Аттестационная работа. Современные компьютерные техноголии

1. Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ форм

АТТЕСТАЦИОННАЯ
РАБОТА
СЛУШАТЕЛЯ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПО ПРОГРАММЕ:
«ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ
МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС».
»
Калабуховой Ольги Викторовны
МБОУ «Многопрофильная школа №17 имени маршала
инжененрных войск А.И. Прошлякова
Г. Рязань

2.

В настоящее время, в соответствии с
Федеральным
государственным
образовательным стандартом (ФГОС),
статус
внеурочной
деятельности
значительно
повысился.
Внеурочная деятельность становится
обязательным компонентом основной
образовательной программы основного
общего
образования.

3.

Программа
внеурочной
деятельности
«Современные компьютерные техноголии»
составлена в соответствии с требованиями
Федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего
образования;
- требованиями к результатам освоения
основной
образовательной
программы;
- основными подходами к развитию и
формированию
универсальных
учебных
действий для основного общего образования.
В ней учитываются возрастные и
психологические особенности школьников,
учитываются
межпредметные
связи.

4. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

МБОУ «Многопрофильная школа
№17 имени маршала инженерных
войск
А.И.
Прошлякова»
является
образовательным
учреждением,
реализующим
образовательные
программы
начального общего образования,
образовательные
программы
основного общего образования,
образовательные
программы
среднего общего образования и
дополнительные
образовательные программы. Все
вышеперечисленные программы
являются преемственными.

5. Цель программы:

Формирование информационной
компетенции
и
культуры
обучающегося,
формирование
представления о компьютере как
универсальном
устройстве
обработки, хранении и передачи
информации.

6. ЗАДАЧИ:

развивать основные навыки и умения
использования компьютерных устройств;
развивать
алгоритмического
мышления,
необходимого
для
профессиональной
деятельности в современном обществе;
формировать
умения
формализации
и
структурирования
информации,
умения
выбирать способ представления данных в
соответствии с поставленной задачей —
таблицы, схемы, графики, диаграммы, с
использованием
соответствующих
программных средств обработки данных;

7. ЗАДАЧИ:

воспитать
ответственное
отношение
к
информации с учетом правовых и этических
аспектов ее распространения; избирательного
отношения к полученной информации;
выработать навыки применения средств ИКТ в
повседневной
жизни,
при
выполнении
индивидуальных и коллективных проектов, в
учебной деятельности;
развитие системного, алгоритмического и
критического
мышления,
творческого
воображения;
воспитание информационной культуры;
социальная адаптация школьников.

8. Место предмета в учебном плане

Программа по информатике
«Современные компьютерные
технологии» разработана для
учащихся 6 классов.
Рассчитана на 34 часа, т.е. по одному
часу в неделю.
Используется время, отведенное на
внеурочную деятельность.

9. ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма
реализации—
элективный
курс.

10. Содержание программы внеурочной деятельности по информатике.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ИНФОРМАТИКЕ.
Информатика имеет очень большое и всё
возрастающее число междисциплинарных
связей, причём как на уровне понятийного
аппарата, так и на уровне инструментария.
Особенность информатики заключается в
том, что многие предметные знания и способы
деятельности
(включая
использование
средств ИКТ) имеют значимость для других
предметных областей.

11. Содержание программы внеурочной деятельности по информатике

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО ИНФОРМАТИКЕ
Программа направлена на обеспечение условий развития
личности учащегося; творческой самореализации; умственного и
духовного
развития.
Необходимость разработки данной программы обусловлена
потребностью развития информационных и коммуникационных
технологий (ИКТ), в системе непрерывного образования в
условиях
информатизации
и
массовой
коммуникации
современного
общества.
Сегодня человеческая деятельность в технологическом плане
меняется очень быстро, на смену существующим технологиям и их
конкретным техническим воплощениям быстро приходят новые,
которые специалисту приходится осваивать заново.

12. Структура образовательной программы

Титульный лист
Пояснительная
записка
Содержание курса
Планируемые
результаты обучения
Календарнотематическое
планирование
Список литературы
Программные
средства

13. Планирование.

ПЛАНИРОВАНИЕ.
Облачные технологии. (3 часа).
Поисковые системы. (3 часа).
Web - ресурсы. (5 часов).
Формы
представления
мультимедийной
информации. (8 часов)
3D моделирование. (8 часов).
Монтаж фото и видео. (3 часа).
Игры в образовании. (3 часа).
Викторина по итогам курса "Самый крутой
пользователь". (1 час).

14. Методы диагностики образовательного результата.

Коллективные методы
(оценка учениками
класса)
Экспертные методы
(приглашение
независимых
экспертов)
Рейтинг
Рефлексия

15. Перспективы развития проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора.

Разработка новых технологий, способствующих
повышению эффективности образовательного
процесса;
Расширение пространства для деятельности;
Формирование у учащихся компетентностей,
необходимых для дальнейшего образования и
профессиональной деятельности и, тем самым,
достижение нового качества образования;
Повышение конкурентоспособности
образовательного учреждения и его выпускников.