Эмоции и воля

1.

Эмоции и воля

2. К психическим процессам относятся:

Познавательные
Эмоциональные
Волевые

3. Э М О Ц И И

ЭМОЦИИ
Слово «эмоция» латинского происхождения, которое обозначает в
переводе «потрясаю», «волную».
В процессе эволюции эмоции возникли как средство, позволяющее
живым существам определять биологическую значимость состояний
организма и внешних воздействий.
Простейшие эмоциональные процессы выражаются и в
органических, двигательных и секреторных изменениях
(врожденных реакциях).
Эмоции появились в эволюционном развитии животных не для того,
чтобы их переживали, а для того, чтобы организовать поведение.

4. Теории происхождения эмоций

Эволюционная теория
Ч.Дарвина
В 1872 году Ч. Дарвин
опубликовал книгу
«Выражение эмоций у
человека и животных».

5. Эволюционная теория Дарвина

Суть его представлений состоит в том, что эмоции либо
полезны, либо представляют собой лишь остатки (рудименты)
различных целесообразных реакций, которые были
выработаны в процессе эволюции в борьбе за существование.
Разгневанный человек краснеет, тяжело дышит и сжимает
кулаки потому, что в первобытной своей истории всякий гнев
приводил людей к драке, а она требовала энергичных
мышечных сокращений и, следовательно, усиленного дыхания
и кровообращения, обеспечивающих мышечную работу.
Потение рук при страхе Дарвин объяснял тем, что у
обезьяноподобных предков человека эта реакция при
опасности облегчала схватывание за ветки деревьев.
По мнению Дарвина, в развитии и проявлении эмоций не
существует непроходимой пропасти между человеком и
животными. В частности, во внешнем выражении эмоций у
антропоидов и слепорожденных детей имеется много общего.

6. Ассоциативная теория В.Вундта

В.Вундт считал, что эмоции – это, прежде
всего, внутренние изменения,
характеризующиеся непосредственным
влиянием чувств на течение представлений.
«Телесные» реакции Вундт рассматривает
лишь как следствие чувств.
По его мнению, мимика возникла
первоначально в связи с элементарными
ощущениями, как отражение
эмоционального тона ощущений; высшие и
более сложные чувства (эмоции) развились
позже.

7. Периферическая теория У.Джемса- Г.Ланге

Американский психолог У. Джемс выдвинул
«периферическую» теорию эмоций, основанную на
том, что эмоции связаны с определенными
физиологическими реакциями.
Он писал: «… мы опечалены, потому что плачем;
приведены в ярость, потому что бьем другого; боимся,
потому что дрожим.…
Г.Ланге
-Радость, с его точки зрения, есть совокупность двух
явлений: усиления моторной иннервации и расширения
кровеносных сосудов. Отсюда происходит и
экспрессивное выражение этой эмоции: быстрые сильные
движения, громкая речь, смех.
- Печаль, наоборот, является следствием ослабления
двигательной иннервации и сужения кровеносных
сосудов. Отсюда вялые, замедленные движения, слабость
и беззвучность голоса, расслабленность и молчаливость.

8.

С точки зрения теории Джемса – Ланге, акт возникновения
эмоции выглядит следующим образом:
раздражитель → возникновение физиологических
изменений → сигналы об этих изменениях в мозг →
эмоция (эмоциональное переживание).
Смысл этого утверждения в том, что произвольное
изменение мимики и пантомимики приводит к
непроизвольному появлению соответствующей эмоции.
!В более поздних исследованиях П.Барда было показано,
что эмоциональные переживания и соответствующие им
физиологические сдвиги возникают почти одновременно:
раздражитель → эмоция + физиологические изменения.

9.

Дифференциальная теория

10. Классификация эмоций Кэрол Изарда

Объектом изучения в этой теории являются частные эмоции,
каждая из которых рассматривается отдельно друг от друга как
самостоятельный эмоционально-мотивационный процесс.
Он выделил десять фундаментальных эмоций:
интерес-возбуждение,
радость,
удивление,
печаль,
гнев-ярость,
отвращение-омерзение,
презрение-пренебрежение,
страх-ужас,
стыд-смущение,
вина-раскаяние.
Первые три эмоции К.Изард относит к положительным, остальные
семь – к отрицательным.

11.

-
После соединения фундаментальных эмоций возникают
комплексные эмоциональные состояния: тревожность,
агрессивность, импульсивность, замкнутость, неуверенность,
ассоциативность и др.
Источниками эмоций по Изарду являются:
нейронные и нервномышечные активаторы (гармоны и
нейромедиаторы, препараты, изменения температуры крови
мозга и последующие нейрохимические процессы),
-
аффективные активаторы (боль, половое влечение, усталость,
другая эмоция);
-
когнитивные активаторы (оценка, память и т.д.).

12. Психоэволюционная модель эмоций

В основе теории Плутчика лежит
понимание эмоций как
эволюционных механизмов,
призванных обеспечивать
наилучшую адаптацию к внешним
условиям и эффективное
выживание. В этой парадигме
каждая эмоция играет свою роль
как стимулятор адаптивного
поведения, и за каждой эмоцией
стоит естественный импульс,
который должен находить свое
выражение. Эти механизмы
генетически обусловлены и
работают автоматически, двигая
нами и помогая реагировать на
внешние обстоятельства.

13.

Так, выделяется 8 первичных, базовых (или прототипных) эмоций:
гнев;
страх;
печаль;
радость;
отвращение;
удивление;
предвкушение (также называемое ожиданием, причем это радостное
ожидание);
доверие.
Плутчик отмечает, что все эти эмоции наблюдаются и у животных по
тем же эволюционным причинам. То есть тот факт, что эмоции
присущи не только хомо сапиенс, но и другим биологическим видам,
подтверждает, что они обладают глубинным витальным смыслом.
Базовые эмоции и стимулы движут животными, так же, как и нами,
подталкивая к наиболее целесообразному поведению с точки зрения
адаптации к жизни.

14. Колесо эмоций Роберта Плутчика

15.

16.

17.

Эмоции – это
- психические процессы, протекающие в форме
переживаний и отражающие личную
значимость и оценку внешних и внутренних
ситуаций для жизнедеятельности человека;
- процессы, отражающие отношение человека к
воспринимаемому им явлению, интуитивное
определение
связи
данного
явления
с
удовлетворением или неудовлетворением его
потребностей.

18.

ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ
Мотивационно-регулирующая функция заключается в том, что
эмоции участвуют в мотивации поведения человека, могут побуждать,
направлять и регулировать. Иногда эмоции могут заменять собой
мышление в регуляции поведения.
Коммуникативная функция заключается в том, что эмоции, точнее,
способы их внешнего выражения, несут в себе информацию о психическом
и физическом состоянии человека. Благодаря эмоциям мы лучше понимаем
друг друга. Наблюдая за изменениями эмоциональных состояний, мы
можем судить о том, что происходит в психике. Люди, принадлежащие к
разным культурам, способны безошибочно воспринимать и оценивать
многие выражения человеческого лица, определять по нему такие эмоции,
как радость, гнев, печаль, страх, отвращение, удивление. Это относится и к
тем народам, которые вообще никогда не находились в прямых контактах
друг с другом.

19.

Сигнальная функция. Жизнь без эмоций так же невозможна, как и
без ощущений. Эмоции, утверждал Ч. Дарвин, возникли в процессе
эволюции как средство, при помощи которого живые существа
устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения
актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные
движения (мимика, жесты, пантомимика) выполняют функцию
сигналов о том, в каком состоянии находится система потребностей
человека.

20.

Защитная функция выражается в том, что, возникая как моментальная,
быстрая реакция организма, она может защитить человека от
опасностей.
Ч. Дарвин предположил, что в процессе эволюции выразительные
движения возникли как один из механизмов приспособления, это
подтверждается филогенетической общностью выражения эмоций у
человека и животных. Все же экспрессивное поведение человека в
значительной степени зависит от процесса научения, который в
значительной степени направляется социальными нормами.
Существуют универсальные формы экспрессии, которые могут быть
понятны как людям разных культур, так и те, что можно понять только в
рамках данной культуры. Например, слезы являются почти
универсальным признаком горя и печали, однако форму этой реакции
(когда, каким образом и как долго следует плакать) определяют нормы
культуры.

21.

ВИДЫ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ
РАДОСТЬ
УДИВЛЕНИЕ
СТРАДАНИЕ
ГНЕВ
СТРАХ
СТЫД
ОТВРАЩЕНИЕ
ПРЕЗРЕНИЕ
ВИНА

22. Чувства

Высшие эмоции называют чувствами.
Чувства - эмоциональная форма отражения социально
значимых явлений. Они вызываются соответствием или
отклонением тех или иных обстоятельств от параметров
жизнедеятельности данного человека как личности.
Если низшие, ситуативные эмоции связаны с
удовлетворением биологических потребностей, то высшие
эмоции - чувства связаны с личностными, социально
значимыми ценностями.
Чувства - базовые эмоционально-смысловые
компоненты личности. От биологически обусловленных
эмоций они отличаются происхождением - формируются по
мере интернализации индивидом социальных ценностей.

23. Виды чувств

Несовпадение ситуативных и устойчивых
эмоциональных
переживаний
получило
в
психологии наименование амбивалентности
чувств.
Амбивалентность
переживаний
наиболее часто возникает при несовпадении
устойчивого
эмоционального
отношения
к
некоторым реалиям жизни и эмоциональной
реакции на преходящую ситуацию (например,
обида, если положительно оцениваемые люди,
друзья
проявляют
к
человеку
невнимательность).

24. Виды чувств

Виды
чувств
Праксические
Нравственн
ые
(этические)
Интеллектуаль
ные
(познавательн
ые)
Эстетически
е

25. Виды эмоциональных процессов:

аффекты - сильное бурное и относительно кратковременное эмоциональное
переживание, полностью захватывающее психику человека и предопределяющее
единую реакцию на ситуацию в целом.
собственно эмоции - более длительные и менее интенсивные состояния,
выражают оценочное отношение человека к не только наличной, но и возможной и
вспоминаемой ситуации.
настроение – устойчивое (самое длительное) эмоциональное состояние,
относительно слабо выраженное, придает эмоциональную окраску всему поведению
человека. Настроение всегда причинно обусловлено, хотя причина его иногда и не
осознается.
чувство - устойчивое психическое состояние, имеющее четко выраженный
предметный характер: оно выражает личное отношение человека к каким-либо
объектам или явлениям.
стресс - особая форма переживания, возникающая в экстремальной жизненной
ситуации, требующей от человека мобилизацию нервно-психологических сил.
фрустрация - состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями,
возникающими на пути к достижению цели.

26. Воля

- психический процесс, заключающийся в сознательном
регулировании
человеком
своего
поведения
и
деятельности, связанном с преодолением внутренних и
внешних препятствий.
Проявляется
в личностных качествах:
- целеустремленность
- решительность
- исполнительность
- инициативность
- смелость и храбрость
- самостоятельность
- дисциплинированность

27. ВОЛЕВОЕ ДЕЙСТВИЕ

-это сознательное целенаправленное действие, посредством
которого человек планово осуществляет стоящую перед ним
цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и
изменяя окружающую
действительность в
соответствии со своими
Замыслами.

28. Функции воли

сознательная
регуляция активности
в затрудненных условиях
жизнедеятельности
активизирующая
функция
тормозящая
функция

29.

Волевые психические процессы
исполнение
решения
принятие решения
обсуждение и борьба
мотивов
возникновение
побуждения и
предварительная
постановка цели

30. Структура волевого акта

побуждение к совершению действия
влечение
желание
осмысление цели действия
принятие решения действовать
борьба мотивов
волевое усилие
внутреннее волевое
действие
внешнее исполнение
волевого действия

31.

Спасибо за внимание