Приглашаем в ОДОД

1.

Приглашаем
в ОДОД
Презентация педагога дополнительного образования
Панковой Александры Алексеевны

2.

ГИМНАЗИЯ
№ 114

3.

Педагог: Панкова
Александра Алексеевна
Возраст учащихся: 8-11 лет
На занятии дети играют в интересные популярные и
разнообразные игры, которые способствуют развитию
памяти и внимания, сообразительности,
наблюдательности, координации движений, быстроты
реакции, выносливости, ловкости, ориентировки в
пространстве.
Знакомятся с различными игровыми видами спорта.
Подвижные игры и эстафеты, а также аэробика в
подготовительной части занятия, гармонично и
физически развивают учащихся, и укрепляют здоровье
занимающихся; подготавливают учащихся к дальнейшим
углубленным занятиям избранным видом спорта;
повышают уровень общей физической подготовки.
Подвижные игры доставляют детям удовольствие,
создают хорошее настроение

4.

Педагог: Панкова
Александра Алексеевна
Возраст учащихся: 10-16 лет
Программа по волейболу направлена на приобретение
учащимися теоретических сведений, овладение основными
приемами техники и тактики, приобретение навыков участия в
игре, воспитание навыков соревновательной деятельности.
Занятия направлены на развитие физических качеств и
основных видов движений, укрепление основных мышечных
групп, знакомство с различными видами спортивных
упражнений, развитие гибкости, чувства ритма. Занятия
волейболом гармонично и физически развивают учащихся, и
укрепляют здоровье; подготавливают к дальнейшим занятиям
выбранным видом спорта; повышают уровень общей
физической подготовки. Занятия волейболом способствуют
развитию памяти и внимания, сообразительности,
наблюдательности, координации движений, быстроты реакции,
выносливости, ловкости, ориентировки в пространстве. Занятия
спортом доставляют детям удовольствие, создают хорошее
настроение.

5.

Педагог: Васькина
Наталья Борисовна
Возраст учащихся: 1,5 класс
Универсальная дидактическая программа по развитию
речи предназначена для учащихся школ всех типов 812лет, работающих по различным программам. Цель
данной программы − сделать процесс изучения
русского языка и развития речи более интересным и
эффективным.
С целью повышения интереса к русскому языку,
подобраны интересные тексты и темы для составления
собственных текстов-рассуждений, описаний, включая
игровые моменты, предложены различные речевые
ситуации для построения диалогов.

6.

Педагог: Дойникова
Виолетта Робертовна
Возраст учащихся: 9-10 класс
Данная программа включает в себя решение задач по химии разного уровня, от
самых простых до очень сложных. Программа базируется на знаниях учащихся,
полученных в 8 классе. Она предназначена для учащихся 9-11 классов.
Программа включает решение, как расчетных задач, так и решение
качественных задач на распознавание химических веществ, получение одних
веществ из других. Решение химических задач – важная сторона овладения
знаниями основ химической науки. В процессе решения задач происходит
уточнение и закрепление химических понятий, вырабатывается смекалка в
использовании имеющихся знаний. Подтверждение расчетов на практике,
предположение результатов эксперимента воспитывает у школьников чувство
ответственности, упорство и настойчивость в достижении поставленной цели.

7.

Педагог: Дойникова
Виолетта Робертовна
Возраст учащихся: 8-9 класс
На занятиях кружка учащиеся узнают правила безопасной
работы в кабинете химии, учатся обращаться с лабораторным
оборудованием и веществами. Наблюдают, изучают явления и
свойства веществ, проделывают несложные химические опыты,
описывают результаты работы. Обсуждая результаты
экспериментов, учатся делать выводы. Выпускают стенгазеты,
пишут рефераты, создают презентации по темам. Посещают
музеи и лаборатории.

8.

Педагог: Комшилова
Валентина Антоновна
Возраст учащихся: 7-8 класс
Программа направлена на формирование интереса у учащихся к
изучению нового предмета – физики. Эта программа способствует
закреплению, совершенствованию и углублению физических
понятий, формированию универсальных учебных действий,
применению полученных знаний к решению конкретных физических
задач, формированию интереса к изучению предметов
естественнонаучного цикла.
В рамках этой программы учащиеся должны научиться проводить
небольшие исследовательские работы в группах. обрабатывать
результаты исследований и докладывать о результатах своей
работы, используя современные технические средства. Учащиеся
должны научиться применять на практике знания, полученные на
уроках информатики – представлять результаты своих исследований
в электронном виде, делать презентации своих выступлений.

9.

Педагог: Комшилова
Валентина Антоновна
Возраст учащихся: 10-11 класс
Программа направлена в первую очередь на формирование интереса
учащихся к изучению физики и к специальностям технического профиля. В
рамках этой программы учащиеся должны научиться на практике применять
теоретические знания, полученные в школе – при решении задач
повышенного уровня сложности; при проведении исследовательских работ;
при работе в группах; при защите результатов исследовательских работ.
Учащиеся должны научиться применять на практике знания, полученные на
уроках информатики – представлять результаты своих исследований и
проводить обработку результатов измерений в электронном виде, делать
презентации своих выступлений. В рамках этой программы также
осуществляется подготовка к итоговой аттестации по разделам механики

10.

Педагог: Котолупенко
Екатерина Олеговна
Возраст учащихся: 1-4 класс
Образовательная программа «Подвижные народные игры» направлена на ознакомление детей младшего
школьного возраста с играми народов мира, на знакомство с культурными традициями и обычаями людей
различных национальностей. На занятиях дети разучивают различные виды подвижных игр, которые
способствуют развитию двигательных навыков и освоению основных видов движений. Подвижные игры,
прежде всего средство физического воспитания. Они дают возможность развивать и совершенствовать
движения, ребенок упражняется в беге, прыжках, лазанье, бросанье, ловле и другом. Для развития физических
качеств разнообразные движения требуют активной деятельности крупных и мелких мышц, способствуют
лучшему, кровообращению, дыханию, укреплению костно-связочного аппарата, т.е. повышению
жизнедеятельности организма. Подвижные игры оказывают влияние также и на нервно-психическое развитие
ребёнка, формирование важных качеств личности. В играх развивается воля, сообразительность, смелость,
быстрота реакций, толерантность, умение работать в команде и самостоятельно. Совместные игры - эстафеты
сближают детей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха. Дети получат
представления о здоровом образе жизни; режиме дня; правилах питания; утренней гимнастике; закаливании
организма. Эти знания способствуют формированию мотивации детей к здоровому образу жизни и их
ответственного поведения по сохранению и укреплению своего здоровья.

11.

Педагог: Котолупенко
Екатерина Олеговна
Возраст учащихся: 4-9 класс
Занятия аэробикой органично соединяют в себе танцевальные и игровые
упражнения, стимулируют детей к здоровому образу жизни. На занятиях
дети учатся красиво двигаться, эмоционально и физически развиваться,
учатся аккуратности, целеустремлённости. Оздоровительная аэробика –
одно из направлений массовой физической культуры с регулируемой
нагрузкой.
Данная программа рассчитана на детей с разной физической подготовкой.
Двигательный опыт учащихся обогащается подвижными играми,
ритмико-гимнастическими упражнениями и элементами детского
фитнеса.

12.

Педагог: Черкесова
Людмила Владимировна
Возраст учащихся: 8-11 лет
Занятия ОФП направлены на развитие физических качеств и основных видов
движений, укрепление основных мышечных групп, знакомство с
различными видами спортивных упражнений, развитие гибкости, чувства
ритма. Занятия общей физической подготовкой гармонично и физически
развивают учащихся, и укрепляют здоровье; подготавливают к дальнейшим
занятиям разными видами спорта; повышают уровень общей физической
подготовки. На занятии дети играют в интересные популярные и
разнообразные игры, которые способствуют развитию памяти и внимания,
сообразительности, наблюдательности, координации движений, быстроты
реакции, выносливости, ловкости, ориентировки в пространстве. Занятия
спортом доставляют детям удовольствие, создают хорошее настроение.

13.

Интересный Санкт-Петербург
Программа дополнительного образования "Интересный СанктПетербург" рассчитана на детей младшего школьного возраста: 8-10
лет. Программа способствует социальной адаптации учеников,
воспитанию патриотизма и бережного отношения к истории и природе
родного края. В ходе реализации программы школьники учатся
работать с картой города и контурными картами; моделировать и
создавать собственные проекты; участвовать в дискуссиях и
рассуждать на проблемные темы. Программа участвует в развитии
духовной сферы личности, способствует формированию
интеллектуально развитого человека. В программу включены задания,
направленные на развитие творческого мышления.

14.

ВВЕДЕНИЕ В ИСТОРИЮ
Педагог: Панова Галина Аркадьевна
Возраст: 9-10 лет (4 класс)
Программа «Введение в историю» является программой дополнительного
образования; рассчитана на детей младшего школьного возраста: 4 класс.
Актуальность программы заключается в адаптации школьников к новому
предмету – истории. При переходе в среднюю школу ученики будут иметь
представление о науке истории. Кроме того, курс предусматривает
знакомство с исторической картой, а также работу в контурной карте.
Учащиеся получат навыки пользования картой, научатся работать с ней, что
значительно поспособствует более быстрому усвоению исторического
материала. Главная цель программы: познакомить учащихся с новым для
них предметом. В программе значительное количество часов посвящено
знакомству с историей России, следовательно, еще одна главная задача
курса – возбудить у школьников интерес к изучению истории родной страны.

15.

За страницами учебника
математики
Педагог: Седова Ирина
Константиновна
Возраст учащихся: 14 – 15 лет
Данная образовательная программа имеет познавательнообразовательный характер и направлена на расширение
предметных знаний обучающихся по предмету алгебра с целью
подготовки их к успешной сдаче ГИА по математике по окончании 9
класса. Главная идея программы – это организация
систематического и системного повторения, углубления и
расширения школьного курса математики за период обучения в
средней школе.

16.

Педагог: Соболева
Татьяна Николаевна
Возраст учащихся: 10-11 класс
Занятия направлены на расширение представления
учащихся о химических веществах, используемых в
медицине. Дают понятие о лекарствах и механизмах их
действия на организм.
Интеграция этого курса с биологией и медициной
позволит учащимся лучше понять биохимические
процессы, происходящие в организме человека.
Занятия проводятся в теоретической форме и
лабораторно-практической, рассчитаны на углубление и
расширение знаний учащихся по химии.

17.

Занимательная математика
Педагог: Тулупова
Ирина Викторовна
Возраст учащихся: 11-12 лет
Программа «Занимательная математика» для учащихся 11-12
лет позволит получить знания по истории математики, о
метрической системе мер и мер времени. Она расширяет
понятия о натуральном числе, нуле и натуральном ряде чисел.
Материал программы тесно связан с различными сторонами
нашей жизни, а также с другими учебными предметами. В
программу включены игры, задачи-шутки, задачи на смекалку,
ребусы и кроссворды, которые способствуют развитию
логического мышления. Заучивание стихотворений, включённых
в программу, способствует развитию речи учащихся.

18.

Педагог: Шалашова
Галина Борисовна
Возраст учащихся: 5,6,10 класс
Программа знакомит ребят с историей Петербурга. Они смогут узнать
культурное пространство города с 18 по 20 век. Используя культурный
потенциал города, студийцы смогут понять роль С.-Петербурга в культурной
жизни страны и мира. Работая над спектаклем, ребята смогут сблизиться с
родителями и друг с другом. Познакомятся с новыми для них авторами,
работавшими в нашем городе. И почувствовать радость от работы на сцене для
своих одноклассников. Толерантность - становится нормой общения. Много
интересного таит в себе история Выборгского района. Даже сказок и легенд
.Просмотр фильмов, работы над презентацией, беседы за круглым столом на
темы Архитектуры, скульптуры , музыки и литературы- формируют основы
эстетического восприятия, развивают познавательную творческую активность и
эстетическую отзывчивость на произведения искусств .

19.

Педагог: Федотов
Алексей Евгеньевич
Возраст учащихся: 5-10 класс
Программа по баскетболу направлена на всесторонне гармоническое развитие
физических способностей обучающихся, укрепление здоровья, закаливание
организма, овладение техникой и тактикой игры, воспитание навыков
соревновательной деятельности.
Занятия направлены на развитие физических качеств и основных видов
движений, укрепление основных мышечных групп, знакомство с различными
видами спортивных упражнений, развитие гибкости, чувства ритма. Занятия
баскетболом гармонично и физически развивают учащихся, и укрепляют
здоровье; подготавливают к дальнейшим занятиям выбранным видом спорта;
повышают уровень общей физической подготовки. Занятия игрой в баскетбол
способствуют
развитию
памяти
и
внимания,
сообразитель-ности,
наблюдательности, координации движений, быстроты реакции, выносливости,
ловкости, ориентировки в пространстве. Занятия спортом доставляют детям
удовольствие, создают хорошее настроение.

20.

Педагог: Шендерович
Альберт Валентинович
Возраст учащихся: 9-12 лет
Программа по туризму направлена на приобретение учащимися теоретических сведений,
овладение основными приемами техники и тактики, приобретение навыков участия в спортивных
походах, воспитание навыков соревновательной деятельности. Программа адаптирована для
школы, предусматривает совершенствование умений и навыков не только в условиях природной
среды, но и в условиях спортивного зала. Данный вид спорта предусматривает не только
индивидуальную работу туриста – спортсмена, но и работу командой, что способствует
социализации учащихся, развитию их способности устанавливать связи внутри группы между
отдельными участниками и развитию коммуникативной культуры. Занятия направлены на
развитие физических качеств и основных видов движений, укрепление основных мышечных
групп, знакомство с различными видами спортивных упражнений, на формирование умения
ориентироваться в природе. По окончании обучения по данной программе, учащиеся могут
продолжить дальнейшее обучение в объединениях дополнительного образования детей,
спортивных школах или заняться самодеятельным туризмом.

21.

Педагог: Шалашова Галина Борисовна
Возраст учащихся: 1-10 класс
У детского и народного творчества – одна природа. Их роднят простота, живость и
богатство воображения, чувство радости, наивности и непосредственности. На занятиях
ребята знакомятся с произведениями народного творчества, их видами и особенностями.
Учатся технике росписи деревянного изделия. Творческая деятельность развивает
эмоциональную отзывчивость детей, их природные способности, воспитывает
эстетический вкус. Формирует любовь и чувство гордости за свою Родину, помогает
увидеть красоту родной природы и предметов, созданных руками простого народа и
украшающих нашу жизнь и теперь. Обычно появляется желание самим сделать подарок
близким и друзьям. Это иногда единственный для ребенка способ узнать себя, выразить
себя, свои чувства путем работы с красками. Посещение выставок и музеев помогут
увидеть и больше узнать мир искусства, окружающий каждого культурного человека.
Мы ждем даже тех, кто просто хочет рисовать!

22.

Биологический кружок
Педагог: Самсонова
Валентина Георгиевна
Возраст учащихся: класс
Программа биологического кружка предполагает знакомство учащихся с
многообразием мира живой природы, расширить кругозор,
способствовать популяризации у учащихся биологических и
экологических знаний, ознакомить с видовым составом флоры и фауны
окрестностей, с редкими и исчезающими растениями и животными, с
правилами поведения в природе, знакомить с биологическими
специальностями. Биологический кружок организуется для учащихся 9
классов, которые уже знакомы по урокам биологии с миром живых
организмов. Охватывает большой круг естественно-научных
исследований и является дополнением к базовой учебной программе
общеобразовательной школы.

23.

Наука биология: ступени познания
Педагог: Самсонова
Валентина Георгиевна
Возраст учащихся: 10-11 класс
Программа « Наука биология: ступени познания» рассчитана не только на
обучающихся, проявляющих интерес к биологии , но предлагает
формирование такого уровня знаний, который позволил бы в будущем при
столкновении с близкими к биологии вопросами правильно
ориентироваться в этой области науки и работать в «пограничных с
биологией областях». Цель данной программы систематизировать и
углублять знания учащихся об основах биологических наук, сформировать
навыки решения генетических задач на основе генетических законов,
обучить умениям и навыкам, связанным с овладением приемами
исследования окружающей среды. Программа рассчитана на учащихся 10-11
классов.