Мой внутренний мир. Мир звуков

1.

*Я ПОЗНАЮ МИР
Вера
Михайловна

2.

3.

*

4.

5.

Функции органа слуха
*описывают
Говоря о функциях органа слуха, физиологи
их в соответствии с
анатомическими образованиями. Так для
каждого отдела есть свои специфические
задачи:
ловит звуки и направляет их далее (наружное
ухо);
передает звуковую волну (наружное и среднее
ухо);
защищает от инфекций, громких звуков,
повреждений внутренних отделов (наружное
ухо, барабанная перепонка);
трансформирует энергию звука в
электрическую (внутреннее ухо).
*оповещением
Функции слуха эволюционно тесно связаны с
об опасности и коммуникациями
в сообществе. Чтобы надолго сохранить
способность слышать долго, необходимо
соблюдать простые правила профилактики
снижения слуха.

6.

Особенности органа слуха
*означает?
Органы слуха у человека парные. Что это
Человек может слушать
одновременно правым и левым ухом.
Бинауральный слух дает больше информации
о звуке и усиливает его при определенных
условиях.
*находится
Если источник механических колебаний
на одинаковом расстоянии от
правого и левого уха, громкость сигнала
увеличивается на 50%. Значит, при
одностороннем нарушении компенсация с
помощью слухового аппарата даже
небольшой мощности существенно улучшает
качество жизни.
*определять
Воспринимать двумя ушами – лучше
локализацию звука. Бинауральный
слух дает:
ощущение объемного звучания;
представление о расположении источника.
*приближающегося
Это помогает избегать опасности (например,
автомобиля) и выделять
полезные звуки из всего фонового шума,
беседуя с одним человеком в шумном
помещении.

7.

Удивительные возможности слуха человека
*органа
Особые возможности связаны с адаптацией
слуха и коркового отдела анализатора
при травме, одновременном воздействии
нескольких звуковых волн способностью
«достраивать» разговор на основе
имеющегося опыта.
*происходит
Развитие височных областей коры мозга
постепенно в ответ на сигналы
извне. Физиология органа слуха такова, что
при повреждении коркового отдела
анализатора окружающие нейроны могут
взять на себя «обязанности» погибших
клеток. Это явление носит название
нейропластичность. Ее запас особенно велик
у детей в раннем возрасте, что говорит о
важности слуховой стимуляции для развития
мозга и слуха.
*способностью,
Взрослые люди не обладают такой
но опыт общения позволяет
им восполнять информацию, которая
теряется при разговоре – например, при
плохой телефонной связи, беседе в шуме.
Это достигается за счет усиленной работы
нейронов височных областей и приводит к
быстрому утомлению.

8.

А как реагирует ухо на очень громкие
звуки?
Доказано, что после воздействия таких
сигналов у человека развивается временное
снижение слуховой чувствительности. Это так
называемое постстимульное утомление. Для
полного восстановления требуется до 16
часов. Такой механизм должен защищать
орган слуха от повреждения, но люди, долго
слушающие громкую музыку, непроизвольно
«делают погромче» и вредят здоровью

9.

Звуки-фантомы
*органа
– еще один феномен, описывающий работу
слуха. Порой человек «слышит»
низкие звуки, хотя в действительности их
нет. Особенность колебаний мембраны
улитки приводит к «появлению» звуков
низкой частоты, в то время как источника
сигнала отсутствует. Такие колебания,
особенно громкие, обладают интересной
способностью маскировать звуки высокой
частоты до их полного исчезновения.