Неизменяемые приставки. Урок русского языка в 5-ом классе

1.

МБОУ «ВСОШ № 2»
Урок русского языка в 5-ом классе
«Неизменяемые приставки»
Урок подготовила и провела учитель русского языка и литературы
Файзрахманова Эльмира Радиковна

2.

3.

В.Орлов
Утром солнышко встаёт, нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я: «Здравствуй, улица моя!»
Я пою, и в тишине подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
«Ты скорей, дружок, расти!»
Отвечаю травам я, отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
«Здравствуй, Родина моя!»

4.

Высказывания о русском языке
Константин
Паустовский
«Нет таких звуков,
красок, образов и
мыслей, …для
которых не нашлось
бы в нашем языке
точного выражения»
Чингиз Айтматов
«Бессмертие
народа – в его
языке»

5.

Загадка – мудрёный вопрос
Вперевалку шёл со льдин к нам
на утренник
Пингвин.
Он стоит на трёх ногах, сам
чёрный, в чёрных сапогах, зубы
белые, педаль, называется
Рояль.
Неуклюжий, светло-синий, по
кустам развешан
Иней.
Что выше леса, краше света, без
огня горит?
Солнце.
Когда порою одиноко, вдруг в
тишину ворвётся звон, и голос
друга из далёка тебе подарит
Телефон.
Сам алый, сахарный, кафтан
зелёный, бархатный.
Арбуз.
Серовато, зубовато, по полю
рыщет, телят, ягнят ищет.
Волк.
Не куст, а с листочками; не
рубашка, а сшита; не человек,
а рассказывает.
Книга.
В домик свой скворец
вернулся, и в норе медведь
проснулся, всюду слышна
птичья трель. Кто же к нам
пришёл?
Апрель.

6.

Тема урока: «Приставки»
Пингвин
Рояль
Иней
Солнце
Телефон
Арбуз
Волк
Книга
Апрель
Приставка – это…
… часть слова;
Служит для…
…образования новых
слов;
Пишется…
…слитно;
Стоит …
… перед корнем.

7.

Игра «Приставка или нет?»
Одинаковые сочетания букв в одних словах могут
быть приставками, а в других нет. Например,
Со – брат: со- является приставкой,
Сон-н-ый: со- часть корня.
Помните!!! Морфемы – носители смысла.
Работаем в паре:
1 ряд: домашний, доброта, доверить
2. ряд: подписать, порох, подправить
3 ряд: полоса, полеводство, полено

8.

Игра «Приставкины прятки-1»
Где приставка в слове ПРОВОД? ПРО- в начале слова.
Где приставка в слове ВОДОПРОВОД? ПРО- - в середине.
Почему так случилось???
Работаем «цепочкой»:
Землетрясение, громоотвод, пятилетка,
водопроводчик, путешественник,
деревообделочный, комбинат,
мясоперерабатывающий,
сногсшибательный результат.

9.

Игра «Приставкины прятки-2»
А ещё куда могут спрятаться приставки?
Друг за дружку. ПЕРЕПОДГОТОВИТЬ.
Сколько приставок в слове?
Работаем «цепочкой».
Подать, преподать, прошло, изводить,
производить, непроизводительный.

10.

Физкультминутка
Буратино
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся,
Три – нагнулся.
Руки в стороны развел –
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

11.

Классификация приставок
Разделите на две группы
следующие приставки:
В-, ПРЕ-, БЕЗ-, ПОД-, РАС-, ОТ-, ОБ-,
БЕС-, РАЗ-, ПРИ-, ИЗ-, ИС-…

12.

Классификация приставок
Пишутся всегда
одинаково
ВПОДОТОБ…
Могут измениться
на письме
РАЗ-/РАСБЕЗ-/БЕСИЗ-/ИСПРЕ-/ПРИ…

13.

НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИ
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ:
Найдите перечисления приставок.
Прочитайте.
Сформулируйте определение неизменяемых
приставок.

14.

Скороговорки - фразы с труднопроизносимыми
звукосочетаниями или быстро произнесенные поговорки
Прочитайте.
Найдите слова с неизменяемыми приставками.
1 ряд.
Зимой поле белое, промёрзло-заледенелое.
2 ряд.
- Вымыли ли вы куклу Милу?
- Мы Милу намылили и вымыли.
3 ряд.
Купила бы я, накупила,
да купило притупило.

15.

Обобщение
С какими приставками мы сегодня
работали?
Могут ли приставки играть с нами в прятки?
Что для вас было трудным?
Какие задания для вас были интересными?

16.

Домашнее задание
Упр. 436 (письменно)
Написать сочинениерассуждение
«Почему и как нужно
беречь родной язык?»

17.

Иван Сергеевич Тургенев
«Берегите наш язык,
наш прекрасный русский язык –
это клад, это достояние,
переданное нам
нашими предшественниками!
Обращайтесь почтительно
с этим могущественным орудием;
в руках умелых
оно в состоянии совершать чудеса»