Принципы обучения русскому языку. Лекция 4

1. Лекция 4.

Принципы обучения
русскому языку

2. Принципы -

Принципы • основные исходные положения,
обосновывающие главные
особенности системы обучения,
которыми руководствуется учитель
русского языка.
• Принципы определяют цель,
содержание, методы, средства
обучения.

3. Общедидактические принципы

• Принцип воспитывающего обучения –
приоритетный принцип для современной
школы.
• Принципы научности, доступности,
наглядности, преемственности и
перспективности обучения, систематичности
и последовательности, прочности
результатов обучения, связи обучения с
жизнью, сознательности и активности
учащихся, индивидуализации и
дифференциации, учета межпредметных
связей.

4. Лингвистические принципы

лексико-семантический;
структурно-семантический;
системно-функциональный;
коммуникативный;
социолингвистический;
лингвокультурологический.

5. Методические принципы

Общеметодические
Частнометодические
(уровневые)
Принципы изучения
фонетики, орфоэпии;
Принципы изучения
морфологии

6. Общеметодические принципы

• экстралингвистический;
• функциональный;
• межуровневых и внутриуровневых
связей;
• нормативно-стилистический;
• исторический;
• текстоориентированный;
• социокультурный.

7.

• принцип активизации мыслительной
деятельности учащихся в процессе
изучения родного языка;
• принцип раскрытия эстетической
функции родного языка путем показа
лингвистических элементов, имеющих в
художественном тексте эстетическую
значимость;
• связи обучения грамматике с развитием
речи;
• развития чувства языка

8. Принципы обучения речи

• Принцип внимания к материи языка;
• Принцип понимания языковых
значений;
• Принцип развития выразительности
речи;
• Принцип развития языкового чутья;
• Принцип координации устной и
письменной речи