Окказионализмы рядом с нами

1.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 54» г. Магнитогорска
МАСТЕР-КЛАСС
Султанова Юлия Фаритовна,
учитель русского языка и
литературы школы № 54

2.

ИОСИФ БРОДСКИЙ
«ТИХОТВОРЕНИЕ МОЕ, МОЕ НЕМОЕ…»
Тихотворение мое, мое немое,
однако, тяглое - на страх поводьям,
куда пожалуемся на ярмо и
кому поведаем, как жизнь проводим?
1976

3.

«ОККАЗИОНАЛИЗМЫ РЯДОМ С НАМИ»
Цель: продемонстрировать прием моделирования на
языковом материале

4.

ЧТО ТАКОЕ ОККАЗИОНАЛИЗМ?
ОКАЗИЯ, -и, ж. 1. Удобный случай для
посылки, отправки чего-н. с кем-н.2. Редкий,
необычный случай, неожиданность (устар. и
разг.).
От лат. «occasio» - ‘случай, повод‘
«всезвѣрьственныи» -‘жестокий‘ («Житие
Александра Невского», свод 1594 года),
«молоткастый» («Стихи о советском паспорте»
Владимира Маяковского, 1929)

5.

Окказионализм
Модель
Непоэмание
От слова «поэма»;
По аналогии со словом «непонимание»
Модель: Не
+ поэм + а + ниj + е

6.

ЗАДАНИЕ ГРУППАМ:
1) Выпишите из текстов Веры Полозковой
окказионализмы, попробуйте определить
структуру слова.
2) По какой модели образованы выписанные
вами слова?
3) Какие образы позволяют увидеть
созданные поэтом слова?
4) Что вы чувствуете, читая эти строки?

7.

1 ГРУППА:
1) Поправляйся, детка,
иди с любыми мсти,
божьи шуточки матеря;
Из твоей отчаянной нелюбимости
можно строить концлагеря.
2) Она что-то ему читает, чуть-чуть
манерничая;
солнце мажет сгущенкой бликов два
их овала.
Она всхлипывает - прости, что-то
перенервничала. Перестиховала.
3) Так уютнее - будто с козырем в
рукаве.
С тополиной опухолью в листве;
- Я остаюсь летовать в Москве.
2 ГРУППА:
1) Я ученый:
мне инфицировали бестебье.
Тебядефицит.
2) Слушай, нам же приходилось вместе
хохотать до колик,
Ты же был, тебя предъявят, если
спросит контролер?
Я тебя таскаю в венах, как
похмельный тебяголик,
Все еще таскаю в венах.

8.

Моделирование – исследование объектов
познания на их моделях.
Модель – обобщенное представление о
явлении. Модель можно преобразовать.
Схема – наглядное пособие к объяснению,
иллюстрация конкретных знаний

9.

Окказионализм
Модель
Тебяголик
От слова «тебя»;
по аналогии с «трудоголик», «алкоголик»
Перестиховала
От слова «стих»;
по аналогии с «перепсиховала» от слова «стих»
Летовать
От слова «лето»;
по аналогии с «зимовать»
Бестебье
От слова «тебя»;
по аналогии с «безрыбье»
Тебядефицит
Сложение: тебя +дефицит
Нелюбимости
От слова «любить» ;
по аналогии с «необходимость»

10.

«ФГОСнуться можно с вашими
программами», - причитала в кабинете
завуча Юля.
Пора бы и рефлекснуть!
Уважаемые коллеги, мы в СГ
вымониторинговали процент заполнения
домашних заданий. Неутешительная цифра.

11.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 54» г. Магнитогорска
МАСТЕР-КЛАСС
«ОККАЗИОНАЛИЗМЫ
РЯДОМ С НАМИ»
Султанова Юлия Фаритовна,
учитель русского языка и
литературы школы № 54