Развитие нравственного воспитания через художественную литературу

1.

«Развитие нравственного воспитания
через художественную литературу»

2.

[ 1 ноября 2021 г. ]
Добрый вечер, девочки и мальчики, а также родители!!!
Предлагаю поучаствовать в викторине: «В гости к царю Салтану»
Задачи:
• развивать познавательный интерес к жизни и творчеству
писателя;
• умение высказывать свои мысли, отвечать на вопросы
стихотворными строками;
• развивать память, мышление, активизировать и обогащать
словарь детей;
• воспитывать интерес к художественному слову.

3.

1-е задание:
• Рассказать о 1-ом чуде в сказке. • Рассказать о 3-ем чуде в сказке.
«Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом,
….
Ядра - чистый изумруд».
(Описать царевну-Лебедь)
«Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
….
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит».

4.

2-е задание:
• В кого превращался князь
Гвидон?
(В комара, муху, шмеля).
О каких заморских чудесах рассказали
корабельщики царю Салтану?
- (О белке, поющей и грызущей золотые
орешки,
- О 33-ёх богатырях,
- О царевне-Лебеди).

5.

3-е задание: «Угадайте, что звучит!»
• Под цифрами: 1 mp3
2 mp3
3mp3
4 mp3
• Нужно угадать и подписать что звучит.
• Так как это опера, во фрагментах некоторых вы услышите вокал и
надо будет угадать, что звучит и под каким номером.

6.

4-е задание:
• Как начинается сказка «О царе Салтане…»
(три девицы под окном пряли поздно вечерком….)
• Как заканчивается сказка «О царе Салтане….»
(я там был, мёд, пиво пил и усы лишь обмочил)

7.

• И в заключение, ребята, хочу вас попросить нарисовать
понравившегося сказочного героя и внизу рисунка подписать,
какая звучала музыка у этого героя и какой инструмент, а может и
целый оркестр звучал.
• Уважаемые родители, просьба, сфотографируйте и пришлите мне
в л.с.

8.

Работы детей:
«Дворец Салтана»

9.

10.

2 ноября 2021г
• Добрый вечер, ребята, а также родители! Сегодня хочу вас
познакомить со следующей сказкой, а также с её музыкальными
фрагментами, с ещё новым понятием для детей, как балет.
• БАЛЕТ -это театральное представление, где действующие герои
ТАНЦУЮТ, в сопровождении оркестра.
• Следующая сказка называется "Конёк-Горбунок". Можно также
либо прочитать сказку, с вашими детками, либо посмотреть
мультфильм.

11.

Краткое содержание «Конька-Горбунка»
В избушке на окраине села живёт старик и
трое его сыновей. Вот однажды крестьянин
заметил, что кто-то стал топтать по ночам их
посевы. Он попросил старших сыновей
посторожить поле и поймать злодея.
Гаврило и Данило отправляются караулить
пшеницу, а младший Иван втихомолку
крадётся за ними. Прибыв на место, старшие
братья присели, выпили вина и заснули,
лишь Ваня глаз своих не смыкает и за всем
внимательно наблюдает.
Послушайте, как раз на ночь, фрагмент,
который так и называется: "Ночь"
Файл mp3. Родион Щедрин. «Ночь» из балета «КонекГорбунок»

12.

Вдруг откуда не возьмись на поле прискакала красивая кобылица и давай на поле резвиться, да посевы губить.
Иван приловчился, за хвост её схватил и на спину забрался. Лошадь как не старалась, но сбросить изворотливого
седока не смогла. Тогда она взмолилась с просьбой освободить её, пообещав Ивану за это выкуп.
Кобылица слово сдержала и подарила юноше пару коней с золотыми гривами, а также смешного Конька-Горбунка
с длинными ушами. Вдруг поле озарилось ярким светом. Теперь туда прилетели жар-птицы, одна из которых
потеряло своё перо. Пока Иван любовался сияющим пёрышком, старшие братья, увидев чудо коней, увели их,
чтобы продать на городской ярмарке. Обнаружив пропажу, Иван горько заплакал, но Горбунок его успокоил и
предложил отправиться следом за похитителями.
Иван, оседлав Конька, прилетел на базарную площадь столичного града, куда старшие братья для продажи
привели коней. Туда же совершая прогулку, заглянул сам Царь, который увидев златогривых красавцев,
незамедлительно пожелал их купить. Сторговавшись с Иваном, который заявил, что он хозяин коней, государь
предложил ему стать главным конюхом, так как чудо-жеребцы никому более не повиновались. Всё бы хорошо, но
бывший конюшенный обозлился, что из-за Ивана его сместили со столь почётной должности и перевели в
спальники. Идёт время, Иван исправно службу несёт, а осерженный спальник за ним внимательно наблюдает.
Однажды увидев в руках у Ивана перо Жар-птицы, спальник, дождавшись, когда конюх заснёт, украл у него
диковинку и принёс царю.
Государь, любуясь пером, случайно прикоснулся им к нарисованному на стене изображению жар-птиц. О, чудо –
птицы ожили и начали танцевать. Царь стал их ловить, но у него ничего не получалось. Как только чудо-птицы
исчезли, оживает образ Царь-девицы, нарисованный на другой картине. Когда и это видение исчезло, царь
немедленно приказал позвать к себе Ивана и приказал конюху доставить к нему прекрасную Деву. Иван удручён,
но Конёк вновь приходит молодцу на помощь и обещает подсобить ему в этом сложном деле.

13.

Иван с Горбунком ночью прилетели на зелёную
поляну, с которой были видны море и серебряная
гора. Вдруг небо озаряется и все вокруг становится
светло как днём. Это слетаются жар-птицы, а по
морю в золотой лодке подплывает Царь-девица.
Выйдя на берег, красавица начала веселиться и
танцевать. Иван тихонечко подкрался к девушке и
ухватил за косу. Увидев лицо Царь-девицы, он так
поразился её красотой, что не мог оторвать свой
взгляд. Конек усыпил красу девицу, а затем они все
отправились в обратный путь.

14.

15.

3 ноября 2021 год
Добрый день, девочки и мальчики, а также родители!
Надеюсь, что начало сказки-балета Конёк-Горбунок
Р.Щедрина вам понравилось и стало интересно, что же
произошло дальше.
А дальше вот что было:
Царь тем временем с нетерпением ждёт Ивана с Царьдевицей. Он прихорашивается и переодевается в
праздничную одежду.
Посмотрите и послушайте фрагмент, который называется
"Шествие царя Гороха"
Бояре сообщают ему долгожданную весть: конюх вернулся.
Иван вносит девушку в царские палаты, где она и
просыпается. Царь признаётся красавице в любви и
предлагает ей обручальное кольцо. Однако девица
объясняет новоявленному жениху, что она оденет только
тот перстень, который храниться в ларце на дне океана. Тут
же царь объявляет Ивану, что он должен отправиться в
дальний путь и добыть это кольцо. Конёк переносит Ивана
на берег океана. После того как юноша спустился на самое
дно, он встретил там Морскую царевну, которая выслушав
рассказ нежданного гостя посулила ему помочь.
Следующий фрагмент называется "Золотые рыбки"

16.

Получив перстень, Иван возвращается во дворец, где уже
все усердно готовятся к свадьбе. Грустит только Царьдевица, она постоянно вспоминает полюбившегося ей
Ивана.
Чем закончилась сказка расскажу на следующем занятии))
Просьба к родителям, сегодня прежде чем включить
новые произведения своему ребенку, включите,
пожалуйста прослушать произведения прошлого занятия,
тогда у него не будет путаницы в голове!!!
Спасибо огромное за понимание и терпение!!!