Похожие презентации:
Международное гуманитарное право. Защита жертв вооружённых конфликтов
1. Тема урока: «Международное гуманитарное право. Защита жертв вооружённых конфликтов»
9 класс900igr.net
2.
…Мы желаем ограничитьнеизбежные ужасы войны-этого
лютого бедствия, которые
грядущие поколения будут
рассматривать как безумие.
Анри Дюнан
3. Определение международного гуманитарного права и сфера его применения.
На протяжении длительноговремени война была одной из
наиболее распространённых форм
регулирования отношений между
государствами. За последние 3400
лет на земле было лишь 250 лет
всеобщего мира.
4. Во второй половине 19 в. идея защиты человека от произвола военного времени оформилась в отдельную ветвь международного права -
международноегуманитарное право, имеющее
наднациональный характер.
Основные положения этого права
обязательны для выполнения
всеми странами.
5. Международное гуманитарное право - это совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение
средств и методов ведениявойны и на защиту жертв
вооружённых конфликтов.
6. Международное гуманитарное право охватывает две области.
• 1. Предоставляет защиту лицам, непринимающим непосредственного
участия или прекратившим принимать
участие в военных действиях.
• 2. Ограничивает средства и методы
ведения войны.
7. Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права
Лица, нераненые
Лица,
переставшие
принимать
участие в
военных
действиях
потерпевшие
кораблекрушение
больные
военнопленные
принимающие участия
в военных
действиях
гражданское
население
духовный
персонал
медицинский
персонал
8. Международное гуманитарное право запрещает любые средства и методы ведения войны, которые:
• 1. Не позволяют проводить различиямежду теми, кто не участвует в военных
действиях, и теми, кто принимает в них
участие.
• 2. Причиняют излишние повреждения
или страдания.
• 3. Наносят серьёзный или
долговременный ущерб природной
среде.
9. Основными документами международного гуманитарного права являются четыре Женевских конвенции от 12 августа 1949 г. и два
Дополнительных протокола к ним 1977 г.Женевская
Женевская конференция об
конференция об
улучшении участии
улучшении участи
раненых, больных и лиц,
раненых и больных в
потерпевших
действующих армиях
кораблекрушение из
от 12 августа1949 г.
состава вооружённых сил
на море 12 августа1949 г.
Женевская
конференция об
обращении с
военнопленными от 12
августа 1949 г.
Дополнительный
Дополнительный протокол к
Женевская
протокол к Женевской Женевской конференции от
конференция о
12 августа1949 г. касающихся
конференции от 12
защите
защиты жертв вооружённых
августа1949 г.
гражданского
конфликтов немеждународного
касающихся защиты
населения во
жертв международных характера (протокол 2) от июля
время войны от
1977
г.
вооружённых
12 августа1949 г.
конфликтов (протокол
1) от июля 1977 г.
10. Действия, обеспечивающие защиту раненых и больных во время вооружённого конфликта.
Разыскать, подобрать,оградить от ограбления и
плохого обращения
11.
Оказатьпервую мед.
помощь.
12.
Транспортироватьв безопасное
место, обеспечить
мед. помощь и
уход.
13. Основные требования международного гуманитарного права по защите раненых и больных из состава действующей армии
Подбирайте их.Помогайте им.
Передавайте их
своему командиру
или ближайшему
медицинскому посту.
Относитесь с уважением к медицинскому
персоналу, медицинским запасам и
снаряжению.
14. Основные требования международного гуманитарного права по защите раненых, больных и потерпевших кораблекрушение из состава
вооруженных сил на мореВозьмите под свою защиту раненых, больных,
потерпевших кораблекрушение (в том числе экипажи
самолетов).
Разыскивайте и подбирайте их после каждого боя.
Возьмите под защиту гражданские плавсредства,
занимающиеся спасением раненых и потерпевших
кораблекрушение.
Относитесь с уважением к госпитальным судам и
медицинским летательным аппаратам с эмблемой
Красного Креста или Красного Полумесяца.
15. Умершие должны быть погребены с честью. Если возможно, их надо похоронить согласно обрядам религии, к которой они принадлежат.
16. Домашнее задание:
1. Запишите число и тему урока.2. Сделайте конспект урока, записав
- определение МГП;
- направления МГП;
- кого защищает МГП;
- основные документы МГП.
3. Познакомьтесь с ситуацией, приведенной на следующем
слайде. Ответьте письменно на вопрос в тетради.
17. Ситуация
В стране происходят жестокие столкновения между противостоящимивооруженными группами. Полевой командир одной из групп
сталкивается лицом к лицу со своим неприятелем. В поединке оба ранят
друг друга. Полевой командир перевязывает свою рану, затем
обрабатывает, как умеет, раны своего противника, выведенного из
строя, после чего доставляет его в свой лагерь. Товарищи командира
оспаривают правильность его поступка. Они считают, что пленник
должен быть казнен, тем более что их противники поступают именно
таким образом. Если в отношении пленного будет принято решение о
сохранении ему жизни, то его следует использовать на разминировании
участков, заминированных участниками его боевой группы.
Какое решение должен принять командир, который знает, что его военное
командование публично заявило о намерении соблюдать основные
положения Женевских конвенций?.