1 класс(1)

1.

Чек-лист зимних дел
Новогодняя тетрадочка
слепить снеговика
1 класс
сделать «снежного
ангела»
покататься на санках
прочитать зимнюю или
новогоднюю историю
выпить вкусное какао
устроить новогоднюю
фотосессию
_____________________
_____________________

2.

Здравствуй, друг!
Мы поздравляем тебя с Новым
годом и желаем тебе здоровья,
успехов в школе, много надёжных
друзей и кучу сладостей!
Мы
подготовили
для
тебя
интересные
задания
на
эти
новогодние каникулы и хотим,
чтобы ты провёл их весело,
интересно и с пользой!
Удачи тебе и пусть все твои
мечты сбываются!
При выполнении задания каждой страницы
закрашивай по 1 ёлочке.

3.

1. Спиши текст.
день 1
1. Вставь знаки >,<, =.
Надя любит яблоки. А Паша любит клубнику.
Фрукты и ягоды полезны!
2+4
8
7-2
5 7-6
день 9
3+4
2
9-6
4
3 8+1
9
2. Повтори рисунок по клеточкам.
2. Реши примеры.
5+3=
2+6=
10-6=
7-4=
1+8=
8-3=
3. Составь звуковые схемы слов.
утка
карандаш
4. Мишка учит геометрические фигуры. Помоги
ему разобраться!
3. Прочитай текст. Ответь на вопросы.
Мурзик
У Ани живёт кот. Его зовут Мурзик. Он весь
белый. На лапах чёрные пятна. Хвост пушистый.
Мурзик любит играть.
Как зовут кота?
Какого цвета Мурзик?
Что у Мурзика на лапах?
Какой у Мурзика хвост?
Что любит делать Мурзик?
Закрась треугольник синим цветом, квадрат – жёлтым, овал – зеленым,
прямоугольник – коричневым, круг – красным цветом.

4.

день 2
1. Спиши предложение.
день 8
1. Спиши текст.
Дима и Наташа нарядили ёлку. На ёлке шарики,
мишура, гирлянда. Ребята ждут праздник!
Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
2. Реши задачу.
У Андрея 5 машинок, а у Толика 3. Сколько
машинок у мальчиков?
2. Реши примеры.
7
+3
-2
+0
-6
+3
+2
-4
3. Начерти прямоугольник.
3. Вспомни состав чисел.
Мы в тебя
верим!
8
5
7
3
3
0
5
1
2
4. Повтори рисунок по образцу.
4. Составь звуковые схемы слов.
мыло
носорог
9
6
7

5.

День 7
1. Спиши текст. Поставь в словах
ударение.
Мама готовит ужин. Папа пришел с работы.
Миша сделал уроки. Скоро будем ужинать.
2. Рассмотри картинки. Что пропало?
день 3
Выучи стихотворение наизусть.
Дело было в январе…
Дело было в январе,
Стояла елка на горе,
А возле этой елки
Бродили злые волки.
Вот как-то раз,
Ночной порой,
Когда в лесу так тихо,
Встречают волка под горой
Зайчата и зайчиха.
Кому охота в Новый год
Попасться в лапы волку!
Зайчата бросились вперед
И прыгнули на елку.
Они прижали ушки,
Повисли, как игрушки.
3. Составь схемы предложений.
Надя лепит снеговика. Лёша на санках. Марк
и Матвей играют в снежки. Я наблюдаю.
Десять маленьких зайчат
Висят на елке и молчат.
Обманули волка.
Дело было в январе, —
Подумал он, что на горе
Украшенная елка.
Агния Барто

6.

День 3
День 6
Посчитай количество и запиши.
1. Реши примеры.
7+2=
9-3=
5-4=
8-4=
6+3=
3+5=
2. Реши задачу.
Гена съел 5 пирожков, а Маша 4 пирожка.
Сколько пирожков съели дети?
3. Прочитай текст и ответь на вопросы.
Снежная девочка
Как-то зимой вышли мы с братом Мишей во двор, а
навстречу сугроб идёт на тонких ножках.
Ух ты, снеговик ходячий!
А потом мы играли в снежки, и так оба в снегу
извалялись, что тоже на снеговиков стали похожи.
Так это была снежная девочка! – вспомнил Миша
сугроб на ножках.
Точно! – согласилась я. – И все мы теперь –
снежные люди!
1.
2.
3.
Кого встретили дети?
Что делали ребята во дворе?
Почему они стали похожи на снеговиков?

7.

1. Дорисуй узор на
варежке.
День 5
2. Вставь знаки +,-
5
3=8
4
3=7
4
2
3=1
6=8
8
9
2=10
4=5
3. Сколько предметов на карточке?
3 8 5 4
9 8 6 7
3 6 5 4
4. Прочитай текст. Выпиши третье предложение.
Как красива зима! Можно играть в снежки и
лепить снеговика, кататься на санях. Я люблю
зимние забавы! Я люблю зиму!
5. Составь звуковые схемы слов.
санки
зимушка
день 4
Раскрась ёлку.

8.

день 4
НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК В ЛЕСУ
Далеко - далеко в одной северной стране, где были большие сугробы и пели вьюги, а
на небе, очень ярко сверкали звёзды, и сияло северное сияние, в ледяном домике жил
Дед Мороз. Он был стар и мудр как сама зима.
У Деда Мороза был волшебный посох, который мог создавать снегопады, метели,
зажигать в небе северное сияние, и создавать другие Новогодние чудеса.
Но однажды пропало часть подарков для детей, Дед Мороз был очень обеспокоен, и
решил отправиться на поиски. Он взял свой волшебный посох, и отправился искать
детские подарки.
По дороге Дед Мороз встретил маленького зайчика, которого звали Зайка. Зайка
рассказал, что он видел снеговика, который с мешком подарков убежал в лес.
Дед Мороз и Зайка отправились в лес, и на лесной заснеженной поляне, где росла
очень большая и красивая ель, они увидели снеговика с мешком подарков. А вокруг него
много лесных животных, там были: зайцы, белки, лисы, волки, медведи и олени.
Снеговик рассказал Деду Морозу, что взял подарки, чтобы раздать их лесным жителям,
которые тоже очень хотят праздновать Новый Год, но у них нет подарков.
Дед Мороз похвалил снеговика и решил помочь ему устроить Новогодний праздник для
лесных зверей. Своим волшебным посохом Дед Мороз украсил новогодними игрушками и
светящимися гирляндами ель на лесной поляне. И превратил сугробы в тёплые уютные
домики для зверей, а снеговик и Зайка раздавали зверям подарки.
Лесные звери были в восторге от украшенной Новогодней ели и подарков, они прыгали
от счастья, играли в снежки и веселились на лесной поляне. Снеговик весело и смешно
танцевал, а Зайка прыгал вокруг него и смеялся.
Когда наступила полночь все звери собрались вокруг Новогодней ели. Дед Мороз
поднял свой волшебный посох, и в это мгновение в небе появилось яркое северное
сияние, которое переливалось всеми цветами радуги.
Звери играли, танцевали, пели и веселились до самого утра. Всем очень понравился
Новый Год, и с тех пор Дед Мороз стал дарить подарки и устраивать Новогодний
праздник для лесных жителей каждый год, а снеговик и Зайка стали его верными

9.

ОТВЕТЫ
ЗАДАНИ
Е
1Д
2Д
3Д
4Д
5Д
6Д
7Д
8Д
9Д
1
<,=,>,<
,<,=
-
-
-
-
9,4,6,9
,1,8
-
-
-
2
-
3
-
-
+,+,,+,+,-
5+4=9
Ответ: 9
игруш
ка
5+3=8
Ответ: 8
8,3,8,9
,4,5
3
Мурзик,
белого,
пятна,
пушистый,
играть
-
-
-
5,9,4
-
-
8(5,3),
7(3,4),
3(0,3),
5(1,4),
6(2,4),
9(7,2)
-
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-