Похожие презентации:
Тундонь покшчитне
1.
2.
3.
-способствовать восприятию красотыэрзянского языка;
-активизировать словарный запас учащихся;
-учить диалогической и монологической речи;
-отрабатывать произношение слов;
-показать красоту и богатство традиций и
обрядов мордвы;
-воспитать чувство любви к своему краю,
эрзянскому языку.
4. Тундонь покшчитне!
Авань покшчи – Международныйженский день.
Мастя – Масленица.
Пейдемань чи– День смеха.
Тиринь келень чи– День родных языков.
Благовещение --(Блаушка).
Трудицянь чи --Международный день
трудящихся.
Инечи--Пасха.
Изнямонь чи–День Победы.
Эрьбань недлячи –Вербное воскресенье
5.
Од вал марто важодемаУшодови – начинается
Чийсть – прибежали
Кепедевсть – поднялись
Кошт - воздух
Норов – урожай
Кецявтомс - порадоваться
6.
Содамоёвкс- загадкаВалмеревкс- пословица
Валрисьме – предложение
Валсюлмавкс - словосочетание
7.
ЭЙСЮРКОВОНЬ 8-це ЧИСЬ- АВАНЬ ПОКШЧИ8-МАРТА МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ
Что вы знаете о празднике 8-е марта?
Какие подарки готовите?
Выделенные словосочетания запишите в тетрадь, определите в
них главное и зависимое слово.
Эйсюрковонь 8-це чи.
Эйсюрковонь 8-це чись –Авань покшчи. Сонзэ
текшстыть весе масторонть келес. Трудонь
уроксо эйкакштнэ теить аваст, сырькаест ды
сазорнэст туртов казнеть. Женя арты цецянь
пусмо. Вова теи салмуксонь кирдемка. А Саша –
чувтонь паргине.
8.
Сёрмадынк валрисьметнень. Скобкасо максозьвалтнэнь аравтынк ламонь числасо.
Запишите предложения. Данные в скобках слова
поставьте во множественном числе.
Зярдо ёвтасынек Мордовия валонть, сельменек
икелев стить пиже (вирь), келей (пакся ды лей),
сэрей (пандо). Кудотнева ды ульцятнева валдо
(тол).
9.
Сёрмадомсто ламонь числаньвалтнэнь путынк вейкень числасо.
Алт--…; налксемат--…; покшчить--…;
морот--…; эйкакшт--… .
10. Налксема
«А эрявикс вал»?
Вирь, нармунь, цеця, тусь.
Мазый, превей, мольсь, виев.
Сыргась, вешнесь, мастор, редизе.
11.
Тесэ максозь содамоёвкст эли валмеревкст?Кодамо смусть эйсэст?
Героесь а пижни геройксчиде.
Пелицясь зярдояк геройкс а ули.
12.
Кудонь важодемаУпражнениясь 4 – це (стр.104)
Выучите стихотворение наизусть.
Какие национальные обычаи вы
знаете?