Кроссворд «Части речи»

1.

2. Кроссворд «Части речи»

4.7.3.Отвечает
на
вопросы
чтоилиделать?
что
сделать?
Указывает
на
предмет,
признак
количество,
не
называякак?
их.
Часть
речи,
которая
обозначает
число,
количество
6.
Обозначает
признак
предмета.
5.По
речи,
отвечает
на
вопросы
где?
куда?
откуда?
Кроссворд
«Части
речи»
ПоЧасть
2.горизонтали
вертикали.
Изменение
1.1.Изменение
именной
глагола
части
по
речи
лицам
по
падежам.
и
числам.
Часть
речи,
обозначает
предмет.
и
обозначает
действие
предмета.
предметов и порядок предметов при счёте.
с1 у щ е с2 т в и
п
к
4
р
г л а г о
я
о
ж
н5 а р е
е
е
н
н
и
п6 р и л а г
е
е
т е л ь н о е
ч3
л
и
с
ч и е
л
и
т
а т е л ь н о е
л
ь
7 е с т о и м е н и е
м
о
е

3. «Четвёртый лишний»

Рисовать
Отдавать
Молчать
Накрывать
Подсказка 1
Ответ
Подсказка 2

4.

«Четвёртый лишний»
Молчать
Кричать
Бежать
Ворчать
Подсказка
Ответ

5. Спряжение — это изменение глаголов по лицам и числам в настоящем и будущем времени.

С каким подобным
лингвистическим явлением мы
уже встречались при изучении
имени существительного?
Разносклоняемые
существительные: десять
существительных на -мя и
существительные путь.

6. Вспомните, как определяем спряжение

Как можно назвать глагол бежать,
если он совмещает окончания
1 и 2 спряжения?
РАЗНОСПРЯГАЕМЫМ

7. Алгоритм определения спряжения глаголов

8. Ответ

Цель:
развить навыки правописания
безударных личных окончаний в
глаголах;
познакомиться с разноспрягаемыми и
особо спрягаемыми глаголами;
рассмотреть лексическое значение
разноспрягаемых глаголов, расширить
словарный запас.

9. «Четвёртый лишний»

Изучение нового материала
Откройте учебник (§ 81),
рассмотрите таблицу, докажите,
что глаголы хотеть и бежать
являются разноспрягаемыми.

10. Поставьте эти глаголы в форму 3 лица единственного и множественного числа

Обратите внимание на
окончания глаголов есть и
дать в единственном числе

11. Ответ

Спряжение глаголов есть и дать
я
ты
он
мы
вы
они
ем
ешь
ест
едим
едите
едят
дам
дашь
даст
дадим
дадите
дадут

12. С каким подобным лингвистическим явлением мы уже встречались при изучении имени существительного?

Являются ли такие
окончания типичными для
глаголов?
Такие окончания являются
архаическими, устаревшими,
поэтому данные глаголы (и
образованные от них
однокоренные глаголы)
называются особо спрягаемыми.

13. Как можно назвать глагол бежать, если он совмещает окончания 1 и 2 спряжения?

с оконч.
I и II
спр.
Разноспр
ягаемые
глаголы
особо
спрягае
мые

14.

Физминутка

15. Цель:

Прочитайте глаголы. Как они
называются?
хотеть
желать
стремиться
жаждать
мечтать
хотеться
синонимы

16. Изучение нового материала Откройте учебник (§ 81), рассмотрите таблицу, докажите, что глаголы хотеть и бежать являются

Домашнее задание
1.
2.
Подобрать пословицы с
раноспрягаемыми глаголами
§ 81, упражнение 474.

17. Обратите внимание на окончания глаголов есть и дать в единственном числе

Вывод. Рефлексия
Напишите синквейн на
тему
«Разноспрягаемые
глаголы»