Похожие презентации:
Народное творчество
1. Народное творчество
Народные танцыРезьба по дереву
Вышивание
Народные песни
Плетение кружев
2. Устное народное творчество (фольклор). Малые жанры УНТ.
3.
Что такое фольклор?Какие бывают жанры
фольклора?
4. Цели урока:
1. Познакомиться с термином«фольклор»
2. Узнать о группах и жанрах
фольклора
3. Вспомнить жанры детского
фольклора
5.
Термин фольклор в переводе санглийского языка означает
«народная мудрость». Иногда под
ним подразумевают любое народное
искусство (танцы, музыку, резьбу по
дереву и пр.). Более узкое значение
слова – устная словесность, устное
поэтическое творчество, включая и
песни. Мы будем рассматривать
фольклор именно в этом значении.
Итак,
6.
Фольклор - этоустное
народное
поэтическое
творчество.
7. Черты фольклора
устная форма(незначительные
изменения при пересказе)
традиционность(фольк
лорные произведения
передаются из поколения
в поколение, сохраняя
традиции народа)
коллективность (нет
конкретного автора,
автор – весь народ) -народность
вариативность
8. Фольклор разных народов
У всех народов существовали люди,связанные с созданием
и исполнением
фольклорных произведений.
9. Исполнители фольклорных произведений
Гусляры (народныйпевец, играющий на
гуслях)
Акын (поэт и певец у тюркоязычных
народов Средней Азии)
Кобзарь(украинский
народный певец)
скоморохи
Скоморохи (участники
праздничных театрализованных
обрядов и игр, музыканты)
Трубодуры (средневековые
поэты-музыканты)
10.
Еще в 16 веке на Русидаже при царском дворе
держали сказочников.
Хороший сказочник,
исполнитель знал
на память до десяти
произведений.
11.
12.
ПестушкиКолыбельные
песни
Скороговорки
Жанры
детского
фольклора
Заклички
13. Колыбельная песня -
Колыбельная песня песня, которой убаюкивают ребенка.Представляется будущее младенца;
ребенку обещают счастье и богатство;
навевают ребенку крепкий спокойный сон;
пение зависит от покачивания колыбели, от ее ритмического
движения.
14. Пестушка –
короткая стихотворная приговорка нянюшек и матерей,которые пестуют младенца.
• Пестушкой сопровождают движения
ребенка, действия, в которых
участвует ребенок в первые месяцы
жизни.
Ножки, ножки,
Бегите по дорожке,
Нарвите горошку.
15. Потешка –
песенка-приговорка,сопутствующая игре с пальцами, ручками и ножками ребенка.
• Потешки сопровождают рост и развитие детей. Самые
известные из них – «Коза рогатая», «Ладушки», «Сорока».
-
Ладушки, ладушки!
- Где были?
- У бабушки.
- Что ели?
- Кашку.
- Что пили?
- Бражку.
- Кого били?
- Машку.
16. Прибаутка –
стихотворение, похожее на короткую сказку,которое рассказывает нянюшка или мама своему ребенку.
• Прибаутки – это веселые истории о том,
как скачет галка по ельничку, как ехал Фома
на курице, как курочка в сапожках избушку
метет, как поссорился кот с кошкой.
17. Закличка -
Закличка короткое стихотворение,которое выкликали, участвуя в обрядах календарного цикла.
- Весна красна! На чем пришла?
- На сошечке, на бороночке!
- На овсяном снопочку,
- На ржаном колосочку!
-
Иди, дождик, дождичек,
- Пробуравь землицу,
- Дай нам водицу!
18. Приговорка –
коротенькое стихотворение,которое произносят в разных случаях, например,
обращаясь к живым существам – улитке, божьей коровке,
птицам, домашним животным.
• От воды, залившейся в уши, избавляются прыгая и
произнося приговорку.
• Во время купания ныряют на последних словах
приговорки.
• С помощью приговорки спрашивают у кукушки,
сколько лет жить.
Мышка, мышка,
На тебе зуб костяной,
А мне стальной.
19. Считалка –
короткий стишок,с помощью которого определяют, кто в игре водит.
Считалки-числовики:
Раз, два, три, четыре, пять –
Собралась ведьма умирать;
Черти-то звонят,
Ведьмушку хоронят.
Считалки-заменки.
Плыла пена
Из-за морья.
Стали пену белу
Колотити
Да и спрашивати:
Кто возьмени?
Кто возьмени?
Заумные считалки.
Чирики, микирики,
По кусту, по насту,
По слову кабасту,
Жучик, рючик,
Хруп, дуб,
Иванов зуб.
20.
Вспомните, какие звуки труднее всеговыговаривают дети?
Какие скороговорки с такими звуками вы
знаете?
Скороговорка - народно-поэтическое
произведение, построенное на сочетании звуков,
затрудняющих быстрое и чёткое произнесение
слов.
21. Скороговорка -
Скороговорка стихотворение, в котором специально собранытруднопроизносимые слова.
Шли сорок мышей,
Несли сорок грошей;
Две мыши поплоше
Несли по два гроша.
От топота копыт
Пыль по полю летит.
Ехал грека через реку,
Видит грека – в реке рак.
Сунул грека руку в реку,
Рак за рук грека цап.
22. Загадка –
выражение, которое нуждается в разгадке.Придумывать загадки – это значит находить
важное, интересное, необычное в явлениях и
предметах.
Находить отгадки – это значит по
признакам, действиям и подобию определять
предмет или явление.
1. Стоит копна посреди двора, спереди вилы, а сзади метла.
2. Русская барыня в платке расписном имеет много
детишек.
23. Шуточные
Загадка - Маленькое, беленькое, ночью по комнателетает.
Разгадка - муха в ночной рубашке.
***
Загадка - Чем лошадь отличается от иголки?
Разгадка - На иголку сначала сядешь, потом
подпрыгнешь, а на лошадь сначала
подпрыгнешь, потом сядешь.
***
Загадка - Как убить синего слона?
Разгадка - ружьём для синего слона.
24. Дразнилки
Коля, Коля, Николай,Сиди дома, не гуляй.
К тебе девочки
придут.
Поцелуют и уйдут.
Моряк, с печки бряк,
Растянулся, как червяк:
Руки-ноги - на пороге,
Голова – на дороге!
Тили-тили-тесто,
Жених и невеста,
Вдруг невеста под
кровать,
А жених ее искать!
25.
• Семь раз отмерь …один раз отрежь
• Поспешишь ...
людей насмешишь
• Ум хорошо …
а два лучше
• Дело мастера …
боится
• Друзья познаются …
в беде
26.
Это маленькие рассказы- былички, которые дети рассказывают обычнопоздно вечером. Её сущность в совместном переживании страшного, в
постижении вечных тем жизни и смерти, в стремлении сообща преодолеть
страх
Барашеньки, крутороженьки,
По лесам ходили,
По дворам бродили,
В скрипочку играли,
Ваню потешали.
А совища из лесища
Глазищами хлоп-хлоп!
А козлище из хлевища
Ножищами топ-топ!
27. Страшилки - наоборот
Один раз мальчик остался дома. Онсмотрел “ужасы” и ему показалось, что у
него в доме мертвый. Он испугался,
убегал, бросал в него всякие предметы. А
это оказался его отец.
На черном- черном острове, на чернойчерной траве стояла черная-черная пальма.
У этой черной-черной пальмы сидели два
черных-черных человека. А один черныйчерный человек говорит другому: “Да,
Петька, не надо было нам резину жечь”.
28. Итоги урока Фольклор – энциклопедия народной жизни. Почему?
В произведения устного народного творчестваотразилась вера народа в лучшее, в силу
добра и справедливости.
Единственным автором произведений
фольклора является народ.
В устном народном творчестве – мудрость
народная.
Очень многие сюжеты и мотивы фольклора
легли в основу литературных сочинений
известных русских писателей и поэтов.
29. Поиграем!
1. Определите малый жанр фольклора:Уж ты, котичка-коток,
Котик – серенький лобок,
Приди, котик, ночевать,
Мою деточку качать.
Прибаутка
Пестушка
Колыбельная
песня
Потешка
30.
Поиграем!2. Определите малый жанр фольклора:
Эны-бены,
Рики-факи,
Тобра-орба,
Он дысмаки,
Деус-деус,
Касматзус,
Бакс.
Скороговорка
Считалка
Закличка
Прибаутка
31.
Поиграем!3. Определите малый жанр фольклора:
Хохлатые хохотушки
Хохотом хохотали:
Ха! Ха! Ха! Ха! Ха!
Считалка
Приговорка
Загадка
Скороговорка
32.
Поиграем!4. Определите малый жанр фольклора:
Чика, чики, чикалочки!
Едет Костя на палочке,
Люба на тележке –
Щелкает орешки.
Орешки каленые,
Милому дареные,
По целковому рублю:
А я милого люблю.
Потешка
Прибаутка
Считалка
Скороговорка
33.
Поиграем!5. Определите малый жанр фольклора:
Красные лапки,
Щиплет за пятки –
Беги без оглядки.
Считалка
Приговорка
Прибаутка
Загадка
34.
«Необходимо знать наш богатыйфольклор. Вникайте в творчество
народное, оно здорово, как свежая вода
ключей горных, подземных сладких
струй. Держитесь ближе к народному
языку, ищите простоты, краткости,
здоровой силы, которая создаёт образ
двумя-тремя словами.»
А.М. Горький
35. Домашнее задание
1. Учебник стр. 7-8 читать и пересказывать,знать определение малых жанров
фольклора (конспект).
2. Письменно:
1 вариант – написать 3 загадки,
2 вариант – написать 3 скороговорки.
36.
Спасибоза
внимание!