Похожие презентации:
Лексика и фразеология. Повторение (7 класс)
1.
Лексика и фразеологияПовторение
7 класс
2.
Найдите «третье лишнее». С какимявлением в лексике связано объединение
слов?
1. Обвинение, оправдание, освобождение.
2. Опровержение, одобрение, осуждение.
3. Состоятельный, безвестный, бедный.
4. Активный, известный, пассивный.
5. Ветреный, степенный, угрюмый.
6. Возвышенный, низменный, внешний.
3.
Найдите «лишнее» слово. С чемсвязано это явление
1.
Подтверждение, доказательство,
исключение.
2. Лицемерный. Легкомысленный,
неискренний.
3. Беспечно, бесплатно, безвозмездно.
4. Беззаботный, беспечный,
безразличный.
4.
Найдите синонимичныефразеологические обороты
1.
Родиться под счастливой звездой; звёзд
с неба не хватает; родиться в сорочке.
2. Стреляный воробей; тёртый калач;
калачом не заманить.
3. В поте лица; на одно лицо; не покладая
рук.
4. Сидеть сложа руки; лежать на боку;
схватывать на лету.
5.
Являются ли синонимами следующиеслова? Составьте с ними словосочетания
1.
Классная – классовая –
классическая.
2. Искусный – искусственный.
3. Невежливый – невежественный.
4. Мемуарный – мемориальный.
5. Скрытный – скрытый.
6.
Вставьте необходимые предлоги,чтобы получить фразеологизмы.
1.
Ни.. какие ворота не лезет.
2. Ни.. коем случае.
3. Ни .. что не ставить.
4. Ни .. какие блага в мире.
5. Ни .. что на свете.
6 Ни .. что не похоже.
7.
Объясните смысл фразеологическихоборотов
1. Расправить крылья.
2. Проба пера.
3. Перейти Рубикон.
4. К шапочному разбору.
5. Списать в тираж.
6. Всеми фибрами души.
7. Делать погоду.
8. Ждать у моря погоды.
9. Пожинать лавры.
10. Вкушать плоды.
8.
Благодарим заработу