Похожие презентации:
Скорость. Расчет пути и времени
1.
Подготовила: учитель физики МБОУ «ВяткинскаяСОШ» Лукьянова Ксения Николаевна
2.
Физический диктантИзменение положения тела относительно других тел
называется…
Линия, по которой движется тело, называется…
Что представляет собой траектория движения точки конца
минутной стрелки часов…
Длина траектории, по которой движется тело…..
Назовите основную единицу пути в системе СИ
Движение, при котором тело за равные промежутки
времени проходит равные пути, называется …
Если тело за равные промежутки времени проходит разные
пути, то его движение называют….
3.
Фронтальный опрос1.
2.
3.
4.
Дайте определение скорости.
Какая скорость является характеристикой
неравномерного движения?
Назовите формулу для вычисления средней
скорости тела при неравномерном движении.
Какие единицы скорости используются в
системе СИ?
4.
Перевод единиц измеренияв СИ
5.
Расчет пути и времениЗапомни:
S
v t
S t
S
t
t
S
6.
Мы разные движенья изучали,Как скорость, путь и время
рассчитать узнали.
Теперь попробуем мы знанья
применить,
И задачи интересные решить.
7.
Учимсяоформлять задачи!
8.
ЗадачаПаровоз движется со скоростью 36 км/ч. Какое
расстояние он пройдёт за 10 минут?
Дано
v=36 км/ч
t=10 мин
S-?
СИ
Формулы
Решение
9.
ДаноСИ
v=36 км/ч
t=10 мин
10 м/с
600 с
S-?
Формулы
Решение
10.
ДаноСИ
Формулы
v=36 км/ч
t=10 мин
10 м/с
600 с
v=S/t
S=v*t
S-?
Решение
11.
ДаноСИ
Формулы
Решение
v=36 км/ч
t=10 мин
10 м/с
600 с
v=S/t
S=v*t
S=10*600=6000
(м)
S-?
Ответ: 6000 м
12.
Повторим алгоритм1. Прочитай внимательно задачу.
2. Сделай краткую запись условия задачи, применяя
обозначения физических величин.
3. Запиши, используя обозначения, какую физическую
величину нужно найти.
4. Переведи единицы измерения физических величин в
СИ.
5. Запиши формулу нахождения неизвестной величины.
6. Подставь соответствующие данные в формулу.
7. Найди значение полученного выражения.
8. Проанализируй полученное значение.
9. Запиши ответ.
13.
ЗадачаДан график движения тела. Каков вид этого движения? Чему
равна скорость движения тела? Каков путь, пройденный телом за
8 секунд? Постройте график скорости тела для данного движения.
14.
ЗадачаСформулируйте условие задачи. Решите её.
15.
Рефлексия1. Какое значение для тебя лично имеют знания и
умения, полученные сегодня?
2. Что вызвало наибольшую трудность?
3. Как ты оцениваешь полученные сегодня знания
(глубокие, осознанные; предстоит осознать;
неосознанные)?
4. С каким настроением ты изучал этот материал?