Презентация к уроку русского языка по разделу «Речь» (УМК Разумовской М.М.) 7 класс
Стили речи
Признаки речевой ситуации:
Памятка Как грамотно построить высказывание «Характеристика стиля по РС»
1. Какой схеме соответствует данный текст? Дайте характеристику стиля речи (см. памятку).
2. Какой схеме соответствует данный текст? Дайте характеристику стиля речи (см. памятку).
Порядок стилистического разбора
Определи стиль речи
Определи стиль
Определи стиль
318.50K
Категория: Русский языкРусский язык

Стили речи. Стилистический разбор

1. Презентация к уроку русского языка по разделу «Речь» (УМК Разумовской М.М.) 7 класс

Составитель:
О. В. Бурматова, учитель МСКОУ
«школа № 154»

2. Стили речи

Что такое стилистический
разбор?

3.

Стили речи
разговорный
книжные
художественный
публицистический
научный
деловой

4.

Назови основания для анализа стиля речи:
Речевая ситуация
С кем?
Условия общения
Где?
Характер обстановки
Зачем?
Задача речи

5. Признаки речевой ситуации:

С кем?
Где?
Зачем?
Условия общения
Характер обстановки
Задача (функция) речи

6.

Сравни:
Речевая ситуация
Речевая ситуация
1-много
1-много
официальная
обстановка
официальная
обстановка
воздействие
сообщение

7. Памятка Как грамотно построить высказывание «Характеристика стиля по РС»

Данный текст
________________________стиля, так как
применяется
в условиях общения
_____________________________
в ____________________________
обстановке, а именно: ___________________
Задача речи - ______________________
(воздействие, сообщение, общение)

8. 1. Какой схеме соответствует данный текст? Дайте характеристику стиля речи (см. памятку).

Книжные слова характеризуются, с одной стороны,
связью с книжными стилями речи, а с другой,
большей или меньшей их неуместностью в
разговорно-бытовом стиле речи. Для правильного
употребления слов очень важно различать, вопервых, стилистическую окраску слова, его
принадлежность к определённому стилю речи и, вовторых, эмоционально-экспрессивную окраску,
связанную с отношением говорящего к
высказыванию. Следовательно, чтобы не нарушить
стилистических норм, необходимо уметь выбрать
наиболее уместное средство для выражения данного
содержания.

9. 2. Какой схеме соответствует данный текст? Дайте характеристику стиля речи (см. памятку).

Ох уж эти любители сомнительной славы! Как они хотят
запечатлеть собственные имена в самых неподобающих местах:
на молоденькой берёзке, на скалах, на древних стенах. Вот,
мол, смотрите, и я бывал тут.
Вот прекрасный уголок – Таэваскоя. Большое озеро,
корабельные сосны, отвесные скалы. Но вот скалы все
испещрены автографами. Чудесная тишина лесного озера была
сразу нарушена. Будто ворвались сюда с улюлюканьем грубые
люди и надругались над природой.
А вот классический крымский пейзаж. Любуешься задумчивыми
соснами, убегающими вверх по холму виноградниками, не
можешь налюбоваться на санаторий, похожий на сказочный
белый замок. И как пощёчина – эти надписи, начисто
стирающие красоту.
И не понимает сей надругатель, что проявил просто-напросто
невежество, бескультурье, неуважение к нашей земле и к нашим
людям.

10.

Художественный
Публицистический
Речевая ситуация
1-много
официальная
обстановка
воздействие

11.

Научный
Деловой
Речевая ситуация
1-много
официальная
обстановка
сообщение
Где именно?

12.

Разговорный
Речевая ситуация
1\1
Неофициальная
обстановка
общение

13.

воздействие
общение
сообщение
Художественный
• Публицистический
• Разговорный
Научный
• Деловой

14. Порядок стилистического разбора

На основе РС определи стиль речи.
Найди языковые средства, характерные
для данного стиля:
лексические
грамматические

15. Определи стиль речи

Текст №1
-Слушай, Коля, а не
махнуть ли нам сегодня на
рыбалку? Ты говорил, что в
километрах десяти есть
глубокий омут. Может, туда
закатимся с ночевкой? Нам
бы хоть двадцать окуней
наловить и ушицы сварить
на берегу.
Как ты на это смотришь,
Коля?
-Я так на это смотрю: до
двенадцати – сборы, затем
запрягаю в дрожки Воронка,
и – айда.
разговорный

16. Определи стиль

Текст №2
Волейбол –
командная спортивная
игра с мячом на
площадке, разделённой
пополам сеткой.
Играющие стремятся
ударами рук по мячу
перебросить его на
половину соперника .
научный

17.

Текст №3
Выстроились в ряд
покривившиеся берёзы. На
их голых ветвях
множество грачиных
гнёзд, вокруг которых
суетятся хозяева этого
птичьего «посёлка»,
оглашая окрестность
неумолчным гомоном. За
бревенчатым забором
возвышается колокольня
старой церквушки. До
самого леса, узкой лентой
синеющего на горизонте,
раскинулись побуревшие
поля с остатками
нестаявшего снега.
художественный

18.

Текст №4
Смотрите и не говорите потом, что вы никогда не видели!
Отпрашивайтесь с работы, сбегайте с уроков… Впрочем, умные
начальники и учителя сами должны предупредить своих подчинённых о
наступлении часа «Х». Столь же полное солнечное затмение на
территории России можно было наблюдать 25 лет назад – в 1981 году.
Следующего придётся ждать до 2015. Ради такого нынешнего чуда из
Северной Америки только в российские астрообсерватории приехали
1000 астрономов. По данным американских газет, десятки тысяч человек
купили специальные солнечные туры в Египет и Турцию, чтобы
поглазеть, как Луна будет находить на Солнце.
публицистический

19. Определи стиль

Текст №5
Подключите прибор к
электросети и загрузите тосты в
приёмные отверстия.
Установите таймер в одно
из положений (1-7).
Опустите загрузочный
рычаг.
По окончании
поджаривания тостер
автоматически отключится и
поднимет тосты.
деловой
English     Русский Правила