Романсы России

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«основная общеобразовательная школа № 31имени Вячеслава Кривоноса»
Индивидуальный проект по теме:
«Романсы России»
Выполнил: ученик 9 – «А» класса МБОУ ООШ
Синий Артём
Руководитель:
Котлярова Ирина Николаевна, учитель
Русского языка и Литературы

2.

ВВЕДЕНИЕ
Процесс саморазвития стоит на вершине
нашего общества, и в наше время оно
помогает как никогда. И романсы также
причастны к этому вопросу, и в данном
проекте речь как раз пойдёт про них.

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Процесс саморазвития стоит на вершине
нашего общества, и в наше время оно
помогает как никогда. И романсы также
причастны к этому вопросу, и в данном
проекте речь как раз пойдёт про них.

4.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Доказать, что романсы хорошо влияют на
развитие личности человека.

5.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Я провёл опрос среди учащихся 8-9 классов. На момент
опроса в обоих из классов присутствовало 98 человек, и
каждому из учащихся был роздан бланк для ответов со
следущими вопросами:
1. Понравился ли вам романс?
2. Что вы чувствуете при прослушивании романса?
3. Нужно ли слушать такие произведения
4. Соответствует ли музыка стихам?

6.

На первый вопрос: Понравился ли этот
романс? 38 человек ответили «да» 14- «не
знаю», 46- «нет»

7.

На второй вопрос: Что я чувствую? 44 человек
ответили «сострадание, желание помочь», 19
людей ответили -«жалость, страх,
беспомощность»,35 людей остались
«безразличными»

8.

На третий вопрос: Нужно ли слушать такие
произведения? 21 человек ответили «да»,40-«не
знаю», 37-«нет»

9.

На четвёртый вопрос: Соответствует ли музыка
стихам? 56 человек ответили «да»,16-«не
совсем», 26-«нет»

10.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Многие люди в наш век забывают о литературе
большой давности, которая внесла большой
вклад в наше современное развитие, и
романсы также причастны к этому, поэтому
мне и интересно, слушают ли люди романсы
России и по сей день. Из выдвинутого мной
опроса, прояснилось то, что музыка оказывает
огромное эмоциональное и воспитательное
воздействие на души и сердца людей.