Похожие презентации:
Водород в природе
1.
• «Для тех, кто мало знает и этогомного,
а для тех, кто хочет знать много и
этого мало»
Л.Зорина
2.
• Отметьте верное высказывание:
1) оксиды – это не бинарные
соединения;
2) в щелочной среде лакмус имеет
красную окраску;
3)хлороводородная кислота
является бескислородной;
4) карбонаты – соли серной
кислоты.
3.
11,0079
1 S
4.
Земная кора(массовая доля)
1%
Другие
элементы
Водород
99 %
5.
В составе атмосферного воздуха присутствие водородаменее 0,0001 %
6.
На долюводорода
приходится
50 % массы
Солнца и других
звезд
7. Распространение на Земле.
Вода– Н2О
Метан - CH4
Сероводород-
H2S
8.
Для полученияаммиака
NH3
Для получения
соляной кислоты
HCl
Для получения
метилового
спирта СH3OH
H2
Восстановитель
металлов и оксидов
Как
топливо
9. Андрей Дмитриевич Сахаров 21 мая 1921 г. – 14 декабря 1989 г.
10. Какое соединение богаче водородом: H2O или CH 4 ?
РЕШЕНИЕ:11. Получение водорода
В лаборатории:1. Взаимодействие цинка с соляной кислотой:
Zn+2H Cl=ZnCl2+ H2
Взаимодействие калия с водой:
2К+2H2O=2KOH+H2
гидроксид
калия
В промышленности:
Разложение воды электрическим током:
2H2O=2H2+O2
12.
Кислоты – этосложные вещества,
состоящие из атомов
водорода и кислотных
остатков
13. Состав и названия кислот
IН
Cl
атом водорода,
который стоит на
первом месте
кислотный
остаток
I
I I
НCl – соляная
кислота
I
I
II
I
НNO3 – азотная
I
II
Н2SO3 – сернистая
I
II
Н2SO4 - серная
кислота
Н2CO3 – угольная
I
Н2SiO3 - кремниевая
III
Н3PO4 –
ортофосфорная
I
II
14. Распознавание кислот индикаторами
лакмусHCl
метилоранж
HCl
фенолфталеин
HCl
15.
Mg + H2SO4 = MgSO4 +H2↑16.
Соли – это сложныевещества, состоящие из
атомов металла и
кислотного остатка
17.
Даны вещества: СаО, Са(NO ) , Ca(OH)3 2
FeCI2 , HCI, H2O, ZnS, H2SO4 ,CuSO4
Mg3 (PO4)2 ,HgCI2 , K2CO3 .
1. Назвать формулы солей, дать им
названия.
2. Назвать оксиды и кислоты.
2
18.
Ca, K, Li, Ba, Zn, Mg, Fe, Cu, Pb, Hg.II II II
I III II
I
SO4, S, SO3,NO3,PO4,CO3, СI
Составить формулы любых 5 солей, и
дать им названия.
19.
1. Я узнал(а) много нового.2. Мне это пригодится в жизни.
3. На уроке было над чем
подумать.
4. На все возникшие у меня
вопросы, я получил(а) ответы.
5. На уроке я поработал(а)
добросовестно.