Определим тему урока!
Стишок
Работа с учебником
Не все ли равно?
Запишите!
Ответы: 1-я гр.: Что делает? Слезится, лечится, вьётся, сеется (3 лицо) 2-я гр.: Что делать? Слезиться, лечиться, виться,
Модельный ответ.
Домашнее задание
285.00K
Категория: Русский языкРусский язык

Правописание -тся и –ться в глаголах. Работа с учебником

1. Определим тему урока!

Венера (что делает?) светится (3-е л.)
Начинает (что делать?) клубиться
(н.ф.)
Солнце ( что делает?) поднимается
(3-е л.)

2.

3. Стишок

Прежде чем глагол
писать,
Не забудь вопрос
задать.
Так как мягкий знак в
вопросе,
И в глаголы его
вносим!

4. Работа с учебником

Познакомьтесь с
материалом
учебника на
стр. 250

5. Не все ли равно?

Молоди-?/ца/, /тся/,/ться/
1.Пошла по воду молоди….
2.Бабушка Коли молоди….
3.Бабушка Маши и так молодо
выглядит, ей не надо молоди…

6. Запишите!

ца пишется только в
именах существительных:
лисица, девица, синица,
столица.

7.

Физминутка.
Солнце садится, взлетает синица ,
В воздухе плавно листик кружится,
Зайчик спешит в норке закрыться.
Пришла пора на места
приземлиться.

8.

От слов
слеза , лечить , вить ,
сеять
образовать глаголы
1-я группа на –тся, 2-я на –ться

9. Ответы: 1-я гр.: Что делает? Слезится, лечится, вьётся, сеется (3 лицо) 2-я гр.: Что делать? Слезиться, лечиться, виться,

сеяться (неопр.ф.)

10. Модельный ответ.

-тся
-ться
Раскрывается
Туманится
Тянутся
отражается
Родиться
налюбоваться

11. Домашнее задание

§ 110 – выучить правило,
упражнение 643
(письменно)
English     Русский Правила