Похожие презентации:
Решение задач на кратное сравнение
1. Решение задач на кратное сравнение
Урок математики.3 класс
2. Оцени своё настроение в начале урока
3.
4.
+/5х5=6х1=
40 : 5 =
30 : 5 =
5х9=
20 : 5 =
50 : 10 =
35 : 6 =
5х2=
6х 3=
2 х 5 х 1=
5:5=
25
6
8
6
45
4
5
7
10
18
10
1
5. Оцени свой ответ
Верных ответов10 - 12
6-9
5 и меньше
Оценка
6. Шифровальщики
• В таблице ответов расставь буквы всоответствии с числами.
• Определи тему урока.
1
9
3
7
8
5
2
4
6
с
е
а
н
и
н
р
в
е
7.
Цели:ПИ
•Знакомство с задачами на кратное
сравнение,
•закреплять знание таблицы умножения и
деления на 4 и 5,
•развивать умение работать самостоятельно,
• оценивать свою работу и
настроение на уроке.
8. С какими видами задач работали на прошлых уроках?
• Задачи на увеличение внесколько раз .
• Задачи на уменьшение в
несколько раз
9. Закрепление (устно)
• На тарелке лежит 4 яблока,а груш в2 раза больше .Сколько груш?
• На дереве сидело 10 воробьев, а
• синичек в 2 раза меньше. Сколько
синичек?
10. Внимание!Новые задачи Задача на кратное сравнение ?
Это задача, в которой спрашивают, восколько раз одно число больше или меньше
другого.
Чтобы ответить на этот вопрос, надо
большее число разделить на меньшее .
11.
12. Работа с учебником
С. 42Задача № 1,
С.41
Задача № 1
13.
Кому было легко работатьс задачами?
У кого возникли затруднения
в работе?
Кто пользовался опорными
схемами?
14.
Подведём итог.Достигли ли мы поставленных
целей в начале урока?Чему учились
на уроке?
Отдохнём и порешаем.
Домашнее задание: тетрадь с
печатной основой стр.38 №8