Познакомься с текстом и заданиями к нему

Небольшой текст для любознательного пятиклассника. Текст поможет ответить на некоторые вопросы викторины.

15.12M

Категория:

История

Население древней Италии. Этруски. Легенды об основании Рима. Религиозные верования римлян

1.

Российская электронная школа
История, 5 класс
СОДЕРЖАНИЕ
Природные условия и население древней Италии. Этруски.
Легенды об основании Рима. Религиозные верования римлян.
Урок 1
От появления Рима до
образования Римского
государства

2.

Познакомься с содержанием
урока. Узнай, что ты сможешь
сделать на этом уроке.
Здравствуй, пятиклассник.
Это твой первый урок по теме «Древний РИМ».
Всего ты сможешь посетить 10 дистанционных
уроков по этой теме.
Сегодня тебе предстоит познакомиться с
месторасположением «Древнего Рима» и
легендой возникновения города Рима.
Приглашаю посмотреть учебный фильм,
прочитать текст, выполнить несколько заданий.
Ответы на задания ты сможешь разместить в
комментариях к уроку.
Твой учитель.

3. Проведи свой урок так

У тебя все
получится!
1. Прочитай текст, который предложен в презентации.
2. Посмотри иллюстрации к тексту.
3. Выполни задания к тексту. Запиши ответы на задания к
тексту в школьную тетрадь по истории.
4. Посмотри фильм. Гиперссылка на фильм на слайде
после текста.
5. Выполни задания к фильму, записав номера ответов в
школьную тетрадь.
6. Посмотри ответы на задания к фильму. Узнай, сколько
тебе удалось дать правильных ответов.
7. Вернись к уроку Вконтакте. В строку «комментарии»
внеси ответы на задания к тексту и отзыв на урок.

4. Познакомься с текстом и заданиями к нему

Тебе предстоит узнать, сколько лет
насчитывает история Древнего Рима.
Надеюсь, ты понимаешь что означают эти
исторические термины: «ДО НАШЕЙ ЭРЫ» и
«НАША ЭРА».
Второе задание предложено для карты.
Древний Рим был очень давно. Сегодня на
территории Древнего Рима, находятся другие
государства. Сможешь ли ты найти названия,
стран, которые указаны номерами?
Небольшая
подсказка!

5. История Древнего Рима

Посчитай, сколько лет насчитывает
история Древнего Рима. Укажи
количество лет в комментарии к уроку.
Свой ответ начни со слов «Древний Рим
просуществовал…».
Древний Рим – могущественная древняя
цивилизация, получившая свое название
от столицы – Рима. Его владения
простирались от Англии на севере и до
Эфиопии на юге, от Ирана на востоке и
до Португалии на западе.
Основание города Рима легенда
предписывает братьям Ромулу и Рему.
История Древнего Рима ведет свое
исчисление от 753 г до н. э. и
завершается в 476 г н.э.

6.

Таким стало Римское государство в период
своего расцвета. Выясни, как называются
страны, которые сегодня размещаются на
территории Древнего Рима? Запиши ответ в
комментариях к уроку.
7
2
3
1
4
6

7. Небольшой текст для любознательного пятиклассника. Текст поможет ответить на некоторые вопросы викторины.

Историй одного из самых влиятельных
государств Античности начиналась с
небольших поселений, расположенных
на холмах вдоль берегов Тибра.
В 753 году до н. э. эти поселения
объединились в город, получивший
название Рим. Он был основан на семи
холмах, в болотистой местности, в
самом эпицентре постоянно
конфликтующих народов – латинов,
этрусков и древних греков.

8.

Чем занимались древние римляне?
Первоначально Рим был небольшим городом-государством.
Его население состояло из трёх сословий:
- патрициев — коренных жителей, занимавших
привилегированное положение в обществе;
- плебеев — более поздних поселенцев;
- чужеземных рабов — они попадали в плен в ходе войн,
которые вело римское государство,
а также собственных
граждан, ставших рабами
за нарушение закона.

9.

Рабы выполнили работу по дому, тяжелые работы в сельском
хозяйстве, трудились в каменоломнях.
Патриции принимали слуг, общались с друзьями, изучали право,
военное искусство, посещали библиотеки и увеселительные
заведения. Только они могли занимать правительственные
должности и быть военачальниками.
Плебеи во всех сферах жизни были зависимы от патрициев. Они
не могли управлять государством и командовать войсками. В их
распоряжении были лишь небольшие участки земли.
Плебее занимались торговлей, разными ремеслами — обработкой
камня, кожи, металла и т. д.
Все работы делали в утренние часы. После обеда жители Рима
отдыхали и посещали бани с термальными водами. Знатные
римляне могли ходить в библиотеки и театр.

10.

Интересно, кого
приветствовали на
площади жители Рима?

11. Посмотри фильм Фильм под презентацией

Познакомься с историей
появления Рима.
Смотри фильм внимательно. Это
поможет тебе ответить на вопросы
викторины правильно.

12.

Если ты попал на этот слайд, но пока еще не посмотрел
фильм, то я советую сначала посмотреть фильм!
Почему? На следующих слайдах стоят вопросы к фильму.
Если ты сначала посмотришь фильм, а потом начнешь
отвечать на вопросы, то ты сможешь узнать , умеешь ли ты…
Умеешь ли быть внимательным?
Умеешь ли обращать внимание на детали?
Можешь ли запоминать информацию с первого раза?
В этом тебе помогут вопросы к фильму и тексту.
За ответы оценку я ставить не буду. Ты ничего не теряешь.
Посмотри видео под презентацией.

13. Причитай внимательно

В тетради по истории напиши в столбик номера вопросов от
1 до 10. Например,
1)
2)…
На каждом слайде я разместила только один вопрос. Внеси в
свою тетрадь напротив номера вопроса только номер ответа.
Например,
1) 1
2) 13

14. Вопрос 1

Выпиши номер правильного ответа.
Где появился в 753 году до н. э. город РИМ?
1) На Балканском полуострове.
2) На Апеннинском полуострове.
3) На Аравийском полуострове.

15. Вопрос 2

Выпиши все номера ответов, которые
являются правильными.
Какими достоинствами обладал полуостров, на
котором возник город РИМ?
1) Полуостров имел благоприятный для жизни
людей климат.
2) На полуострове было много равнин для
земледелия и скотоводства.
3) На полуострове не было других людей. Он
был необитаем.

16. Вопрос 3

Выпиши номер ответа, который является
правильными.
Чем не занимались жители полуострова, на котором
возник город РИМ?
1)
2)
3)
4)
Земледелием.
Космическими полетами.
Мореплаваньем.
Строительством.

17. Вопрос 4

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного ответа.
Кем были этруски?
1) Жителями Балканского полуострова.
2) Основателями Рима.
3) Древними греками.

18. Вопрос 5

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного суждения.
1) Этруски появились на Апеннинском
полуострове раньше чем основали Рим.
2) Этруски появились на Апеннинском
полуострове позднее чем основали Рим.

19. Вопрос 6

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного ответа.
Где на Апеннинском полуострове жили древние греки?
1) На юге полуострова в городах-полисах.
2) На севере полуострова вместе с этрусками.
3) Они были первыми жителями Рима.

20. Вопрос 7

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного ответа.
Какие люди имеют отношение к появлению города
РИМА?
1) Братья Ром и Рем.
2) Волчица.
3) Тибр.

21. Вопрос 8

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного ответа.
На какие три сословия делилось население Рима?
1) На патрициев, плебеев и рабов.
2) На воинов, ремесленников и земледельцев.
3) На этрусков, греков и латинов.

22. Вопрос 9

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного ответ
Как называется современное государство, на
территории которого сегодня размещаются
сохранившиеся от древнего РИМА строения?
1) Греция.
2) Франция.
3) Италия.

23. Вопрос 10

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного ответа.
Какое из морей принадлежало Древнему РИМУ?
1) Средиземное море.
2) Атлантический океан.
3) Тибр.

24. Приглашаю проверить ответы

Обязательно
причитай!
Поставь напротив только правильного ответа +
(плюс). Правильные ответы выделены зеленым
цветом.
Посчитай задания, на которые тебе удалось
дать правильные ответы.
Если тебе удалось дать только 4-5 правильных
ответов, то стоит научиться смотреть фильмы и
читать тексты немного серьезнее.
Если тебе удалось дать 6-8 правильных ответов,
поблагодари себя за внимательность.
Если у тебя получилось дать 9-10 правильных
ответов, то можно сказать, что ты блестяще
справился с предложенными заданиями.

25. Вопрос 1

26. Вопрос 2

Выпиши все номера ответов, которые
являются правильными.
Какими достоинствами обладал полуостров, на
котором возник город РИМ?
1) Полуостров имел благоприятный для
жизни людей климат.
2) На полуострове было много равнин для
земледелия и скотоводства.
3) На полуострове не было других людей. Он
был необитаем.

27. Вопрос 3

28. Вопрос 4

29. Вопрос 5

Выпиши номер правильного ответа
Выпиши номер правильного суждения.
1) Этруски появились на Апеннинском
полуострове раньше чем основали
Рим.
2) Этруски появились на Апеннинском
полуострове позднее чем основали Рим.

30. Вопрос 6

31. Вопрос 7

32. Вопрос 8

33. Вопрос 9

34. Вопрос 10

35. Урок подошел к концу

Надеюсь тебе понравилась
викторина к тексту и фильму.
Если пока не получилось,
получится в другой раз.
У тебя будет возможность еще
раз попробовать ответить на
вопросы викторины.
Хочу напомнить, что ты можешь
разместить ответы на задания к
тексту и отзыв на урок в
комментариях к этому уроку.

English Русский Правила