Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)

1.

Зимние каникулы
Рабочая тетрадь
_______________________
2 «К» класс

2.

Вставь в «окошки» числа так,
чтобы записи были верными:
6 + . =14
15 - . = 9
5 + . =12
16 - . = 9
. + . = 13
. + . = 11
. + 8 = 14
. + 9 = 16
15 - . = 3
Отгадай слово,
запиши его:
А ИКУЗШМ
_________________________
Разгадай ребус
___________________
Подбери и запиши антонимы.
конец - _______________________________
добро - _______________________________
друг - ________________________________
горе - ________________________________
продавец - ____________________________
свет - ________________________________
день - ________________________________
Соедини линиями синонимы.
доктор
печаль
успех
истина
грусть
преподаватель
учитель
удача
правда
лекарь
Календарь погоды.
Облачно
Снег
Переменная
облачность
Солнечно
Метель
Метель

3.

Читательский лист.
Раскрась примеры с правильным
ответом зелёным цветом.
Название:
__________________________________________
16+5=20
Автор: ______________________________________
35-12=23
Годы жизни: ______________________________
Главные герои:
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
____
Чему учит это
произведение
________________
________________
________________
________________
________________
________________
____
Нарисуй яркий эпизод произведения.
14+0=14
63-15=48
29+11=50
51-22=29
10+10=30
70+1=71
33+7=50
7+19=26
19-6=13
16+21=37
47-8=39
75-55=20
Вставь пропущенные гласные,
подбери проверочные слова.
хв..сты - ____________________________,
р..га- _______________________________,
сл..ны- _____________________________,
вр..чи - _____________________________,
к..ты - ______________________________,
скр..пит- ____________________________,
н..га - _______________________________,
м..сной - ____________________________,
л..ства - _____________________________,
кр..чать - ____________________________,
д..ждливый- _________________________,
цв..тет- _____________________________.

4.

Реши задачу.
Маша использовала для поделок 7 шишек, а
желудей – на 5 больше. Сколько шишек и
желудей использовала Маша?
Вставь подходящие по смыслу
слова.
Наступила ________. На улице
пошёл
_______, белые _________________ падают с
неба. Саша лепит ________________, а Маша
катается на _______________.
Из чисел 79, 34, 6, 17, 7, 91, 70, 9, 97, 99, 19,
71, 77
выпиши все двузначные числа,
начиная с наименьшего.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Начерти ломанную линию 8см.

5.

Реши цепочки.
Спишите. Во 2 и 3 предложении
подчеркните главные члены
предложения.
Осень. Лесная дорога. Дует холодный
ветер. Желтый лист шуршит под ногами.
Весело свистят дрозды. Они клюют ягоды
рябины..
Запиши в алфавитном порядке
данные слова: ель, сани, зима,
снеговик, подарок, игрушка. Поставь
ударение , подели на слоги.
Запиши какое время показывают
часы.