Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

1.

Слитное и раздельное
написание не с причастиями
Урок русского языка в 7 классе

2.

Цели урока:
1. Познакомить учащихся с правилом написания не с
причастиями; формировать навыки написания
частицы не и приставки не в причастиях
2. Повторить темы «Написание не с существительными,
прилагательными, глаголами»
3. Развивать речь, работая над связными высказываниями
на лингвистическую тему

3.

План урока:
1.
2.
3.
4.
5.
Организационный момент
Повторение: а) словарная диктовка; б) вывод о
написании не с существительными, прилагательными,
глаголами; в) работа с предложениями, составление
схем предложений
Объяснение нового материала. Слитное и раздельное
написание не с причастиями
Закрепление нового материала
Домашнее задание

4.

УСТНО)
Повторение (РАБОТА
Словарная диктовка:
(Не)правда, (не)работать, (не)навидеть, (не)большой,
(не)ряха; (не)высокий, а низкий; (не)приятель;
далеко (не) правда; (не)забыть, (не)годовать; (не)
друг, а враг; (не)интересный, а скучный;
(не)интересный; (не)интересный, но поучительный;
(не)вежа, (не)подумать; вовсе (не)трудный; (не)
трудный
Задание: Объяснить написание не с различными частями
речи

5.

Повторение
Проверь себя:
Неправда, не работать, ненавидеть, небольшой,
неряха; не высокий, а низкий; неприятель;
далеко не правда; не забыть, негодовать; не
друг, а враг; не интересный, а скучный;
неинтересный; неинтересный, но поучительный;
невежа, не подумать; вовсе не трудный; нетрудный

6.

Повторение
Вывод:
Не с именами существительными и прилагательными
пишется слитно:
1) если без не не употребляется
например: неряха, неряшливый
2) если можно заменить синонимом без не
например: неправда (ложь), неправдивый (лживый)

7.

Повторение
Вывод:
Не с именами существительными и прилагательными
пишется раздельно:
1) если есть противопоставление с союзом а
например: Не правда, а ложь. Не правдивый, а
лживый.
2) если впереди стоят слова: далеко не, вовсе не,
ничуть не, отнюдь не
например: далеко не правда, вовсе не интересный

8.

Повторение
Вывод:
Не с глаголами пишется раздельно. Исключения
составляют те глаголы, которые не употребляются без не:
ненавидеть,
неволить,
негодовать,
неистовствовать,
недомогать,
недоумевать
Например: не работать, не думать , негодовать(искл.),
не смотреть, ненавидеть(искл.)

9.

Повторение
Работа с предложениями: раскрыть скобки, расставить
знаки препинания, начертить схемы 1 и 3 предложений
Ветер подувший с севера принес холод и снег Даже
(у) берега образовалась корочка льда Завтра (в)
море выйти (не)сможем сказал бригадир

10.

Повторение
Проверь себя:
Ветер, подувший с севера, принес холод и снег. Даже
у берега образовалась корочка льда. «Завтра в море
выйти не сможем»,-сказал бригадир.
Схемы: 1.
х
…,
3.
,…
.
«П», - а.

11.

Новая тема
Не с причастиями
Слитное написание:
1) если без не не употребляется
например: ненавидевший, негодующий
2) если причастие не имеет зависимых слов и в
предложении нет противопоставления с союзом а
например: непрекращающийся (дождь),
несделанное (задание)

12.

ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ
Не с причастиями
Раздельное написание:
1) если причастие имеет при себе зависимое слово или
слова
например: не прекращающийся всю ночь дождь, не
сделанное мною задание
2) если в предложении есть противопоставление с союзом а
например: Не законченное, а начатое собрание.
3) если не входит в состав усилительных отрицаний: далеко
не, отнюдь не, вовсе не, ничуть не
например: далеко не продуманное решение
4) с краткими причастиями
например: книга не прочитана, письмо не отправлено

13.

Закрепление нового материала
Задание 1. Выполнение упражнения №133
(Списываем предложения, указывая условия слитного
или раздельного написания не с причастиями,
работаем у доски и в тетрадях под руководством
учителя)
Задание 2. Распространите причастия зависимыми
словами. От страдательных причастий образуйте
краткую форму. Образец: Непроверенная работа –
не проверенная учителем работа – работа не
проверена
Примеры: нераспустившийся цветок, непрочитанная
книга, непрекращавщийся дождь, ненаписанное
сочинение, нескошенный луг

14.

Закрепление нового материала
Задание 3. Разберите по составу причастия:
нераспустившийся, непрочитанная
Задание 4. Перестройте данные словосочетания,
чтобы не стала частицей
Ненапечатанный роман, неподметенный пол,
незасеянное поле, невыполненное поручение,
нерассказанная легенда
Задание 5. Объясните написание не с причастиями
В вазе стояли не увядшие, а свежие цветы.
Ненавидящий взгляд. Доска не прибита. Не
исправленная вовремя ошибка. Невидимое
солнце. Далеко не продуманное решение.

15.

Закрепление нового материала
Задание 6. Используя свои записи и устный материал
урока, составьте связный рассказ о слитном и
раздельном написании не с причастиями
Задание 7. Есть ли общие правила написания не с
причастиями, прилагательными и существительными?

16.

Домашнее задание
§26 , упр 155 (письменно)

17.

Используемый материал при
подготовке у уроку
1. Учебник «Русский язык» для 7 класса
общеобразовательных учреждений / Баранов М.Т.,
Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др./, Москва,
«Просвещение», 2003
2. Богданова Г.А., «Уроки русского языка в 7 классе»,
Москва. «Просвещение», 2007