Аттестационная работа. Программа деятельности научного клуба «Эрудит»

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Зелякова Татьяна Викторовна
МБОУ средняя общеобразовательная школа №11
город Прокопьевск Кемеровская область
Программа деятельности научного клуба «Эрудит»
1

2. Краткая характеристика образовательного учреждения

653047, Прокопьевск Кемеровская обл. ,ул. Обручева 53,
E-mail: http://[email protected]
Тел: 8-3846-69-49-88
МБОУ средняя общеобразовательная школа №11 основана в
1922 году. Успешно сочетает академизм, традиции и
новаторство, благополучно удерживает статус образовательного
учреждения с профильными предметами по математике и
физике, истории и обществознанию.
Количество учащихся в 2016 году - 923 человек.
Количество педагогов – 52 человека.
.
2

3. Краткая аннотация работы

Согласно «Программе развития универсальных учебных действий на
ступени основного общего образования», одним из путей повышения
мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе
является включение обучающихся в учебно-исследовательскую и
проектную деятельность, которая реализуется не только на занятиях
по отдельным учебным предметам, но и в ходе внеурочной
деятельности.
В МБОУ «Школа №11» функционирует научное общество учащихся
«Эрудит», в котором принимают участие школьники 3-11 классов.
Научное общество учащихся «Эрудит» в той или иной степени
определяет работу всех методических объединений школы.
3

4. Цели и задачи

Целью является расширение научных знаний, умений, опыта
творческой деятельности и эмоционально-ценностного
отношения к миру, необходимых для понимания
закономерностей и противоречий развития общества.
При работе научного клуба решаются следующие задачи:
• обучать специальным знаниям, необходимым для
проведения самостоятельных исследований;
• формировать и развивать умения и навыки
исследовательского поиска, включая работу с различными
источниками научно исследовательской информации;
• развивать познавательные потребности и способности,
креативность.
4

5. Актуальность существования научного клуба

• Любому обществу нужны одаренные люди. Жажда
открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные
тайны бытия рождаются еще на школьной скамье. Уже в
начальной школе можно встретить таких учеников,
которых не удовлетворяет работа со школьным
учебником, им неинтересна работа на уроке, они читают
словари и специальную литературу, ищут ответы на свои
вопросы в различных областях знаний. Поэтому так
актуально именно в школе выявить всех, кто интересуется
различными областями науки и техники, вывести
школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь
наиболее полно раскрыть свои способности.
5

6. Возможные результаты («выходы») деятельности научного клуба :

Альбом
Газета, журнал
Книжка-раскладушка
Коллаж
Модель
Наглядные пособия
Плакат
Стенгазета
Отчет, дневник
Портфолио
6

7. Методические особенности организации занятий

1. Методы и приемы организации деятельности учащихся на
занятиях ориентированы на усиление самостоятельной
практической и умственной деятельности, на развитие
навыков контроля и самоконтроля, а также познавательной
активности.
2. Задания носят не оценочный, а обучающий и
развивающий характер. Поэтому основное внимание на
занятиях обращается на развитие и совершенствование таких
качеств ученика, которые очень важны для формирования
полноценной, самостоятельно мыслящей личности.
3. Занятия построены таким образом, что один вид
деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу
учащихся динамичной, насыщенной и менее утомительной
7

8. План работы научного клуба «Эрудит»

Месяц,
Тема
Цель
Ответственные
Результат работы
сентябрь
Подготовка и
проведение
организационного
собрания НОУ
Обсуждение и
утверждение
названия, эмблемы,
девиза
Руководители секций,
совет НОУ
Папка материалов
октябрь
Обсуждение
результатов
диагностики учащихся
Анализ
диагностических
материалов участия в
НОУ
Психологическая
служба, руководители
секций
Материалы
диагностики
ноябрь
Подготовка к участию
членов НОУ в
школьных и городских
олимпиадах по
предметам
Анализ результатов
подготовки и участия
членов НОУ в
олимпиадах
Учителя- предметники,
руководители
методических
объединений
Методический
бюллетень
декабрь.
Работы научных
секций
Содержание тематики
секций Обсуждение
тематики научных
работ учащихся
Руководители секций,
совет НОУ
Памятки по работе
секций
8

9.

Месяц,
Тема
Цель
Ответственные
Результат работы
январь
Подготовка и
проведение
Интеллектуального
марафона в 3-11
классах
Подготовка
материалов и заданий
для
интеллектуального
марафона
Руководители секций
и методических
объединений
Сборник материалов
февраль
Подготовка и
проведение научноисследовательской
конференции “Старт в
науку”
Анализ готовности
секций к проведению
конференции
Совет НОУ,
руководители секций
видеозапись
март
Результаты школьной
конференции,
подготовка к
городской
Подведение итогов
школьной
конференции и
подготовка учащихся к
городской
Совет НОУ
Методический
бюллетень
апрель
Подготовка к итоговой
городской
конференции
Отчет секций о работе
за год
Руководители секций
Методический
бюллетень
май.
Итоги работы за год
Анализ результатов
работы за учебный год
Парад секций НОУ
Совет НОУ
Праздничные газеты
9

10. Методы диагностики

Предусмотрено психологическое сопровождение. Метод
социологических
исследований:
интервьюирование,
определение самооценки, наблюдение, тестирование.
Итоговый результат подразумевает выставку,
представление и презентацию одного проекта (группового
или индивидуального)
на ежегодной школьной и
муниципальной
научно-практической
конференции
исследовательских работ учащихся.
10

11. Перспективы развития

В результате участия в работе научного клуба учащиеся:
- Смогут занимать исследовательскую позицию,
самостоятельно ставить и достигать цели в учебной
деятельности
- Смогут достичь определенных уровней воспитательных
результатов внеурочной деятельности и личностных,
метапредметных, предметных результатов
- Смогут использовать добытые научные знания,
практические умения и навыки в целях осмысленного
усвоения учебного материала
- Будут готовы развивать свои умения и навыки для участия
в олимпиадах, конкурсах проектов по учебным предметам
11