Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях. Готовимся к ЕГЭ (Задание А25)

1. ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ. Задание А25. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях

2.

Классификация типов
придаточных предложений
СПП
определительные
изъяснительные
обстоятельственные

3. Так выглядит задание в формате ЕГЭ

А25. В каком варианте ответа правильно указаны все
цифры, на месте которых в предложении должны стоять
запятые?
В "Мертвых душах" (1) Гоголь следовал принципам
того критического направления (2) характеристику (3)
которого (4) он дал сам в одной из глав поэмы.
1) 1, 2;
2) 2;
3) 3;
4) 2, 4.

4.

В этом задании необходимо расставить
знаки препинания в сложноподчиненном
предложении
определительным.
с
придаточным

5. Сущ. (мест.)

,
какой
который
чей
Союзные
что
слова
кто
каков
где
• Рассмотрите синтаксическую модель СПП с
придаточным определительным.
• Охарактеризуйте грамматические и смысловые
особенности таких предложений.
.

6.

СПП с придаточным определительным
Отвечают на вопрос какой?
Всю мою жизнь я видел настоящими
героями только людей (каких людей?),
которые любят и умеют работать.
Относятся к одному слову в главной части —
существительному, местоимению или слову,
употребленному в значении существительного.
Всю мою жизнь я видел настоящими героями
только людей, которые любят и умеют
работать.

7.

СПП с придаточным определительным
Присоединяются при помощи союзных слов —
относительных местоимений какой, который,
чей, что и наречий где, куда, откуда, когда.
Придаточная часть всегда стоит либо после
главного предложения, либо внутри главного.
а) [ Мы повторяем правила] , (без знания которых
сложно сдать экзамен по русскому языку).
б) [ Книга, (которую вы сейчас держите в руках),
поможет вам справиться со сложными тестовыми
заданиями].

8.

СПП с придаточным изъяснительным
Отвечают на падежные вопросы.
Левинсон распорядился (о чем?), чтобы к
вечеру собрался для обсуждения Морозкиного
поступка сельский сход.

9.

Относятся к членам предложения, имеющим
значения речи, мысли, чувства (сказал,
подумал, рад, обрадовался, известно, ясно,
жаль, разговор, сообщение и др.)
Недаром говорится, что дело мастера боится.

10.

Присоединяется к главной части:
а) при помощи союзов (что, как,
будто, чтобы, как будто и др.)
б) при помощи союзных слов (что,
кто, как, какой, почему, где, куда,
откуда и др.)
в) при помощи частицы ли в значении
союза.

11.

Всегда находится после главного предложения,
т.к. раскрывает, поясняет его смысл.
Я рад, что вы успешно закончили свою работу.

12.

Алгоритм рассуждения при определении
вида придаточного предложения
Найти грамматические основы;
установить смысловые отношения между частями сложного
предложения, определить главное и придаточное
предложения;
поставить вопрос от главного предложения к придаточному;
найти союз или союзное слово в придаточном предложении;
по вопросу и союзу определить вид придаточного
предложения.

13.

Обратите внимание!
Один и тот же союз может быть в
придаточных разного вида!
• Над долиной (какой долиной?), где мы ехали,
спустились тучи (определительное).
• Теперь мне стало ясно (что?), где синичка
спрятала гнездо (изъяснительное).
• Алексей пополз туда (куда?), где теперь уже
совсем ясно были различимы звуки
канонады(обстоятельственное).

14. Потренируемся!

Задание 1. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Идея единого европейского пространства (1)
поклонником (2) которой (3) был первый
директор Царскосельского лицея Малиновский (4)
обрела множество сторонников.
1) 1, 4;
2) 2, 3;
3) 1, 3;
4) 2, 4.

15. Потренируемся!

Задание 2. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Любое растение или садовая скульптура (1)
необычная форма (2) которых (3) поражает
воображение (4) притягивают внимание
посетителей.
1) 1, 3;
2) 2;
3) 1, 4;
4) 2, 4.

16. Потренируемся!

Задание 3. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Вера старалась (1) и не вспоминать тех
страшных дней (2) в течение (3) которых (4) ей
так много пришлось страдать.
1) 1, 2;
2) 3;
3) 2, 4;
4) 2.

17. Потренируемся!

Задание 4. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Эстетическую
ценность
вааламских
архитектурных
ансамблей
прекрасно
чувствовали И.Е. Репин и В.Д. Поленов (1) в
творчестве (2) которых (3) остров Валаам
оставил глубокий след.
1) 1;
2) 2;
3) 1, 3;
4) 2, 3.

18. Потренируемся!

Задание 5. В каком варианте ответа правильно
указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?
Однажды в Царском Селе (1) медвежонок сорвал
цепь со столба (2) возле которого (3) была
устроена его будка (4) и побежал в сад.
1) 1, 2, 3;
2) 2, 4;
3) 1, 3;
4) 1, 4.

19.

ОТВЕТЫ
Задание 1: 1.
Задание 2: 3.
Задание 3: 4.
Задание 4: 1.
Задание 5: 2.

20.

УСПЕХОВ
НА ЭКЗАМЕНЕ!