Организация среднего профессионального образования и профессионального обучения обучающихся с ограниченными возможностями

1.

Организация среднего
профессионального образования и
профессионального обучения
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья

2.

СПО ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Информация о приеме лиц
с инвалидностью (инвалидов и детейинвалидов) и лиц с ОВЗ на программы СПО
7272
2015 год
2020 год
3710
5727
815
2859
2895
2868
2020 год
2015 год
Всего обучающихся
с ОВЗ и инвалидов
Информация о выпуске обучающихся
с инвалидностью и ОВЗ
10 459
Всего обучающихся
с ОВЗ и инвалидов
Обучающиеся
с ограниченными
возможностями
здоровья
2004
5110
Обучающиеся
с ограниченными
возможностями
здоровья
Инвалиды,
дети инвалиды
5268
5349
Инвалиды,
дети инвалиды
Информация о контингенте лиц с инвалидностью и лиц с ОВЗ
Всего обучающихся
с ОВЗ и инвалидов
2510
ПОО осуществляют прием
лиц с инвалидностью и лиц
с ОВЗ
(76,7% от общего
количества)
Обучающиеся
с ограниченными
возможностями здоровья
Инвалиды,
дети инвалиды
2015 год
20 435
5647
14 788
2020 год
32 030
15 742
16 288 2

3.

СПО ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КОЛИЧЕСТВО ПРОГРАММ СПО
2015 год
2020 год
2021 год
187
245
249
программ подготовки
специалистов
среднего звена
программ подготовки
специалистов
среднего звена
программ подготовки
специалистов
среднего звена
121
149
программа подготовки
квалифицированных
рабочих
программа подготовки
квалифицированных
рабочих
145
программа подготовки
квалифицированных
рабочих

4.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ В
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Информация о количестве
обученных инвалидов и лиц с ОВЗ
В том числе количество обученных
инвалидов и лиц с ОВЗ по
адаптированным программам
2020 год
Всего обучающихся
с ОВЗ и инвалидов
Обучающиеся
с ограниченными
возможностями
здоровья
Инвалиды,
дети инвалиды
2020 год
16404
Всего обучающихся
с ОВЗ и инвалидов
15612
Обучающиеся
с ограниченными
возможностями
здоровья
792
Инвалиды,
дети инвалиды
13482
12996
В том числе лиц с
инвалидностью и лиц с ОВЗ с
интеллектуальными
нарушениями
2020 год
9950
486
КОЛИЧЕСТВО ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ В 2020 ГОДУ
145

5.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФМЦИО
Федеральный методический центр по инклюзивному
образованию создан на базе федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения дополнительного
профессионального образования
«Институт развития профессионального образования».
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ФЕДЕРАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА
ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
организационно-методическая
поддержка мероприятий
по реализации образовательных программ
среднего профессионального
образования и профессионального
обучения инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья;
комплексное организационно-методическое
и экспертно- консультационное
сопровождение деятельности базовых
профессиональных образовательных
организаций и ресурсных
учебно-методических центров
в системе среднего профессионального
образования и профессионального обучения.

6.

ЗАДАЧИ ФМЦИО
1
Содействие функционированию и развитию деятельности БПОО и РУМЦ СПО по обучению инвалидов
и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования.
2
Анализ влияния деятельности БПОО и РУМЦ СПО на развитие системы инклюзивного
профессионального образования в субъектах Российской Федерации и на федеральном уровне.
3
Организация и проведение научно-практических мероприятий всероссийского уровня по вопросам
профессионального образования и профессионального обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ,
организации процесса инклюзивного образования в системе СПО, а также содействия
трудоустройству.
4
Организация и проведение аналитических, обучающих и информационных мероприятий
для управленческих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций
по вопросам повышения эффективности их деятельности (в том числе совещаний, семинаров,
вебинаров и т.д.).
Организация и проведение повышения квалификации педагогических
и управленческих кадров профессиональных образовательных организаций по тематике
инклюзивного образования.
5
6
Разработка и внесение изменений в нормативно-правовые акты по вопросам инклюзивного
образования инвалидов и лиц с ОВЗ.
7
Разработка методических рекомендаций по вопросам инклюзивного образования инвалидов и лиц с
ОВЗ.
8
Организация и проведение мониторингов:
- по обеспечению профессиональными образовательными организациями условий доступности
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья объектов и предоставляемых
услуг в сфере образования;
- исполнения целевых показателей эффективности и результативности региональных программ
сопровождения инвалидов молодого возраста;
- деятельности БПОО;
- деятельности РУМЦ СПО

7.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БПОО И РУМЦ СПО
РУМЦ СПО создаются
с 2018 года.
БПОО создаются
с 2016 года.
В рамках Государственной программы Российской
Федерации «Доступная среда» Минтруда России ежегодно
выделяются средства (субсидии) для создания
в субъектах БПОО (272 340 тыс. руб. ежегодно)
142
85
в
В рамках ведомственной целевой программы «Содействие
развитию среднего профессионального образования и
дополнительного профессионального образования»
Государственной программы Российской Федерации
«Развитие образования» ежегодно выделяются средства на
создание РУМЦ СПО (67 000 тыс. руб. ежегодно)
БПОО
субъектах РФ
в
45
41
РУМЦ
субъектах РФ
Функционал БПОО:
Функционал РУМЦ СПО:
Осуществляет деятельность на региональном уровне
Осуществляет деятельность на межрегиональном уровне
• осуществляет координацию инклюзивного среднего
профессионального образования в субъекте Российской
Федерации, включая организационные мероприятия
профориентации, сопровождения инвалидов и лиц с ОВЗ при
получении ими профессионального образования и содействия в
последующем трудоустройстве;
• осуществляет разработку и внедрение региональной модели
сетевого взаимодействия с ПОО субъекта Российской
Федерации для обеспечения условий обучения инвалидов и лиц с
ОВЗ во всех ПОО субъекта.
• осуществляет консультационное, экспертное,
методическое и научно-образовательное
сопровождение на общероссийском и
межрегиональном уровнях инклюзивного
профессионального образования и
профессионального обучения, в том числе по
адаптированным образовательным программам
• За каждым РУМЦ СПО закреплен субъект (ы)
Российской Федерации

8.

МОНИТОРИНГ ДОСТУПНОСТИ ПОО, в том числе БПОО и РУМЦ СПО
Проведен мониторинг обеспеченности профессиональных организаций условиями
доступности, безопасности, информативности и комфортности во исполнение
требований Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от
29.12.2012 N 273-ФЗ путем анализа представленных форм самоконтроля ПОО, в том
числе БПОО и РУМЦ СПО
среднее значение показателя
доступности по всем учреждениям
БПОО и РУМЦ СПО в размере
Участвовали 150
БПОО и РУМЦ СПО
79,82%
Обобщенные показатели доступности по учреждениям, участвующим в оценке составили:
для инвалидов
с нарушениями
зрения
для инвалидов
с нарушениями
слуха
для инвалидов
с нарушениями
опорно-двигательного
аппарата
68,57%
73,74%
74,32%
для инвалидов,
передвигающихся
на кресле-коляске
70,24%
для инвалидов
с нарушениями
интеллектуального
развития
73,70%

9.

КАРТА ДОСТУПНОСТИ ПОО ПО СУБЪЕКТАМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Итого:
74,08%-самый высокий (Тюменская область)
50,30%- средний по России
26,52%- самый низкий (Ненецкий
АО)
2850
Профессиональных
образовательных
организаций
84
Субъекта
Российской Федерации

10.

СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ ДОСТУПНОСТИ ПО СУБЪЕКТАМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Тюменская область
74,08%
Краснодарский край
51,18%
Калининградская область
67,93%
Республика Дагестан
50,91%
Тульская область
67,00%
Республика Коми
50,85%
Ленинградская область
64,90%
Тверская область
50,30%
Камчатский край
63,88%
Белгородская область
50,21%
Ставропольский край
63,13%
Самарская область
49,54%
Республика Хакасия
61,52%
Тамбовская область
49,42%
Алтайский край
Ханты-Мансийский автономный округ Югра
61,11%
Иркутская область
61,05%
Новгородская область
Республика Крым
42,81%
Рязанская область
41,95%
Ярославская область
41,60%
Удмуртская Республика
41,28%
Кировская область
41,04%
Архангельская область
40,96%
49,30%
Республика Бурятия
40,51%
Санкт-Петербург
49,16%
Пермский край
39,91%
60,72%
Саратовская область
48,76%
Омская область
39,81%
Кемеровская область - Кузбасс
59,93%
Свердловская область
48,53%
Челябинская область
39,61%
Московская область
59,76%
Севастополь
48,51%
Республика Ингушетия
39,40%
Республика Северная Осетия-Алания
59,03%
Красноярский край
48,42%
Нижегородская область
39,03%
Республика Калмыкия
58,55%
48,08%
38,74%
56,22%
Забайкальский край
Магаданская область
Чукотский автономный округ
Ивановская область
55,41%
Томская область
47,91%
Волгоградская область
38,43%
Сахалинкая область
55,41%
Смоленская область
47,70%
Республика Тыва
38,26%
Ямало-Ненецкий АО
54,15%
Чеченская Республика
47,65%
Костромская область
37,83%
Республика Алтай
53,98%
Хабаровский край
47,53%
Вологодская область
37,49%
Новосибирская область
53,79%
Брянская область
46,36%
Чувашская Республика
37,15%
53,65%
Республика Татарстан
45,88%
Пензенская область
36,34%
Амурская область
53,04%
Республика Башкортостан
45,60%
Оренбургская область
52,92%
Кабардино-Балкарская Республика
45,57%
Псковская область
35,15%
Курганская область
52,88%
Липецкая область
45,24%
Республика Марий Эл
33,78%
Республика Саха (Якутия)
52,85%
Республика Мордовия
44,78%
Ульяновская область
52,74%
Орловская область
32,42%
Республика Карелия
44,55%
Владимирская область
52,59%
Еврейская автономная область
31,48%
Мурманская область
43,86%
Астраханская область
52,50%
Калужская область
30,52%
Приморский край
52,17%
Ростовская область
43,49%
Курская область
26,90%
Воронежская область
51,55%
Карачаево-Черкесская Республика
43,09%
Ненецкий автономный округ
26,52%
Республика Адыгея

11.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ БПОО И РУМЦ СПО С ПМПК
1
Обеспечении выдачи ПМПК рекомендаций о создании специальных условий для получения СПО,
ПО абитуриентам и обучающимся с ОВЗ, с инвалидностью, оказания им психологопедагогической помощи
в
в
82
3
субъектах РФ – обеспечено взаимодействие
субъектах РФ – не обеспечено взаимодействие
(Республика Бурятия, Самарская область, Чеченская Республика)
2
Организация взаимодействия ПМПК с БПОО и РУМЦ СПО с целью обеспечения прав,
обучающихся с ОВЗ и инвалидностью на получение качественного доступного
профессионального образования, профессионального обучения указанными обучающимися
в
в
82
3
субъектах РФ – обеспечено взаимодействие
субъектах РФ – не обеспечено взаимодействие
(Белгородской области, Республике Бурятия, Чеченской Республике)
3
Обеспечении взаимодействия ПМПК с РУМЦ СПО в части формирования совместных
методических рекомендаций для преподавателей и тьюторов, работающих с лицами с ОВЗ и
инвалидностью
в
в
34
4
субъектах РФ – обеспечено взаимодействие
субъектах РФ – не обеспечено взаимодействие
(Республике Мордовия, Республике Северная Осетия-Алания, Самарской области, Удмуртской
Республике)