Разбор словосочетания

1. Разбор словосочетания

2. Цели урока:

1) повторить и обобщить изученное по теме
«Словосочетание»
2) научиться выполнять полный разбор
словосочетания

3.

Проверочный тест
Найдите ошибки!
Укажите те сочетания
слов, которые не
являются
словосочетаниями
( можно пользоваться
таблицами стр.140)

4.

I. Тёплый ветер пролетает над полями и поднимает цветочную пыль.
1) тёплый ветер;
2) пролетает над полями;
3) пролетает и поднимает;
4) пролетает ветер;
5) поднимает пыль;
6) цветочную пыль.
II. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами.
1) весенние ветерки;
2) пахнули травой;
3) ветерки пахнули;
4) травой и гнёздами;
5) свежей травой;
6) птичьими гнёздами
7)пахнули весенние.
III. Дорога к станции вилась по тропинке и спускалась в сырые ложбинки.
1) дорога к станции;
4) вилась и спускалась;
2) дорога вилась;
5) вилась в ложбинки;
3) вилась по тропинке;
6) в сырые ложбинки;
7) в ложбинки.

5. Ответ

• I – 3,4
• II – 3,4,7
• III – 2,4,7

6. ТАБЛИЦА ОЦЕНИВАНИЯ

8 «+» - 5 баллов
6 «+» - 4 балла
4 «+» - 3 балла
5 и > «+» - 2 балла

7.

1.Укажите именные
словосочетания
(хлопок в ладоши)
2. Укажите глагольные
словосочетания
( поднять руки вверх)

8. Праз..ничный салют обр…щаться к героям б..седовать с товарищем

рап…рт дежурного
пос…тить музей
стр…миться к знаниям
т…ржественный марш
прибл…жаться к цел…

9.

Д,А,Е,О,Е,Е,О,И,И

10. Порядок разбора словосочетания (стр.65 )

Назвать главное и зависимое слово, поставить вопрос
от главного слова к зависимому
Определить, какой частью речи является главное
слово.
Определить, какой частью речи является зависимое
слово
Назвать средства грамматической связи (выделить
окончание у зависимого слова или окончание и
предлог)
Назвать вид словосочетания: именное, глагольное

11. Праз..ничный салют обр…щаться к героям б..седовать с товарищем

рап…рт дежурного
пос…тить музей
стр…миться к знаниям
т…ржественный марш
прибл…жаться к цел…

12. Прочитайте текст. Определите стиль текста. Тему текста. Основную мысль.

Повалил снег, и белое одеяло скрыло все
следы. В воздухе кружатся пушистые
снежинки и тихо падают на землю. Ударили
первые морозы, и скоро земля потонула в
белой пелене метелей.

13.

белое одеяло
все следы
пушистые снежинки
первые морозы
в белой пелене
в пелене метелей
скрыло следы
кружатся в воздухе
падают на землю
тихо падают
потонула в пелене

14.

Сочинение – миниатюра на тему:
«Зима приходит незаметно»
из предложенных словосочетаний .
Пушистые снежинки, лазурное небо, свежий воздух,
первые морозы, причудливые узоры, украшать деревья,
прекрасное настроение.

15. ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ

Сегодня на уроке было интересно,
потому что ……
Я бы хотел похвалить себя за то ……..
На уроке понравилось то, что …….

16. Домашнее задание

Упр.139 ,п.27

17.

28.11.2021
17