Права ребенка в семье : содержание и защита

1.

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение города Москвы "Московский
колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных
технологий "Царицыно"
Права ребенка в семье : содержание и защита
Автор проекта: Кузнецова М.Е.,СТ-111
Руководитель проекта: Кунилова О.В/
Колкова О.В
г. Москва,2021

2.

Введение
Актуальность
Всем людям нужно разбираться в данной теме, чтобы
в дальнейшем не урезать достоинства и права ребенка.
Новизна
Поможет разобраться в правах детей. Люди смогут
говорить об этом свободно, в последствии станет меньше нарушений
и больше уважения.
Проблема
Незнание родителей прав детей, из-за чего происходит нарушение
общественности ребенка

3.

Цель и задачи
Цель
Изучение проблемы нарушения прав
и попытка ее ликвидировать.
Задачи
Собрать и проанализировать информацию по теме.
Придать огласку важности соблюдения этих прав с помощью
опроса.
Создание брошюры.

4.

Глава 1. Общие сведения по теме

5.

1.1 Основные термины и понятия о правах детей
Право
на
проживание
в семье
Право
на
получение
имени, фамилии
и отчества
Основные права детей
Право на жизнь
Право
иметь
собственное
мнение в суде с
10 лет
Право
на
материальное
содержание в
семье
Право на защиту
своих
прав
и
законных интересов
Право на общение с
обоими родителями
и
другими
родственниками
Что такое права ребенка? Это те права и
свободы, которыми должен обладать каждый
ребенок вне зависимости от каких-либо
особенностей: расы, пола, языка, религии, места
рождения, национального или социального
происхождения и даже различных интересов.

6.

Нарушение прав ребенка
Право
ребёнка
жилье
Права, которые чаще всего
нарушаются родителями
на
Насилие
детьми
над
Использование
детского труда
Ущемление прав
и
унижение
достоинства
Если нарушено какое-то право ребенка, разбираться
должны органы государственной власти. Подать
заявление о нарушении может:
Сам ребенок
Соседи
Любой гражданин РФ

7.

За нарушение прав детей следуют наказание:
Дисциплинарная
ответственность
Административная
ответственность
Уголовная
ответственность
За помощью ребенок может самостоятельно
обратиться:
К учителю или психологу
Ближайшим родственникам или соседям
Согласно ст.56 Семейного кодекса РФ: по
достижении 14 лет ребенок может обратиться
в суд, в любом другом возрасте можно
обратиться за защитой прав и интересов в
органы опеки и попечительства.

8.

1.2 Сделанное людьми в сфере помощи детям
Право
на
жизнь,
выживание и развитие
Не дискриминация
Конвенция ООН о правах ребёнка —
международный правовой документ,
определяющий права детей в
государствах-участниках. Конвенция о
правах ребёнка является первым и
основным международно-правовым
документом обязательного характера,
посвящённым широкому спектру прав
ребёнка.
Принципы
Конвенции
ООН
Уважение взглядов
ребенка
Наилучшее
обеспечение
интересов ребенка
Вывод: государство старается и борется за полномерные права детей в нашей стране.

9.

1.3 Современные способы решения проблемы в обществе
Пропитание
Жилье
Родители обязаны обеспечить своему ребенку
При рождении дать
Ф.И.О
Среднее
образование
Медицинскую
помощь
Для начала, хотелось бы чтобы родители с умом относились к решению о
детях. Осознать, готовы ли они и есть ли все для комфортного проживания
ребенка. А также изучать права своего будущего ребенка, знать, что
обязаны обеспечить.

10.

Современные
проблемы
Изучение
прав
своих детей, для
дальнейших
бесед
о
правильной
защите
своих
прав
Огласка в обществе о
важности изучения и
полного
исполнения
прав детей
способы
решения
Поход с ребенком к
психологу
в
случае
насилия и ущемления
Чтение
дополнительной
литературы о правах ребенка, для
полного понимания и развития
родителей в данной теме
Наилучший способ решения проблемы – это огласка
данной темы в обществе, а также заинтересованность
граждан в этом. Для решения этого конфликта есть множество
семейных психологов, курсов для родителей, форумов, статей
и множество дополнительной литературы, важен лишь
интерес и извещение.

11.

Глава 2. Создание продукта проекта на тему:
«Права ребенка в семье: содержание и защита»

12.

2.1 Анализ составленного опроса
В опросе приняли участие тридцать пять студентов в возрасте от
16 до 18 лет.
Респондентам были заданы следующие вопросы:
Социологический
опрос
1. Знаете ли вы свои права?
2. Откуда вы больше знаете о своих правах?
3. Нарушаются ли права в вашей семье?
4. Как часто вы сталкиваетесь с нарушением прав ребенка в семье?
5. Считаете ли вы важной данную тему?
6. Говорили ли с вами родители о правильной защите ваших прав?
7. Возможно ли уменьшить до минимума данную проблему в нашей
стране?
8. Как вы считаете родители нарушают права своих детей осознанно или
неосознанно?

13.

14.

Данный опрос помог мне понять какую ситуацию мы имеем в
настоящее время, она довольно нейтральная. Можно заметить, что
некоторые родители начали проявлять активность в обучении детей
своим законным правам, моя задача состоит в том, чтобы люди
поняли, детям не все равно! Возможно, многие думают, что нам
неинтересно или не нужно этого знать и размышляют так, что в
будущем сами все изучат, но нет. Я считаю, что родители обязаны
обсуждать подобные темы со своими детьми.

15.

2.2 Создание брошюры
План создания моей брошюры:
В свою брошюру я поместила то, что считаю самым
основным в данной теме. Если ребенок изучит ее
самостоятельно, он будет знать, к кому за помощью в
нашем обществе может обратиться.

16.

Заключение
Подводя итоги, можно сделать выводы, что за помощью ребенок
может обратиться самостоятельно к:
Учителю или психологу
Ближайшим родственникам или соседям
По достижении 14 лет ребенок может обратиться в суд, в
любом другом возрасте можно обратиться за защитой прав и
интересов в органы опеки и попечительства.
А самый лучший способ решения проблемы – это огласка данной
проблемы в обществе, чтобы появлялась постепенная
заинтересованность граждан.
Для изучения достоверной информации ни в коем случае нельзя
читать неофициальные источники, статьи некомпетентных
специалистов или журналистов не разбирающихся в данной
сфере о правах детей в семье.

17.

Спасибо за внимание!

18.

English Русский Правила