М. Пришвин «Осинкам холодно». Приём олицетворения как средство создания образа

1.

М. Пришвин «Осинкам холодно». Приём
олицетворения как средство создания
образа.

2.

Задачи урока
Осмысленно читать лирические тексты;
понимать настроение стихотворения;
определять своё собственное отношение.
Соотносить литературный текст с
художественным образом;
Определять сравнения, олицетворения,
подбирать свои сравнения, олицетворения.
Наблюдать картины в художественном тексте,
находить слова, которые помогают увидеть эти
картины

3.

М. Пришвин
Михаил Михайлович Пришвин родился 5 февраля 1873 года неподалеку от
Ельца. Он рос среди крестьянских детей. Потом Пришвин учился в
реальном училище Тюмени. В 1899 году Пришвин едет в Германию, в
Лейпциг, откуда возвращается четыре года спустя с дипломом агронома.
Он работает в графском имении, в земстве, на опытной
сельскохозяйственной станции, пишет агрономические книги, готовит
себя к научной деятельности. Но пробудившийся интерес к
литературному творчеству заставляет его резко изменить свою судьбу. С
1905 года Пришвин становится писателем – путешественником.
Выпускает книги. Активно сотрудничает в газетах. Ездит и ходит пешком
по стране. Такой образ жизни он сохранил до глубокой старости. Пришвин
не раз признавался, что воплотил в нем мечты и сказки собственного
детства.

4.

Осинкам холодно.
В солнечный день осенью на
опушке елового леса собрались
молодые разноцветные осинки, густо
одна к другой, как будто им там, в
еловом лесу, стало холодно и они
вышли погреться на опушку, как у
нас в деревнях люди выходят на
солнышко и сидят на завалинках.
(М.М. Пришвин).

5.

Итог урока
Михаил Михайлович Пришвин - писатель,
написавший замечательные миниатюрыразмышления о природе. Будучи вдумчивым,
наблюдательным и до некоторой степени
созерцателем природы, Пришвин душевно и
открыто поделился с читателями своими
мыслями о связи человека с природой.

6.

Домашнее задание
Создать рисунок
Выразительное чтение миниатюры