Национальный русский язык. Роль языка в обществе. Язык и речь. Формы языка.
Русский язык:
ЯЗЫК:
Литературный язык — высшая форма национального языка.
Литературному языку противопоставлены:
Нормированность — одна из характерных черт литературного языка.
Виды норм русского языка:
Язык и речь
Формы языка:
Устная и письменная формы языка
Книжная и разговорная формы языка
Слово, речь -
Итоги занятия -
Домашнее задание -
361.50K
Категория: Русский языкРусский язык

Национальный русский язык. Роль языка в обществе. Язык и речь. Формы языка

1. Национальный русский язык. Роль языка в обществе. Язык и речь. Формы языка.

2.

«Слово есть человеческая
деятельность, передающая
мысли и опыты
одного человека
другому».
Л.Н. Толстой

3. Русский язык:

относится к славянской группе языков,
восточнославянской подгруппе;
ближайшие русскому родственные языки
— украинский и белорусский;
является государственным языком РФ
и языком межнационального общения
народов России;
один из активных мировых языков, один из
официальных языков ООН и других
международных организаций.

4. ЯЗЫК:

1) подвижный мышечный орган в полости рта,
воспринимающий вкусовые ощущения, у человека
участвующий в артикуляции.
Например: Попробовать на язык. Змеиный язык
2) исторически сложившаяся система
звуковых, словарных и грамматических средств,
объективирующая работу мышления и являющаяся
орудием общения, обмена мыслями и взаимного
понимания людей в обществе.
Например: Великий русский язык. Славянские языки.
3) народ, нация.
Например: Нашествие двунадесяти (двенадцати) языков.

5. Литературный язык — высшая форма национального языка.

Обслуживает различные сферы
деятельности человека:
- политику;
- законодательство;
- культуру;
- словесное искусство;
- делопроизводство;
- межнациональное общение;
- бытовое общение.

6. Литературному языку противопоставлены:

диалектизмы;
жаргоны;
профессионализмы;
термины;
арго;
просторечия.

7. Нормированность — одна из характерных черт литературного языка.

НОРМА:
1) правила использования речевых средств;
2) единое, образцовое, общепризнанное
употребление элементов языка
(слов, словосочетаний, предложений);
3) обязательна для устной и письменной речи;
4) охватывает все стороны языка.

8. Виды норм русского языка:

орфоэпические;
словообразовательные;
лексические;
фразеологические;
морфологические;
орфографические;
синтаксические;
пунктуационные
интонационные и акцентологические.

9. Язык и речь

ЯЗЫК:
абстрактен;
отражает опыт
коллектива;
объективен;
имеет строгие нормы;
статическое явление
ограничен набором
составляющих единиц.
РЕЧЬ:
материальна;
отражает опыт
индивидуума;
субъективна;
произвольна;
динамична,
развивается во
времени;
бесконечна.

10. Формы языка:

устная и
письменная
книжная и
разговорная

11. Устная и письменная формы языка

УСТНАЯ:
звучащая;
обращена к
собеседнику;
зависит от
реакции
слушателя;
создаётся
спонтанно,
заранее не
ПИСЬМЕННАЯ:
закреплена
графически;
обращена
к отсутствующему;
не зависит от
реакции читателя;
подготовлена
заранее.

12. Книжная и разговорная формы языка

КНИЖНАЯ:
научный стиль
речи;
официальноделовой стиль
речи;
публицистический
стиль речи;
художественный
стиль речи.
РАЗГОВОРНАЯ:
разговорный стиль
речи.

13. Слово, речь -

Слово, речь показатель общей культуры человека,
его развития, речевой культуры.
Овладение родным языком, культурой
речи особенно важно для тех,
кто стремится занять достойное место
в обществе, иметь престижную
работу, пользоваться
уважением окружающих.

14. Итоги занятия -

Итоги занятия резюме по следующим вопросам:
1) особенности русского языка;
2) высшая форма национального языка;
3) нормированность литературного языка;
4) отличительные черты языка и речи;
5) две формы языка;
6) важность владения родным языком.

15. Домашнее задание -

Домашнее задание мини-сочинение в форме рассуждения
по одному из высказываний (на выбор):
1) «Чем проще слово, тем более оно точно, чем правильнее
поставлено, тем больше придаёт фразе силы и
убедительности». (М. Горький);
2) «Неясность слова есть неизменный признак неясности
мысли». (Л.Н. Толстой);
3) «Для интеллигентного человека дурно говорить
должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь
читать и писать». (А.П. Чехов).
English     Русский Правила