Похожие презентации:
Велосипед как средство передвижения
1. Исследовательская работа «Велосипед как средство передвижения»
Подготовил ученик 5 классафилиала МОУ «Ерышовская СОШ»
в с. Крутец Шадиев Алик
Учитель физкультуры Догадина Г.Р.
2. Цели исследования:
• Узнать историю возникновениявелосипеда.
• Найти ответы на возникшие вопросы.
3. Задачи исследования:
• Изучить велосипед как средствопередвижения.
• Обобщить знания о рекордах по
велогонкам.
4. Предмет исследования:
• Изучить виды, модели велосипеда и егоустройство.
• Выявить сколько велосипедов у
школьников с 5-9 классы.
5. Объект исследования велосипед
• Метод исследования поиск информациии обработка данных для написания проекта,
опрос учащихся 5-9 классов.
• Гипотеза исследования данная
исследовательская работа может быть
использована учителем физкультуры в своей
практической деятельности.
6. История возникновения велосипеда
Прообраз современноговелосипеда – впервые
появился во Франции в 1791 г.
Это изобретение графа
Меде де Сиврака мало
напоминало сегодняшнюю
модель: двухколёсный самокат
с деревянной рамой без
педалей и руля. Переднее колесо
не поворачивалось, а потому
ехали на нем только прямо,
отталкиваясь от земли
ногами.
7.
В 1792 г. немецкийофицер Карл Фридрих
Дрез оснастил велосипед
управляемым передним
колесом, а в 1830 г. его
соотечественник Филипп
Фишер построил экипаж с
двухметровым передним
колесом, снабженными
педалями, и маленьким
задним.
8.
9. Виды, модели велосипеда
кроссовыйгорный
шоссейный
трек (трёхколёсный)
тандем
трековый
10. Необычные «велосипеды»:
водный велосипедвеломобиль
летающий (Мускул лёт)
вело дрезина
11. Устройство велосипеда
• Велосипед состоит изнескольких простых механизмов.
Например, педали и шестерни –
это механизмы, которые
позволяют нам без труда
вращать колёса велосипеда.
Тормоза тоже представляют
собой несложный механизм,
который останавливает
велосипед.
• На колесах обычно
устанавливаются щитки, на
других частях велосипеда –
багажник, звонок, зеркальце,
насос и подсумок с
инструментами.
12. Рекорды на велосипедах
Крис Бордман завоевал золотуюолимпийскую медаль на Играх
1992 г. и установил новый мировой
рекорд в индивидуальной гонке
с преследованием на 4000 м благодаря
потрясающему велосипеду «Лотос».
В 1983 г. Мигель Индурайн стал чемпионом
Испании по велоспорту и в составе
команды Испании выступал на Олимпиаде
1984 г. в Лос-Анджелесе. В 1985 г. в первый
раз принял участие в велогонке «Тур – де - Франс».
В 1991 – 1995 гг. спортсмен пять раз подряд
становится победителем «Тур – де - Франс».
В гонке 1992 г. он установил рекорд скорости,
равный 39,504 км/ час.
13. Мои наблюдения
Мне стало интересно укого из школьников есть
велосипед и какой. У нас в
школе 18 учеников в 5-9
классах. Я провел опрос и
выявил, что из 18
учащихся велосипед есть у
15 человек, из этих
велосипедов мужских – 7,
дамских - 7, горный – 1.
Мужские7
Женские
-7
Горный-1
Всего 15 велосипедов
14. Правила безопасности
Не перевози пассажиров
на велосипеде и не крепи
на руль широких
предметов;
• Перед выездом убедись,
что твоя машина исправна;
• Перед поездкой на
велосипеде сообщи
взрослым о своем
маршруте.
15. Советы для велосипедистов
• Независимо от типавелосипеда, он должен быть
подходящего для тебя
размера. Подели свой рост
на три – получишь
идеальный размер
велосипедной рамы от
рычага педали до основания
седла. Когда ты сидишь на
велосипеде, то кончики
пальцев обеих ног должны
доставать до земли.
16. Велосипед – не только прекрасное средство для отдыха, развлечений и занятий спортом, но и удобный способ передвижения. По
сравнению с другими видамитранспорта у велосипеда есть неоспоримые преимущества. Он дешев, не
нуждается в топливе, не загрязняет атмосферу, Кататься на велосипеде – это
огромное удовольствие, но при этом не забывайте о правилах безопасности.
17. Счастливого пути
Мне смеются вслед машины:Где же дым и где же бак?
Я катаюсь без бензина,
Я катаюсь просто так.
Руль, педали есть, и шины –
Я ведь тоже легковой,
Но сказать, что я машина,
Может только постовой!