Необыкновенные приключения Маруси

1.

НЕОБЫКНОВЕННЫЕ
ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАРУСИ
в 1 «Е» классе
МБОУ СОШ № 5 Химки Московская область
Учитель начальных классов Ковалева Юлия Станиславовна

2.

Доброе утро, ребята!
Сегодня к нам в гости придёт Маруся.
Нет, это не новая девочка в нашем классе.
Это умная колонка, которая будет весь день помогать нам учиться.
А мы с вами проверим, действительно ли она нам поможет?!
А что делают вежливые и воспитанные люди, когда
к ним приходят гости? Правильно, здороваются!
- Привет, Маруся!

3.

Маруся, каждое утро мы начинаем с зарядки! Включи утреннюю
зарядку! Спасибо, прекрасный выбор! Мы зарядились на весь день!

4.

Завтрак. Ребята, после отличной
зарядки нам осталось подкрепиться
вкусным завтраком, чтобы энергии
точно хватило на весь день!
- Маруся, пойдем в столовую!
Ребята, а вы знаете, что Маруся
знает множество полезных
рецептов и может нам рассказать,
как их правильно приготовить?
Давайте проверим!
- Маруся, расскажи рецепт
самой вкусной пиццы!

5.

Математика. Подкрепились, зарядились, пора за работу.
Начнем с нашей любимой математики. Сегодня мы с вами
будем решать задачи, но не простые, а особенные: веселые
и не скучные задачки про электросамокаты и умные колонки!
- Маруся, включи Мегамозг!
- Маруся, спасибо за отличные
задачи! Нам очень понравилось
их решать!
Ребята, а еще Маруся может
помочь вам выучить таблицу
умножения. Но это мы будем
проходить во 2-м классе и
обязательно попросим Марусю
нам помочь.

6.

Русский язык. Сегодня вас ждёт не совсем обычный урок.
Сначала вы будете записывать в своих тетрадках слова,
которые я буду диктовать, а вот проверять вас будет…
Маруся! Маруся будет в роли самого справедливого учителя!
Она будет говорить, как правильно нужно было написать те
или иные слова. Достаточно просто спросить:
- Маруся, как правильно пишется слово…?
Все готовы? Маруся тоже готова?
Раз, два, три… Начали.
Записали? А теперь проверяем!
Только чур честно!
Все молодцы! Маруся всем ставит пятёрки!
А мы Марусе скажем спасибо!

7.

Чтение. Я знаю, что вы все очень любите читать, но иногда
ленитесь немного, потому что чтение – это нелегкое дело.
Но сегодня вас ждет необычное чтение, а интерактивное!
- Маруся, расскажи, что такое интерактивное чтение?
- Вы читаете, а я включаю фоновые шумы, звуки и музыку
— так сказка становится красочнее и реальнее.
- Маруся, запусти интерактивную сказку
Александра Сергеевича Пушкина.
Вот это да! Мы словно
попали в саму сказку!
Спасибо тебе, Маруся!

8.

Урок музыки.
Сегодня мы познакомимся с
великим русским композитором
Чайковским. Самое знаменитое
и всеми любимое произведение
Петра Ильича – «Щелкунчик».
Музыку П.И. Чайковского знают
и любят во всех странах мира
уже много лет.
- Маруся, включи Увертюру,
Марш и «Вальс цветов» из
балета
Петра
Ильича
Чайковского «Щелкунчик». А
вы, ребята, под чудесную
музыку
нарисуйте
мне,
пожалуйста, рисунки.

9.

Окружающий мир. Тема урока: «Кто такие звери?» Звери –
это животные, тело которых покрыто шерстью. Вы, конечно,
знаете, как выглядят многие звери, а вот какие у них голоса,
мы не всегда знаем.
- Маруся, помоги нам. Включи голоса животных, а мы
постараемся отгадать их голоса.
Никогда бы не
поверили, что так
кричит
зебра,
подзывая друзей
поиграть!
- Маруся, ты и
сама заслушалась
голосами зверей!

10.

Ребята, вот и подошел к концу на учебный день вместе с
Марусей. Мы узнали очень много нового, а уроки были
интересными и совсем-совсем не скучными!
- Маруся, спасибо тебе большое! Мы тебя очень полюбили!
Приходи к нам обязательно еще! Мы хотим с тобой играть в
разные игры, отгадывать загадки, решать весёлые примеры,
учить английские слова и многое-многое другое!
- Маруся, а еще нам будет очень
приятна твоя поддержка добрым
словом и мимикой! До встречи!