Начало правления Александр I. Реформы М.М. Сперанского (9 класс)

1.

Александр I: начало правления.
Реформы М.М. Сперанского
История России
9 класс

2.

Задание на урок
Почему в начале XIX в. правящие круги
России пришли а выводу о необходимости
проведения в стране реформ?

3.

4.

5.

6.

7.

Новый император
Значительный отпечаток
на личность и характер
будущего императора
оказали:
o Екатерина II;
o Павел I;
o воспитатель Ф. Лагарп.
Александр I
(1801 - 1825)

8.

Негласный комитет
Граф
П.А. Строганов
Граф
Н.Н. Новосильцев
Граф
Князь
А.А. Чарторыйский В.П. Кочубей
o Отмена законов, вызывающих недовольство дворян;
o Помилованы, пострадавшие при Павле I;
o Восстановлена Жалованная грамота дворянству и
Жалованная грамота городам;
o Открыты границы;
o Разработка реформ.

9.

10.

Реформа образования
Задание: Заполните в схеме пропуски
Схема: Система образования России в первой
четверти XIX в.
………….
Губернские гимназии
…………..
……………

11.

12.

13.

Политика в отношении крестьян
1801 г. – купцы, мещане и государственные
крестьяне
получили
право
покупать
ненаселенные земли;
20 февраля 1803 г. – указ о «вольных
хлебопашцах»;

14.

Работа с документом
Какую возможность
данный указ?
предоставлял
крестьянам

15.

16.

Политика в отношении крестьян
1801 г. – купцы, мещане и государственные
крестьяне
получили
право
покупать
ненаселенные земли;
20 февраля 1803 г. – указ о «вольных
хлебопашцах»;
1804
г.
–
прибалтийские
крестьяне
признавались прикрепленными к земле, не к
помещику, запрещалась их продажа без земли.

17.

Реформаторская деятельность
М.М. Сперанского
Карьера при Александре I:
1802 г. – служба в
министерстве внутренних
дел;
1807 г. – статс-секретарь
императора;
1808 г. – заместитель
министра юстиции;
М.М. Сперанский
1812 г. – ссылка.

18.

Реформаторская деятельность
М.М. Сперанского
1809 г. - «План государственного преобразования»
Задание:
1. Составьте в виде схемы структуру
государственного управления, предложенную
Сперанским.
2. Запишите основные положения «Плана
государственного преобразования».
3. Что удалось реализовать в данном законопроекте,
а что нет. Почему?

19.

Задание урока
Почему в начале XIX в. правящие круги
России пришли а выводу о необходимости
проведения в стране реформ?