не забыто».
Он с сожалением отмечает, что уже найденное не сохранили – много материала осталось в сельских или школьных
библиотеках и кануло в лету с наступлением 1990-х.
– А ведь школах с 1960-х по 1980-е производилась самая большая поисковая работа именно по военной тематике. Сейчас
если процентов двадцать осталось от того, что было – и то хорошо. Что-то разворовали, что-то выбросили как мусор.
Несмотря на все сложности, Градобоев говорит, что одна из самых важных вещей в его работе – реакция людей, когда они
узнают о судьбе пропавшего без вести члена семьи.
– Для нас это титанический труд, потому что всё это делается в свободное от работы время и других дел, но когда ты
приносишь человеку медаль деда, он перевоплощается. Был пофигист, балагур, а теперь сидит и плачет.

7.

История с продолжением
Вячеслав Александрович уверен:
проблема в том, что в школах учат
только общей истории о войне, не
затрагивая того, что происходило в
наших местах. – Я зашёл в школу.
Попросил учебники по истории. А мне
сказали: «А вам какой?» Оказалось, что
в одной школе несколько учебников.
Посмотрел, что включили в дополнение
истории. А Великой Отечественной –
вот, – он почти сложил указательный и
большой пальцы. – Я честно вам скажу,
пойдите в школу и спросите историков,
детей, знают ли они простейшее: когда
ваш хутор или станица был
оккупирован? В какой день окончилась
оккупация? Какие герои были в вашем
хуторе?

8.

Спасибо за внимание!