Похожие презентации:
Растения. Заготовка и сушка семян
1.
2.
Сегодня мы будем говорить о растениях. Жизнь на Земле былабы невозможна без растений.
Растения – источник пищи и кислорода для всех живых
организмов на планете. Какие растения вы знаете?
3.
А что такое «растения»?Что нужно растению для роста?
4.
Растение – это целый организм, получающий питание извоздуха и почвы. Есть растения водные, лесные, полевые,
болотные, культурные, лекарственные, садовые, комнатные и
т.д.
5.
Как люди используют цветы?А что конкретно можно из них сделать?
6.
Что делают из фруктов?7.
Как используют крупы?8.
9.
Что делают из овощей?10.
11.
12.
Различные травы собирают в различные лекарственныесборы, их пьют при простудных заболеваниях, когда
болит живот, можно заваривать некоторые травы и
добавлять в ванну.
13.
Собирают ромашку, череду, пижму, зверобой и т.д.14.
Из ягод варят вкусное варенье. Какое варенье вы любите?Мало того, что варенье очень вкусное лакомство, так оно
еще может быть и полезным, например, малиновое
варенье пьют при простуде.
15.
Человек использует дерево для изготовления мебели, пристроительстве, и изготовлении бумаги, и игрушек и т.д.
16.
Растения очень необходимы в нашей жизни, поэтому ихнужно охранять и оберегать.
17.
Выращивание растений связано с земледелием. Знакомоли вам это понятие?
18.
Земледелие – обработка земли с целью выращиваниясельскохозяйственных растений
19.
Как можно вырастить новое растение?Как нужно ухаживать за растениями?
Какие процессы ухода за растениями показаны на
фотографиях?
20.
Картофель – мы высаживаем сами клубни весной, а осеньюсобираем урожай.
21.
Есть овощи, для выращивания которых необходимовысадить рассаду весной, они дадут ростки, которые
высаживаются в землю, летом грядки пропалывают,
поливают и в течение лета, осенью собирают урожай – это
помидоры, огурцы .
22.
Некоторые растения высаживаются сразу на грядку –например, морковь.
23.
А ведь еще есть один очень интересный факт – у разныхрастений мы используем разные части растений, есть даже
такая сказка «Мужик и медведь», в которой главные герои
делили вершки и корешки».
24.
У каждого растения мы можем выделить его отдельныечасти – это корень, стебель, листья.
25.
26.
27.
28.
29.
Правила уборки своего рабочего места•Положи изделие, выполненное на уроке, в
коробку для изделий.
•Собери со стола и с пола обрезки материала,
мусор.
•После работы с пластилином почисти стекой
рабочую доску, крышку парты, если там
остались следы от пластилина. Соскреби
прилипший к полу пластилин — грязный
выброси в мусор, чистый убери в коробку.
•Протри инструменты и крышку парты
тряпочкой.
•Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с
мылом.
•Сними рабочую одежду.
•Все принадлежности убери.
30.
31.
Виды плодовсемянка
крылатка
костянка
орех
боб
коробочка
зерновка
ягода
32.
клёнчереда
одуванчик
33.
пшеницарожь
34.
сливаабрикос
35.
клубника36.
подсолнух37.
мак38.
39.
грецкий орех40.
фасольгорох
41.
арбузвиноград
42.
апельсинлимон
43.
помидорытыква
44.
45.
Какую роль растения играют внашей жизни?
В чем растения помогают
человеку?
Что такое земледелие?
Чему учились на уроке?
Что было непонятным?
Где нам пригодятся эти знания?